幼儿园小班美术教案《芭蕾舞娃娃》含反思

时间:2023-07-24 04:10:19 教案
幼儿园小班美术教案《芭蕾舞娃娃》含反思

幼儿园小班美术教案《芭蕾舞娃娃》含反思

作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班美术教案《芭蕾舞娃娃》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

【活动设计】

棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源,所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高,对于一些粘贴的美术活动很感兴趣,所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保,又能做出美丽的作品,还能发挥幼儿动手能力。

【活动目标】

喜欢参与美术活动,体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴,通过粘贴培养幼儿动手能力。

体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

【活动重难点】

重点:动手将棉花粘贴在纸上。

难点:能够将棉花在黑线内粘满,不超出线。

【活动准备】

物质:棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸、课件。

经验:对芭蕾舞有初步的了解。

【活动过程】

一、材料引入,激发幼儿兴趣。

1、师:小朋友看,今天老师带来了什么?

分别出示棉花和蚕豆(棉花、牙签)

2、师:棉花和蚕豆都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服,蚕豆能吃。)

3、师:谁来猜猜老师今天要用棉花和蚕豆做什么?幼儿自由猜测。

4、小结:我们可以用棉花和蚕豆做粘贴画。

二、教师示范,幼儿仔细观察。

1、出示《芭蕾舞娃娃》一幅,师:这是老师刚刚粘好的画,我们看看吧!

提问:这是什么呀?(一位跳芭蕾舞的演员)我们叫她芭蕾舞娃娃。

2、师:这幅画是怎么粘贴的啊?幼儿仔细观察回答。

蚕豆:头部。

棉花:头饰、衣服。

3、师:那我们先来看看要用到哪些材料?

教师出示材料(棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸)带领幼儿认识。

4、师:那接下来,我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊?

教师示范:①蘸些浆糊涂在头部,手擦干净,把蚕豆粘贴在上面。

②在头饰处涂些浆糊,手擦干净,取一些棉花粘贴上去。

③在裙子处涂些浆糊,手擦干净,取一些棉花一点一点粘贴上去。

5、小结:芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。

三、幼儿自由操作,教师个别指导。

1、师:小朋友,你们想试一试吗?

2、讲解注意事项:

①浆糊不要蘸太多。

②画面要保持整洁。

③棉花不要拿太多。

3、幼儿自由操作,教师个别指导。

四、点评作品。

师:好了的把画给老师贴起来。

教师按动作排列粘贴。

师:哪个是你做的?她在做什么动作?请你也来学一学。

教学反思:幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的.想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科:芭蕾,欧洲古典舞蹈,由法语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地,故又称脚尖舞。

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