班主任发言稿
在社会发展不断提速的今天,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的班主任发言稿,欢迎阅读与收藏。
班主任发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:
大家好。我作为班主任代表在这里发言,首先要感谢学校领导给我这次与大家交流的机会,我来黄都六年,当了六年的班主任,我总觉得我所做的事情太平常,无经验可谈。但我欣慰的是:在我班尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步,学风、班风有较大的转变。这一切都与学校的正确领导分不开,与其他科任教师的密切合作、细心教育分不开。在这里我作为六年级的班主任要对他们说一声:谢谢!
下面我就把我平时所做的工作谈几点体会:
一、健全的班级制度
我班有73人,班额大。好多学生都不是原班生,学生素质参差不齐,纪律松懈,生活散漫,尤其是班里的几位后进生,无视校纪校规,一切以“我”为中心,给班风带来了不良的影响,如果任其发展,这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识,而且还会对其它同学造成负面影响。为此,我开学就决定从整顿班风入手,进行从严管理,制定好班级班规,这些班规制度由每个同学自己来写,然后由全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任具体实施。在实施中班主任一定要起带头作用,学生才没有抵触情绪。所以,我觉得一个好的班风、学风,需要一个健全的班级制度和一个完整的班委成员。
二、关爱关心学生
作为一名教师,首先是关爱学生。无论是品学兼优的学生或是调皮捣蛋令人头疼的后进生,都应一视同仁。所以,为了公平,我连坐位都每周换一次组,每天换一次位,滚动地坐。老师只有爱得公正,才能让学生信服。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。
三、班主任与科任教师协调
我班之所以能取得较好的成绩,与科任教师的合作是密不可分的,我班由于平凡的换老师,所以数学,英语成绩都靠在全镇后面去了,但我坚信,我们班的同学不会那么差,因此,在全体老师的努力下,我们六年级这次在全县都取得了好成绩。这次成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。
四、培养优生辅导差生,让学生共同提高
学生的“优”与“差”并不重要,关键在于如何去“培养”与“转变”。我班有十多个后进生,对于这部分后进生,我常从思想上鼓励他们,让他们树立信心,另一方面我利用帮一带一的方法,把优生和后进生编排在一起,让优生从行为上去影响、从学习上去帮助后进生。作为教师要及时发现学生的闪光点,要鼓励他们,肯定他们所取得的成绩。比如我班的吕奕树同学,大家都觉得他就是一个调皮捣蛋的学生。后来在我班严格的班规制度下,在老师的指导与优等生的帮助下,通过他自己的努力,他取得了较好的成绩。而且,我利用他好动的特点,在“六一”儿童节给他编排了一个节目,通过他的出色表现,得到了全镇第一名。 总之,班主任工作是一项复杂的、繁琐的、责任重大的工作。我们要从点滴做起,从小事做起,这样我们就成功了一半。
最后再一次感谢学校领导对我们工作的支持与肯定,感谢曾经教过我们班的科任教师。
我的发言完了,谢谢!
班主任发言稿2亲爱的同学们:
新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬? 也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后
则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候,也就爱了自己,因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切,一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天是张“*”,那么你就是弦上待发的箭,你只有抓紧时间,就可以把*引满,当你开始追求的时候,也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦
想成真的时刻,就是你触摸到生范文网命价值的时刻。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始,尤其对于一年级新生,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。五是用心。
读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。
新的学期让我们以这个故事做为开头吧:
夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。古人云:天行健,君子以自强不息,让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧!谢谢!
班主任发言稿3亲爱的同学们:
你们好!
三月的初春,乍暖还寒。憧憬火热的六月,我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。
亲爱的同学们,距离中考只有一百天了。对于你漫长的生命来说,一百天是微不足道的,但是它又是举足轻重的。因为一百天,可以改变一个人的命运;因为一百天,可以描绘出你未来的人生蓝图。
曾经的你们,脸上写满笑意,怀揣着七彩的梦想,跨进了学校的大门。为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。我们共同经历的件件往事,如在眼前。可弹指一挥间,百日会战的号角已经吹响。
“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。既 ……此处隐藏13477个字……有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我们的班级学生比较多,我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:
①支持全体老师的工作,提出宝贵的意见及建议;
②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
③让孩子多读健康有益的课外书;
④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
班主任发言稿15xx-x年高考已落下帷幕,钟祥一中再一次以骄人的成绩享誉荆楚,我们高三(15)班,作为2xx-x年高考团队的一员,也取得了令人满意的成绩,出色地完成了学校交给的任务,大多数学生考入了重点名校,学生张蕾以总分613分的成绩夺得荆门市文科状元。这一成绩的取得,得益于学校的正确领导,是全体科任老师齐心合力,无私奉献,科学施教的结果,也是各方面大力支持和帮助的结果。下面我就班级管理工作的问题谈谈个人的一点体会。.
