读书倡议书

时间:2023-03-13 23:03:47 倡议书
关于读书倡议书模板汇总8篇

关于读书倡议书模板汇总8篇

在当今社会生活中,倡议书应用范围愈来愈广泛,倡议书在写作上具有一定的格式要求。怎么写倡议书才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的读书倡议书8篇,希望对大家有所帮助。

读书倡议书 篇1

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友:

月 日是世界读书日,在这生机盎然的季节里,我们迎来了卫前幼儿园“阅读·悦幸福”第六届读书月活动。让我们带着发现的慧眼,相约春天,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅,诉说春天的故事。我们希望通过开展丰富多彩的“读书月”活动,为孩子、家长、老师们营造一个良好的读书环境,从而让更多的人爱上阅读,让阅读成为一生的好习惯。在此,我园向全体幼儿、家长、老师们发出倡议:

倡议孩子们

每天回家坚持读书 30分钟,养成热爱阅读的好习惯。愿意和小伙伴分享好书,交流书中感人的画面或印象深刻的人、事,享受共同阅读的乐趣。

在父母、老师不能陪伴的情况下也能主动阅读,让阅读成为习惯。

爱护好每一本书,阅读时保持环境的安静,做最文明的小读者。

倡议家长们

共建书屋,在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角,给孩子提供更多有益的书,让孩子有一片自己的阅读小天地。

亲子阅读,每天坚持和孩子共同阅读 30分钟,给孩子足够的鼓励和必要的督促,并和孩子畅谈阅读的感受,鼓励孩子用自己的方法画一画记录阅读感受。

亲子朗诵,倡议家长能积极参与慈溪电视台《美好生活》栏目与卫幼合作组织的《童声颂祖国》亲子朗诵活动,给孩子一个展示自我的机会。

积极参与班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动。

倡议教师们

营造温馨、舒适的阅读环境,丰富阅读区书籍及材料,组织好班级“我最喜欢的图书”“我的图书大家读”等活动。

利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事,激发幼儿的阅读兴趣。

开展教师读书论坛和演讲比赛等活动,通过精读、凝练、分享,大家一起品书香、共交流、促成长。

组织家长开展亲子读书月系列活动,让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。

我们衷心希望:让读书月的活动给您的家庭带去更多的收获和快乐;让阅读成为孩子一生的习惯;让好书成为孩子一生的陪伴。让我们一起走进阅读,在阅读中寻找最美的自己!

读书倡议书 篇2

亲爱的同学们:

莎士比亚说过:书,是全世界的营养品。读书可以让我们开阔眼界、陶冶情操和提高我们的写作水平。

又到暑假了。很多同学都在睡觉、玩电脑和出去玩消磨了时间。并且读书的同学很少了。但是无论古今中外,对于书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用,分生宣和熟宣两种。

人类许多伟大的创造,大都经过漫长岁月的发展的过程,并聚合无数人的心力,时刻成长、壮大,图书也不例外。以我们中国为例,它至少已有三千五百年以上的发展历史,其间人们所投入的智慧与劳力,更无与伦比。图书在迭次的创造改进,才有今天的面貌。大体来说,历史上,除了某些为特殊目的所制作的图书之外,书籍的发展,略有脉络可寻。最早人们的交往,在彼此示意之时,可能只借手势或音量做为媒介。其后,从经验的累积,进而确定一些固定的音节,来代表某种特定的意义,于是人类跨出了有声无言的时代,迈入到有言无文的社会。

有了语言,人类往往借助于记忆力,把听到的话,牢牢记住,再对别人复述出来;或将心中的理想,个人的经验,借语言加以传播。这种目的及办法,与日后图书的功能相近,因此,可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限,有时更会走样,口传的活书,必然有许多缺陷。于是,聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法,其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式,来表示各种不同的意义,我们可称之为绳书。

绳书能传到远方,也能长期保存,比起语言,自有某些长处。然而终因其式样变化有限,无法满足快速进步中人类社会的需要。于是,人类再着手改进,乃从模仿天性里,描绘外界形像加以简化,使之蜕变成为简单的图像,再用它来做为意象的符号。这种图画,已有文字的雏形,一般人称之为文字画。之后,经过再改良演进,渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展,终于成就了无数的字体,供人们应用。文字的出现,既为人类文明开拓了崭新境界,也为书奠下坚实的基础。

中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句,记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代,记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的,说出的、写下的都可以叫作辞。卜辞我们称为辞,《尚书》的大部分其实也是辞。我们相信这些辞都是当时的雅言①,就是当时的官话或普通话。但传到后世,这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。

让我们一起读书吧!

