大班美术活动:彩虹糖_大班教案

时间:2023-07-27 11:20:24 教案
大班美术活动:彩虹糖_大班教案

大班美术活动:彩虹糖_大班教案

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的大班美术活动:彩虹糖_大班教案,希望对大家有所帮助。

活动目标:

1、能用手指点画的方式在塑料瓶上表现彩虹糖。

2、感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。

3、愿意参手指加点画活动,体验活动的乐趣。

活动准备:

1、红色、绿色、黄色颜料、颜料盘、抹布、课前刷成白色的塑料瓶与幼儿人数相等。

2、彩虹糖装在透明的塑料瓶中。

3、课前幼儿已洗干净手。

4、幼儿示范瓶。

活动过程:

一、品尝糖果,激发幼儿兴趣。

1、出示糖果。

师:看老师的谈过罐里装了什么?

2、认认说说彩虹糖的颜色、形状,感知红、黄、绿三种颜色以及它的形状。

师:彩虹糖有哪些颜色?它们都是什么形状的?

3、分享彩虹糖,巩固对颜色的认识。

师:现在请小朋友来品尝一下彩虹糖,请你说说你拿到的彩虹糖是什么颜色的?

二、操作活动。

1、教师示范。

师:彩虹糖吃完了!是什么味道的呀?

幼儿:甜甜的'。

师:看,这也是一个糖果罐,里面有彩虹糖吗?(教师出示一个白色的塑料瓶)幼儿:没有。

师:那我们请三种颜料宝宝帮忙把这个糖果罐装满彩虹糖,好吗?

有哪三种颜色宝宝?(红、黄、绿颜色)

2、教师示范手指点画彩虹糖。

师:伸出食指,压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖,一颗什么颜色的彩虹糖出来啦?我们再多点几颗彩虹糖!宝宝来,伸出食指跟我一起画。

师:我们有了许多红色的彩虹糖,刚刚我们宝宝还吃过什么其他颜色的彩虹糖呢?

幼儿:绿色,黄色。

师:现在我们来画一些黄(绿)色的彩虹糖吧!可是我手指上还有红色的颜料宝宝,怎么办呢?我们要请谁来帮助我们?(教师拿起抹布提示幼儿)

对了我们把沾有颜料的食指在抹布上转一转,转干净。找到黄色(绿色)颜料宝宝,压压,点点,彩虹糖。

3、交代要求。

师:刚刚老师和小朋友一起在瓶子里画了许多的彩虹糖,现在,请宝宝们自己来画彩虹糖了。

小椅子不懂,我们宝宝自己走到一个糖果罐面前去画彩虹糖吧!记住换颜色的时候先把手指擦干净。

4、幼儿自由进行点画,教师在旁指导。

教师重点指导孩子用食指点画,鼓励她们用自己喜欢的颜色点画,并提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

四、作品赏评。

1、鼓励孩子展示自己的作品。

师:瓶子里的彩虹糖装满了吗?

彩虹糖画好的小朋友请把它贴到展示板上来,我们一起来欣赏小朋友的彩虹糖了。

2、和客人老师分享。

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