幼儿园小班教案《早上好》
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班教案《早上好》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班教案《早上好》1
设计意图:
最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。
活动目标:
1、喜欢听简短的故事。
2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的.语言能力。
5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
娃娃玩具、动物木偶若干
活动过程:
1、出示娃娃玩具,引起宝宝活动的兴趣。
2、木偶故事表演“早上好”。
3、引导宝宝说说:小动物们在干什么?
4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。
5、音乐游戏:早上好
师播放音乐“早上好”,引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。
活动反思:
本人认为通过这一环节,能够让同学们积极的发散思维,积极发挥个人的聪明才智,同学们通过利用身体和大脑的积极配合锻炼了身体的协调性。这样能够使接下来的学习更有效率。
幼儿园小班教案《早上好》2
活动目标:
1、懂得早上与人见面时说Goodmorning
2、学会说和理解单词teacher
3、初步学会歌曲Goodmorningtoyou
4、大胆开口说英语,体验英语的乐趣。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
教材录音带,一位大班幼儿与教师准备好的“表演”
活动过程:
1、幼儿看表演
2、幼儿入室与教师互相问候
幼儿:Goodmorning,teacher
教师:Goodmorning.
1、放歌曲Goodmorningtoyou,教师与幼儿一起表演
2、学习句子Goodmorning,teacher
3、学唱歌曲
4、全体幼儿一起表演