六年级教师发言稿
在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级教师发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级教师发言稿1尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，我很高兴地与同学们一起相聚在毕业典礼上，以教师代表的身份来分享丰收的喜悦，此时此刻，我的心情和大家一样，格外激动，有许多话要对大家讲。
首先请允许我代表全体教师衷心祝贺你们顺利地完成了学业。同时，也借此机会，真诚地预祝在座的每一位同学在未来的岁月事业有成，业绩辉煌!
每年这个时候，作为教师的我们都为自己培养的毕业生即将走向工作岗位感到自豪，同时也因为你们即将离开校园而依依不舍。
大学三年，是人生最美好的黄金时期，是丰富学识、积累经验、提高能力、学会成长的黄金三年。这三年是短暂的，但我们欣喜的看到同学们每时每刻都在变化，同学们以认真好学的作风，以积极向上的态度，通过课程的学习、通过社团的活动、通过师生的交流，在知识、能力、价值观等方面都得到了提升，大多数的同学通过三年的学习都能为自己交上一份满意的答卷。
人生未来的崭新生活虽然充满无限的悬念和无穷的魅力，但是有几点是可以为自己所牢牢把握的。作为一名教师，我给同学们提出几点希望：
第一，保持理想，保持执着。中国现代小说家沈从文先生40年代在云南昆明给青年学生也曾寄予类似的希望。他特别强调知识分子必然要有一个向上的人生观，拉之向上，推之向前;要习惯于向远景凝眸，不敢坠落，不甘心于坠落。我相信，聪慧能干的新世纪的青年学生是绝对不会让自己沦落为一个缺少理想、惰性十足的人。
第二，保持不断学习的愿望和汲取知识的习惯，保持独立思考和批判的精神。一个人在大学里学习的知识终究是有限的，终身学习已经成为当今社会发展的必然要求。我们还要调整学生时代的书本知识和思维方法去应对当今社会实践的许多变化，严格自律，将生命意义的体悟与社会现象的观察相结合，保持独立思考的活力，以康德式的“理性启蒙”的姿态从社会的不成熟的状态中超越出来。
第三努力成为有事业心、有责任感、有竞争力的当代青年。无论处在什么环境，无论从事什么工作和职业，都要对自己负责，以此随时随地戒勉自己，树立成才意识、竞争意识和责任意识。
第四是要敬业、勤奋、奉献、合作。作为刚出校门的毕业生，我们还没有什么可以依靠的资本，唯有以良好的心态去尊敬同事、学会合作，敬业勤奋、热情奉献，才能为自己今后的进步与发展打下一个好的开端和基础。
希望同学们在今后的工作中，真正将这些希望和要求付诸予自身实践中，做一名才智清明、品格完善、潜能深厚、自强自立的青年人，在这个既充满挑战又面临许多机遇的时代，去实现自己的理想追求和人生价值。
最后，衷心祝愿同学们在新的人生道路上事业有成、爱情甜蜜、一帆风顺!谢谢大家!
六年级教师发言稿2尊敬的各位家长：
下午好！首先，请允许我代表学校及六（2）班全体任课教师，对各位家长的到来表示忠心的感谢！
一、开家长会的目的小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是小学与初中的接轨点。我们应该认识到，六年级是至关重要的一个阶段。古诗说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请各位家长来校相互交流，目的就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”
二、分析班级情况
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以帮助孩子快乐、健康地学习、生活。
1、学习方面：现在的学习内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或自信心丧失，成绩出现较大滑坡，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
四、教师和家长如何应对：我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师,作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，有这种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，有这种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，根本不在乎小学的学习。这两种认识都是错误的，我们要帮助孩子意识到初、高中以及将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，必须珍惜现在每时每刻时光。
2、注重养成教育现在的孩子都号称为“小皇帝”，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。我们的教育是：先成人后成材，除此外，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间、珍惜时间、利用时间。现在的孩子往往想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样不行的。家长要教育孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视的同时不忘记读书等等，第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么抄袭作业，要么缠着家长替他解答。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。玩要尽兴，学习更要尽情！
3、了解、重视孩子的心理健康教育学生青春期的提前到来已经是一个无法回避的课题。我们应以“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，确保孩子们心理“健康”。对家长的八点建议：
……此处隐藏13436个字……抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。不久的将来，同学们即将进入高一级的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的述说，有道也道不尽的嘱托。但老师知道你们是鹰，总有搏击长空的时刻；你们是大树，总有参天的日子。