读书倡议书 篇3

倡议幼儿园全体教职工:

1、选一本自己感兴趣的书,滋养自己的心灵,并做到持之以恒。

2、将阅读带给身边的每一个人。

从今天开始,让我们亲近图书角,走进图书室,让丰富的经典文化伴你度过每一天。

从今天开始,把你尘封已久的好书从箱底翻出,丰富我们的图书角,和大家一起分享精神食粮,传递美好的感受 和新的启迪。

从今天开始,让我们多买书,读好书,培养自己的读书兴趣,开始养成终生读书的习惯。

从今天开始,让我们多看书,少看电视。看书看得多的孩子,会越来越聪明,因为他的想象力、创造力不断地得到挑战、培养和训练。

让我们记住,读书是终生的事情,读书应重在平时,此次读书月活动只是推波助澜,我们希望借助这样的活动,让阅读成为孩子们的一种习惯,成为孩子们生活的一部分。

家长朋友们,亲爱的老师们,为了孩子的美好前景,为了每个家庭的美好心愿,倡议大家以全部的热情投入到读书月活动中来吧!让读书成为每一个人的好习惯!

读书月活动期待中大外语幼儿园全体员工、老师、孩子、家长的积极参与!

本次读书月活动的口号是:沐浴书香,健康成长!

读书倡议书 篇4

尊敬的各位老师、家长和亲爱的小朋友们:

你们好!

书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!为了努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,从而培养良好的读书习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,让每一位家长和孩子一同读书,品书,思书。为此,我园发出倡议。

★倡议孩子们:

1、人人献出自己的好书。希望每个幼儿家庭至少奉献一本好书,进一步充实完善各班自己的阅读区域,把自己的书本跟别人分享,享受助人为乐的快乐,并在阅读的过程中学会爱护图书。

2、坚持每天认真读书并持之以恒,形成习惯。在读书的同时,进一步了解家乡辉煌的历史,做个热爱家乡的文明人。

3、小班幼儿养成安静阅读的习惯,理解图画的内容,对阅读开始产生兴趣,与书做朋友。

4、中班幼儿人人设计一张书签。书签是我们的好朋友,书签既可以提醒我们书读到哪里,又可以督促我们该读书了。

5、大班幼儿与老师一起制作一本小图书,通过制作,更好地了解图书的结构和养成从小珍爱小图书的良好习惯。

6、积极参与幼儿园组织的各项读书活动。

7、每个幼儿为图书漂流活动提供3-5本好书,让幼儿分享更多的好书。

★倡议老师们:

为配合读书活动,幼儿园要求各班做到以下几点:

1、创设阅读区域,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动;

2、各班精心组织餐前阅读时间,形式新颖,效果好,孩子喜欢。

3、开展以读书为主题的教育活动,如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长、读书积分榜、故事大赛、阅读明星评比等。

4、利用教研时间,开展教师读书经验分享的活动,每个教师各自推荐一本自己认为比较好的书,并进行读书经验分享。

★倡议家长们:

1、为孩子创设一个良好的阅读物质环境。条件允许的,为孩子布置一个温馨的书房;条件有限的,为孩子创设一个图书角;更简陋一点的可以为孩子准备一个图书箱、一个图书袋。让孩子有一个安心阅读的小天地。

2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。

3、创设良好的阅读氛围。为孩子创设一个良好的读书氛围,如:给孩子确定一个阅读的时间,相对固定、养成习惯;家长陪孩子一起读书,指导一些阅读方法;给孩子读故事等等。

4、积极参加幼儿园、班级的亲子阅读活动。

亲爱的朋友们,“家有读书子,国有栋梁才”,让我们记住:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!我们衷心地希望通过我们幼儿园的读书活动,为大家创设一种共同畅游书海,共同享受阅读快乐的环境,形成浓郁的阅读氛围,让孩子真正在“悦读”中健康快乐地成长。为了孩子们的美好前景,为了每个家庭的美好心愿,倡议大家以全部的热情投入到幼儿园的“书香润校园·阅读伴成长”活动中来吧!

