六年级家长会发言稿(15篇)
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编整理的六年级家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级家长会发言稿1各位家长：
大家好。今天站在这里，我感慨万千。作为六年级，我们是最后一次家长会了，在此感谢六年来大家对我们工作的支持。回首往事，一年级入学时的情景，还历历在目，转眼间，六年的时间转瞬即逝。六年来，我和孩子们一起成长。六年的时间，我亲眼看着他们从幼稚的孩子长成了现在的少年，无论从身体、心理方面都发生了很大的变化。
我们班，一年级时是三十多人，到现在已经有53人了。我常对他们说，小学六年，是在一起相处最长的求学阶段。我们在一起就像一家人，老师就是家长，你们就是兄弟姐妹，我们有缘聚在一起，要互相珍惜。六年来，我们一起走过；六年来，我们齐心协力、团结一致；六年来，我们共同拼搏、风雨同舟。忘不了，焦洋洋张明月摔伤在家，大家一起制作卡片等小礼物，写上祝福的话语，一起带给她们；忘不了，我外出学习归来，看到孩子们日记本上写的满是牵挂；忘不了，教室里时常响起的生日祝福歌声；忘不了，拔河比赛胜利后，大家欢呼雀跃，留下了喜悦的泪水；当然更忘不了，我控制不住情绪时冲孩子们发火的情景……大家看，墙上是我们曾经获得的荣誉：拔河比赛冠军、合唱优胜班级、演讲比赛第一名。还有孩子们参与活动获得的各种证书：征文比赛、手抄报评比、书法比赛、讲故事比赛……每一张奖状都写满了自豪，每一个证书都印下了我们成长的足迹。
记得有次家长会我曾经承诺，不让一个孩子掉队，我很欣喜没有食言，每次考试孩子们都是全部及格，当然及格是最底线，大部分学生成绩优异。六年来，语文素养不断提升，能写一手漂亮工整的字；说一口流利的普通话；能充满感情的朗读课文；能养成记日记的习惯，随时记下所见所感；养成读课外书的习惯，让好书陪伴成长，浸润心灵。语文学科的特点：需要多看、多写。多看，就是多看一些课外书，古今中外的名著都可以看，为此，我们给他们提供了一些篇目，鼓励孩子们多读书。每周五下午第三节课，孩子向大家介绍自己读的好书，让他们互相交流，互相鼓励。目的就是鼓励他们多读书读好书。就目前现状来看，部分学生已经养成了读书的习惯。还有部分学生不爱看书，还是有应付老师的心理，这还需家长多配合。每天抽出时间陪孩子读书，督促他们养成读书的习惯。这学期相对来说时间比较充裕，让孩子们多读，开卷有益。再有就是升初中高中以后就没有时间了。多写，我们每星期都在练笔：课上写批注、文章结尾写感悟、学完文章写读后感、仿写课文，每周都布置日记，还有就是每单元的习作，我尽量给每个同学成功的机会，激发写作热情，培养写作兴趣。另外本学期我们每单元都有小测，至今已经测过两次了，每次都让家长签字，目的就是让家长及时了解孩子的学习状况，多给他们鼓励。
还有三个半月的时间，小学阶段就结束了。孩子慢慢在长大，有的已经进入青春期，有了逆反心理，在这段时间里，家长一定要知道孩子的动向、动态，他们心里在想啥，都尽量要了解，要放点精力。再忙，也不能忽视孩子。对孩子关心多一点，啰嗦少一点；学习盯紧点，电视少看点；沟通多一点，打骂少一点；尊重多一点，斥责少一点。希望我们在剩余的时间里，能顺顺利利、快快乐乐、充充实实的结束小学生活，以充足的准备迎接初中生活的开始。
我的讲话完毕，谢谢大家！
六年级家长会发言稿2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，能代表六年级语文老师在这里发言我感到很荣幸。同学们，弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是你们人生中关键的第一步，它将为你们的童年画上圆满的句号，它将是给父母上交的第一份答卷，它将会给母校留下的一份欣慰的荣誉。进入中学你们将要迎接全新的挑战，将要面临严峻的考验。
今年六年级的语文老师都有着带毕业班的经验，只要我们齐心协力，共同研究教授内容，共同商议如何辅导你们，相信在我们的带领下，在同学们的努力下，毕业会考时一定能考出一个好成绩的。
在座的同学中，有许多学习中感到困惑的同学，进入六年级你们一定要认认真真、脚踏实地完成学习任务，这样你们才能在学习上赶上其他同学，顺利地通过毕业考试，做一个合格的小学毕业生。那我们该怎样来进行学习呢？老师今天想送给大家四个成语：争分夺秒、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下。
在语文学习方面学们师生应该做到以下几点：
1、课前一定要预习，在预习中自学生字新词，熟读课文。
2、课堂上自主合作探究，抓阅读教学，笔记作业上要做有价值的题型训练。
3、在学习课文中积累写作方法，学以致用当堂进行小练笔，老师对学生作文要精心辅导。
4、把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三。
5、及时进行单元总结，单元检测，及时查缺补漏。
