幼儿园承诺书

时间:2023-05-12 23:01:43 承诺书
精选幼儿园承诺书九篇

精选幼儿园承诺书九篇

在我们平凡的日常里,用到承诺书的地方越来越多,承诺书是承诺人对要约完全的、单纯的同意,并以书面的形式表示。那要怎么写好承诺书呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园承诺书10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园承诺书 篇1

1、热爱幼儿教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的神圣事业;遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退;不旷教、不随意停调课和对工作敷衍搪塞,在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为,工作不拖沓、不推诿。

2、自觉遵守《幼儿教育规程》、相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行教师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响;不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。

3、关心、理解、尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进幼儿主动、和谐、身心健康发展;尊重幼儿个体差异,促进每一位幼儿发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚幼儿情况的发生;不得以任何理由,剥夺幼儿受教育的权利。

4、主动多渠道与家长联系、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把教师的责任推给家长;宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥家庭教育资源优势。

5、钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。

6、关心集体,顾全大局,互相尊重,合作共享,共同维护、营造“传、帮、带、比、学、赶、超”的良好作风和团队精神,做“阳光教师”,共创和谐校园文化;不搬弄是非,不做有损于幼儿园声誉的事情。

7、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明,作风正派,廉洁奉公;不参与与教师身份不符的任何事情,自觉抵制社会不良习气,不利用职务之便谋取私利,不带子女进自己班中,避免影响工作。

8、以终身学习为己任,不安于现状,不断拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  承诺人:

  xx年x月x日

幼儿园承诺书 篇2

教学事业是圣神的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。本人受聘于_西安煤矿机械厂幼儿园后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下:

1、爱岗敬业:热爱教学事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教学作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍,工作不拖沓、不推拖。

2、依法从教、了解从教:全面贯彻国家教学方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行教师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。

3、热爱孩子:关心、理解。尊重、保护全体孩子,维护孩子权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进孩子主动、和谐、身心健康发展。尊重孩子个体差异,促进没一位孩子发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱孩子,不说伤害孩子自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚孩子情况的发生。不得以任何理由剥夺孩子受教学的权利。

4、尊重家长:主动多渠道与家长练习、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把教师的责任推给家长。宣传指导科学的教学思想和方法,有效发挥家庭教学资源优势。

5、严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。

6、团结协作:关心集体,顾全大局,互相尊重,合作共享,共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围,做“阳光教师”,共创和谐校园文化。

7、为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明,作风正派,廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情,自觉抵制社会不良风气,不利用职务之便谋取私利,不带子女进自己班中,避免影响工作。

8、终身学习:以终身学习为己任,不安于现状,不断拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教学教学水平。

以上承诺请广大家长、园领导予以监督!

责任书签字(盖章)后生效。

  学校(盖章)

承诺人(签名)

  20xx年2月17日

幼儿园承诺书 篇3

实验幼儿园党支部根据杏花岭区教育局《关于在全区教育系统深入开展创先争优活动的实施方案》精神要求,紧紧围绕“建设学习型党组织,打造特色幼儿园,”这一主题,结合幼儿园的实际情况,现对我支部开展党员“创先争优”活动提出公开承诺:

一、比学习:举办“实幼第五届书香校园阅读节”具体开展“四个一”活动:每位党员要精读一本书,写一篇读后感,交流一篇学习心得,上报一篇通讯稿件。

二、比党性:党员领导干部带头讲一次党课(6月),作一次讲座(10月),坚持每周党员义务轮流值班日,坚持每月5日党员为幼儿奉献日。

三、比服务:做强国际象棋品牌,做亮校园环境卫生,做实幼儿课程标准,做细优质服务内容。

四、比创新:通过开辟实验幼儿园中国幼儿在线家园共育网站丰富教育内涵,形成“一园一特色,一校一品牌”

五、比业绩:牢记党员自己的身份和责任,把园所环境做亮,把优质服务作细,把岗位工作做实,把特色品牌做强,以实际行动争做表率,以实绩实效争当先进。

六、争先进:创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员,努力做到“十个争创”,打造园所品牌,创建特色幼儿园。

以上是实验幼儿园党支部做出的郑重承诺,请大家给予监督。

幼儿园承诺书 篇4

1、为人师表,使用规范的职业用语,教师与孩子进园请说普通话。

2、严格考勤,不迟到早退,按时进行一日活动。

2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重每一位家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持良好的关系。

4、认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次教育教学活动,努力提高自身的专业化水平。

5、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。

6、仪表端庄,举止文明,不穿奇装异服。

7、认真晨检,要了解幼儿身体状况,仔细做好药品接收、保管和服药工作,不漏服、不错服。

8、保持室内外环境整洁、卫生。

9、值班教师做好值班工作,对早到晚接的幼儿要耐心照顾。

10、教师对孩子的生活护理要做到:

(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物洗净后,再让家长带回。

(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和卫生,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。