一、班主任要当好本班教师的协调员
一个班级能否成功,很大程度上取决于任课教师的责任心和教学水平。作为班主任,特别是高三班主任,必须用真心经营科任教师这个团队,把这支队伍紧紧的拧成一股绳,当好这个团队的协调员。高三(15)班是一个幸运的班,我作为该班的班主任,当然也是一个很幸运的班主任。高三(15班)我是从高一一手带起来的,从高一到高三,因为工作的需要,科任教师略有调整,但不管是调整前还是调整后,我认为我和我的学生们遇到的都是钟祥一中最优秀的教师,特别是调整前的老师,虽然他们因为工作需要而未能跟班到底,但他们为我班打下了厚实的基础,作出了不可磨灭的贡献。
在班级管理过程中,为了及时了解学生的学习、心理及生活情况,作为这个团队的协调员,我经常组织召开科任教师联系会,研究班情、分析学情,对学生进行集体会诊。这样,全班成为一盘棋,统一安排,统一行动,形成了强大的合力。老师们根据会诊后的结论及共同开出的处方,利用休息时间培优补短,加班加点,不计报酬。正是由于科任老师的共同努力,才能使高三(15)班在XX年高考中取得较好的成绩。
二、班主任要当好本班学生的家长
用情把班级经营成一个家,这是我一直以来管理班级的理念。作为班主任,理所当然是这个家庭的家长。当好这个家长不容易,却很重要。
怎样去做好这个家长呢?这确实是一件令人头痛的事。俗话说,当家三年,猪狗都嫌。这个家长如果当得不成功,班级就会是混乱的,而取得成绩也只能是天方夜谈,或者说是痴人说梦。然而,当好了,这个班就是你创造的一件艺术品,你会得到学生的喜爱,你自然也会享受成功的喜悦。
成功地当好这个家长其实说不难也不难。你只要真情投入,坚持好这样几条原则足矣。
其一,不要忘了,手心手背都是肉。学生家长把孩子交给了我们,我们有什么理由厚此薄彼呢?要时时换位思考。对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体。同时,一视同仁,学生会尊重你,学生尊重你,就会听你的话,班级工作做起来也就得心应手了。
其二,要严格要求,不能和稀泥,只当好好先生。只要你做到了一视同仁,再严格的要求学生都会遵守;反之,和稀泥,当好好先生,只能“好好”一时,久了,势必乱了自己的班级。
其三,要让你的班级充满生机,要给你的班级注入活力。如此,你的班级才会有凝聚力。不要因为学习的紧张而忽略班级建设。在高中三年中,我努力经营着这个家,各项活动我班积极参与,并全心投入,三年来,在各项比赛中我班都成绩突出,获得的奖状贴满了教室后面的墙壁。别小看了这一张张奖状,正是它们让班级形成了一种精神,凝聚成了强大的力量。三、班班主任要当好学生的心理导师
学习的压力大已是不争的事实。学生长期处在压力之中,心理会很烦躁,也会很脆弱。特别是高三学生,面对着升学的压力,更容易变得浮躁不安。作为班主任,这时就要当好学生的心理导师,对班上学生出现的问题,力戒用简单粗暴的方法处理。首先要深入了解情况,注意倾听学生意见,找出问题症结所在,然后对症下药,进行疏通引导,班王任不能急躁,更不能强制压服学生,讽刺挖苦,只有使学生从思想上认识了问题,从心理上解决了问题,才有利于他们的健康成长,有利于班级工作的开展。
要当好学生的心理导师,还要求做到,处理问题,要适时适度。一个问题,“火候”未到,要等待;头脑尚热时, 要冷却;情况不明时,要观察。如果操之过急,不仅得不到较好的效果,反而会使矛盾激化。当然,也不能无限期等待,时过境迁才去处理,这样不仅不解决问题,还会引起学生反感。对那些出于好心做错了事的学生,更要注意工作方法, 既要肯定他们好的方面,不挫伤他们的积极性,又要真诚地指出其错误,使他们提高认识,把事情做得更好。走进学生的心里,以情感人。班级管理要以情感为出发点,只有把情感倾注到学生的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果:深入学生了解学生。不仅关心学生的学习,还要关爱学生的心理、身体情况。在学生困难的时候,送去温暖,把他们当孩子、当朋友,这样,学生也会把我们当老师、当朋友。
班主任工作是神圣而伟大的,做小小的班主任也是一门学问,它需要我们有高度的责任心和使命感,更需要讲究科学发展观,努力探索班级管理的新思路、新方法,开辟班级工作的新局面。