同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。祝愿同学们在中学阶段的学习做到：尊敬老师、热爱父母、亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，相信地莪小学的明天因你而精彩，明日地莪小学会因你而骄傲！同时告诉大家，学习光靠书本是不够的，还得买一些资料辅助学习才好。最后祝愿同学们拥有一个充实难忘又精彩的中学时代！祝愿同学们将来能够顶天立地做人，脚踏实地做事！学会做人、学会生活、学会学习、学会做事！
六年级教师发言稿14尊敬的领导、老师们：
在按板、振太六年级教研联谊座谈会上，我谨就自己对六年级语文的教学作几点简单介绍。
简单说来，开口说话为“语”，动笔写下是“文”。语文重在体现语言文字的工具性、人文性和文学性。作为语文教学，须围绕三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，以启迪学生心智为上策，才能让学生的头脑指挥得了自己的行动，这是搞好六年级语文教学的前提。
1、拼音。包括声母、韵母、字母及声调。如，教学生识记bpdq时，我是以实物教具教学生（出示用一根细铁丝弯成的形状交流），作为小学生，他们是喜欢而效果是好的。又在记忆字母表的顺序时，可教学生用歌诀记忆“A——B……”（唱出交流），即便唱音不够准确，但只要能够记住，何乐不为呢？而在书写格式的指导上，可以教学生用直尺比一比，哪些占四线格的中间，哪些占一二格，哪些占二三格，J的小写是唯一顶天立地占三格。
2、汉字。在小学规定学会的2500个汉字中，教师要引导学生认识每一个汉字独具特色灵动形象，如“武”——武士不带刀，“聪”——眼、耳、口、心多种感觉器官参与学习，才会“聪明”起来。
3、词。是最小的语言单位，莎士比亚、鲁迅都是用词高手。“按板、振太联谊教研的明天，教学质量将会芝麻开花——节节高！”
4、句子。灵活运用各种句式，难道不是精彩人生的一种表现吗？学生最为难以转换的句式示例——张三对李四说：“你得回家啦。”改为转述句——张三让李四回家。重在意思的转述，而不是生搬硬套“一去（双引号），二改（冒号改为逗号，三变（人称代词）。”
5、段。在淡化分段的新课程标准下，重在引导学生把写出的段意与划分的段落对应起来。如，杀年猪，砍火腿，可连上猪蹄，也可以把猪蹄另外砍下。
6、篇。作为六年级语文的教学，重在“篇”的教学，即重在引导读懂一篇文章的主要内容，读懂文章的主题思想。如，《鲁滨孙漂流记》重在引导学生读出“外国名篇名著”，《跨越百年的美丽》重在引导学生读懂“科学精神”。习作则与之相反，重在引导学生能围绕习作主题，精挑细选出能表达具体内容的材料。
在复习中，我是以课本为中心，以资料为红线，以师生的合作为动力，去打牢小学语文这一基石。作为语文教师，应该丰富自身素养，把每一节语文课上好，上出语文味，为提高学生语文素养竭尽心力。我经常对老师们说“如果我上了一节语文课后，看到学生愁眉苦脸的，那我就会觉得自己所上的那节语文课是失败的。”
按板镇老大哥的到来，给我乡语文带来了一泓春风，架起了一道奇丽的彩虹之桥。我，我们一定珍藏这绿色的方向，以此汩汩涌起的教育教学力量去追求更高、更远的教育明天！谢谢！
六年级教师发言稿15开学已经一个多月，在各位老师的共同努力下，我们级部的所有工作都有条不紊的进行着。今年我们级部的师资力量得到加强，给我们带来了更大的信心。本学期我们要响应学校的安排，以建“学生喜欢的学校”为工作目标，围绕学生，规范自我，以自我的提高影响学生。
本期我们的主要工作和要求如下;
1、加强教学常规管理，全面提高教学质量。
教学常规的落实是正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。本学期将配合教导处认真地检查督促，使每位教师在教学常规上多下功夫，把教学工作真正做实、做细、做出成绩。
2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造和谐的环境
本学期我们级部将在班级管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多贡献一份力量，配合学校与级部一起做好学生的管理工作。
首先，要对学生的德育工作进行细致入微的教育，特别的，要对学生的仪表、仪态进行规范教育，培养学生讲文明，懂礼貌优良习惯，现在有部分学生还没有形成良好的礼貌习惯，见到老师视而不见，对老师不尊重等现象屡有发生。
其次，要坚持在自习和课间的巡视，发现学习、纪律、卫生等方面的问题及时处理。我们六年级自习比较多，目前为止，我们还没有充分利用好这些自习，自习课全都放任给学生效果肯定不好，这学期，我们鼓励任课教师利用自习课对学生进行辅导，也可以利用自习课组织单元测试。
再者，班主任要利用班会对学生展开各方面的教育。目前在开班会时，对学生纪律、卫生的要求比较多，而对学生学法指导的班会较少，因此下一步，希望各班主任搜集好的学习方法，利用班会对学生进行教育。好的学习方法可以事半功倍。
最后，任课教师要切实配合班主任搞好班级管理，发现班内异常情况，及时与班主任交流，将问题消灭在萌芽状态。任课教师也可以在课堂中拿出几分钟时间进行思想教育，提高学生学习的“热度”。
3、促进差生转化，给学生以关爱、温暖
针对本年级差生较多的情况，我们一方面要强化面向全体的纪律教育，加大对违纪学生的处罚力度，起到一定的警戒作用，采劝盯人”战略，各个击破“钉子户”;另一方面，班主任、任课老师要耐心的，细致的共同做好思想工作，促使他们转化，并避免再犯。同时，尽可能从学习生活上关心这些同学，使他们感到没有被歧视和忽视。另外，对一些品学兼优的贫困生，年级采取尽力的帮助、照顾。
4、加强家校联系工作
在平时的教育教学工作中，班主任应认真及时地和家长进行沟通，对个别学生要及时进行家访，利用家校合力，做好问题学生的教育。另外，各班主任要将日常的一些管理问题进行记录，尤其是与家长的交流情况做详细记录，以便有问题备查。
5、响应学校安排，希望各教师做好以下工作。
①、认真做好考勤工作，按时到校，按点上课，有事请假(要有书面假条)，半天以下找级部主任请假，半天以上找校长请假，没有假条按旷课处理。
②、由于本学期各类检查较多，需要各位老师配合做好自己份内的教学常规，根据学校的安排及时上交各类资料。
总之，一个年级的发展，离不开全体老师的积极主动，在我们这个集体中，只有老师们力往一块使，心往一处想，尽心尽责，恪尽职守，努力把自己的工作干得更好，才会取得一个理想的结果。