4、多读课外书，积累课外知识，扩大知识面。
5、要振奋精神，积极进取，做好边上新课边复习的准备。
我相信六年级语文教师团队是能行的，古城小学的六年学生没有不行的。请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”
希望同学们踏踏实实、勤勤恳恳，不拖拉，不掉队，相信你们能顺利毕业，为自己、为父母、为老师、为学校增光添彩的。
六年级家长会发言稿3尊敬的各位家长：
你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持,我代表六2班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
一、我的做法
在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理，班干部各负其责，尽量让班里的同学都参与班级的管理活动。因此，我们班的同学在早晨或中午进入班级后，多数都能主动学习。
二、学生的表现
1、思想上
六年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生有着强烈的求知欲望，努力表现自己的成 ……此处隐藏34079个字……新塑造自我，做一个好学生。
学生xxx在反思中写道：我的贪玩、任性，已经给父母添了许多麻烦与担忧，使他们双发已有一丝白发。我的贪玩、任性，还给您，张老师、李老师多了一丝忧愁。
您说得对，我是一个没有资格笑的人，在同学开心地笑的时候，我只能默默的看着，默默的希望，68分!68分!我对不起张老师，我在您面前认错、悔恨。如有机会让张老师看到这篇文章，我只能对张老师您说：张老师，请您打我一巴掌，让我忘掉过去，重新开始，再做您心目中的好学生。“我只能默默地、安静地反思，我之前的过错，用实际行动来证明我的决心。
我还想对张老师说一句话：“张老师，我对不起您，对不起您对我的希望，希望您在明天能看到我的进步，看到我的认真!”
进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!孩子们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自我意识也在不断加强，各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能得到周围的认可，能得到自我价值的肯定，另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性循环!
当然，这个阶段如果家长老师引导得好，影响孩子的这些因素是完全可以控制的!关键在咱们得用心去观察孩子们在学习生活中的种种表现，当发现他们的优点和好的做法时，要及时的表扬鼓励，不断地放大孩子们的优点，促使他们积极向上，不断进取;同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立面对困难的信心与勇气。
用爱心来呵护孩子的自尊，使他们对生活充满幸福感，对父母充满感激!当孩子心存感恩的时候，我们的教育就是成功的!因为孩子不再是以自我为中心了，他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格成熟的标志，也是一个人由自然人向社会人转变的重要标志!试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行负责吗?他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗?他会去做那些损人不利己的蠢事吗?对一个有责任心的孩子，我们不用担心他回家书包一放就去上网;不用担心他到处游荡令自己的亲人在家干着急，更不用担心他抄袭别人的作业，剽窃同学的试卷了!这就是教育的理想境界，让孩子自己学会思考做人的道理，建构自己正确的做人原则，并按照这些原则来做人，来做事，来生活!您认为呢?
三、家长如何配合老师对孩子进行教育：
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
B平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
C参与学习过程，进行有效的帮助。数学知识触类旁通，环环相扣，更不能落下，家长们更应该多关注孩子做题的情况，并给予有效的指导!我们有许多家长都很有耐心，孩子完成好以后，家长认真检验，发现问题及时给孩子点拨，让孩子更正，直到最对了，孩子弄懂了，才签一个字，作为证明。
D多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他慷慨大方。
E多谈心，减轻学习的精神压力。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的小学时光吧!谢谢大家。