此致。

敬礼!

读书倡议书 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

“书籍是人类进步的阶梯”,书籍是人类智慧的源泉。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们大胆创造!读书,拓宽了我们的视野,丰富了我们的知识,提高了我们的素质!为了让好书伴随同学们健康成长,积极营造书香校园,在此,我诚挚地向大家发出倡议:

同学们,读书吧!像大文豪苏轼那样“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。因为在知识的大海中遨游,将使我们视野开阔,头脑聪明,将使我们每一个人生活得更加充实和健康。

同学们,读书吧!正如诗圣杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神”!是的,开卷有益,学无止境。我们只有孜孜不倦地学习,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。另外,面对眼花缭乱的书籍,我们一定要学会选择,理性取舍。我们应多读一些文学书籍,来提高我们的人文素养;多读一些名人传记,来激励我们奋发成才;多读一些科普书籍,来激发我们探索奥秘的兴趣等等。 让我们在及时完成自己的学习任务后充分利用课余时间来读书吧!

老师们,书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们也挤一点时间读书,身先垂范,乐于读书。在读中学,在读中教,为学生的成长和学校的发展注入不竭的动力。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。老师们,同学们,让我们都来热爱读书吧!好书伴君侧,居高声自远!让浓郁的书香溢满校园的每个角落,让我们的琅琅书声响彻云霄吧! 谢谢大家!

  20xx年9月19日

读书倡议书 篇6

亲爱的同学们:你们好!

联合国教科文组织从19XX年起把4月23日定为世界图书与版权日,又称“世界阅读日”籍此来推动阅读和写作。我校为了丰富学生的文化知识,培育对祖国语言文字的悟性和灵性,倡导通过各种语文实践活动来丰富积累,但就目前来讲,我校学生阅读量很少、很单一。因此,树立“大阅读观”,加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合,帮助学生广开信息渠道,大量储存信息就显得十分必要。

“书是人类进步的'阶梯”,人类的一点一滴的进步都离不开书籍,中华民族之所以成为礼仪之邦,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是热爱学习、勤奋读书、善于思考。读书对于人的成长和发展至关重要,科洛廖夫说:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。”它对积累语言材料,培养语感,发展语言能力,提升人的精神,净化人的心灵,提高人的人文素养,有着极其重要的作用。

我校根据当前课程改革的要求和学生现在普遍存在的读书少的现状,决定从这个寒假开始,以后每个学期(包括寒、暑假)连续开展“点燃读书热情、书香伴我快成长”课外阅读活动,使之成为系列活动,使之成为学生的习惯。因学校图书种类、数量有限满足不了全校学生的借书需求,希望家长朋友能与学校积极配合,为了孩子有一个更好的将来这一共同目标,希望家长在节假日带上孩子到书店购买,在假期里指导您的孩子每天利用一定时间认真阅读。

读书倡议书 篇7

高尔基曾说过:“热爱书吧---这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”

——读书吧!我们倡导读书,因为书籍是人类的精神粮食,是人类走向文明与进步的阶梯。在书的海洋里遨游,会使我们开阔视野,增长才智,充分享受快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。

——读书吧!我们倡导读书,因为读书不是一朝一夕的事,而是终身的事业。开卷有益,学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。

——读书吧!我们倡导读书,无论你们是什么人,希望你们每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向,选择你所喜爱的书籍,参加到读书的活动中来!让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

——读书吧!我们倡导读书,让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;在浓浓的书香氛围中我们掌握知识;让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力;读书吧!在这万物生长的季节,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让我们一生受用于这种伟大的习惯。

读书倡议书 篇8

同学们:

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生命无限的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以享受广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

同学们,读书真的很快乐!“静对好书成乐趣,闲看云物会天机。”开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!让我们一起读书吧!希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,与大家共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。

读书吧!希望你们人人养成爱读书,多读书,读好书的习惯,在读书中体味人生,感悟生命,在读书中成长成才。

同学们,读书吧!让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚然成风,让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园、让读书生活伴随我们走向未来吧!

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