(3)每天让幼儿仪表整洁地离园。

  承诺人:***

  日期:20xx年9月29日

幼儿园承诺书 篇5

幼儿老师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。师德是老师的一张名片,为了进一步"优化师德,端正师风",弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教育、影响幼儿,做一名人民满意的老师。xx幼儿园所有老师承诺如下:

一、要关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;不准体罚、变相体罚幼儿,不得以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。

二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。

三、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能,不增加幼儿过重课业负担。

四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。

五、要尊重家长,热情接待;不准指责、训斥幼儿家长;不把老师的责任推给家长。

六、要与时俱进,更加新教育观念;不要安于现状,不守"摊子"、守"点子",不思进取。

七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。

八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与老师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。党员公开承诺书

十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,及时处理教育教学过程。

幼儿园承诺书 篇6

教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的.,教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养,全面提升,我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺:

1、为人师表,使用规范的职业用语;不歧视幼儿,不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑,亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重每一位家长,热情礼貌地接待,不指责训斥家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持正常的关系;保持家园联系,每学期至少对每个幼儿电访一次。

4、自觉遵守园内的规章制度,严格执行教育教学常规,认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次活动,努力提高自身的水平。

5、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损学校声誉和家长利益的事。

6、做好家长学校工作的管理与落实,有目的的开展各项家长活动; 坚持每月两次的园长接待日工作,主动与家长进行沟通,定期通过多种形式听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议,拓展服务功能,提高服务质量,满足家长的合理需求。

7、认真晨检,热情亲切了解询问幼儿身体状况,仔细做好药品接受、保管和服药工作,不漏服、不错服。坚持为有特殊需需要的孩子。

  8、为幼儿的健康成长和生活、活动需需要,及时提供物质上的保证;保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。

9、对孩子的生活护理做到:

(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物再让家长带回。

(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和健康,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。

  承诺人:

幼儿园承诺书 篇7

教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养,全面提升,我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺:

1、为人师表,使用规范的职业用语;不歧视幼儿,不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑,亲切和气地对待幼儿和家长。

2、关爱幼儿,尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重家长,热情礼貌地接待,不指责训斥家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持正常的关系;保持家园联系,每学期至少对每个幼儿电访一次。

4、自觉遵守园内的规章制度,严格执行教育教学常规,认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次活动,努力提高自身的水平。

5、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损学校声誉和家长利益的事。

6、做好家长学校工作的管理与落实,有目的的开展各项家长活动; 坚持每月两次的园长接待日工作,主动与家长进行沟通,定期通过多种形式听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议,拓展服务功能,提高服务质量,满足家长的合理需求。

7、认真晨检,热情亲切了解询问幼儿身体状况,仔细做好药品接受、保管和服药工作,不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的孩子。 8、为幼儿的健康成长和生活、活动需要,及时提供物质上的保证;保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。

9、对孩子的生活护理做到:

(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物再让家长带回。

(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和健康,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。

(3)每天让幼儿仪容整洁地离园。

以上的承诺望各位园长共同监督

幼儿园承诺书 篇8

教育事业是圣神的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。本人受聘于xx幼儿之家后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下:

1、爱岗敬业:热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍,不在办公室打电脑游戏,上网购物、聊天等,在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为,工作不拖沓、不推拖。

2、依法从教、了解从教:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行教师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。

3、热爱幼儿:关心、理解。尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异,促进没一位幼儿发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。

4、尊重家长:主动多渠道与家长练习、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把教师责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥家庭教育资源优势。

5、严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。

幼儿园承诺书 篇9

为努力践行社会主义荣辱观,积极推进和谐校园建设,做人民满意的教师,我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《郧县教育系统贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》的有关规定,以及《杨溪铺镇中心幼儿园教师职业道德规范实施细则》,并郑重承诺:

1、爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,做终身学习的模范;

2、不传播违背党和国家方针政策的言论;

3、作风正派,廉洁奉公。不准以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。

4、自觉抵制工作之外的为家长、为幼儿的各类有偿服务。

5、不可以以任何理由随意离开幼儿、串班、串岗;在配班过程中不将手机带入教室、接听电话、收发短消息、上网、炒股、游戏等。

6、不对本职工作敷衍塞责(严格按保育工作手册开展工作)。

7、不可以以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序,损害学生利益(不穿高跟鞋进班,不佩戴垂挂式、尖利的耳环首饰,衣着仪表大方、整洁、适宜。不佳情绪不带进教室;热源物品不入教室)。

8、不以非法方式表达诉求或故意不完成本职工作。

9、不对幼儿进行挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为;不损害幼儿的学习、游戏的权力;不体罚或变相体罚学生。

10、不以本人的兴趣爱好、家长的教养方式、孩子的能力作为评价幼儿的唯一标准。

11、不出现其他违背教师职业道德的言行。

以上十一条,敬请同事、学生、家长、社会予以监督。

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