【推荐】大班手工活动教案
作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的大班手工活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班手工活动教案1教学目标:
1、运用绘画、粘贴、剪拼的技能装饰石头娃娃。
2、通过手工制作、培养幼儿感受美、表现美的能力。
3、在创作过程中获得愉快的情绪体验。
教学准备:
大小不一的鹅卵石,毛笔、水彩笔、丙烯颜料、彩泥、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀、双面胶、胶水等
教学过程:
一、导入活动:
1、教师石头娃娃表演情景剧,引起幼儿兴趣
2、教师引导幼儿观察石头娃娃的服饰与造型,说说自己会怎样制作石头娃娃。
二、示范活动:
1、教师提问:你喜欢的娃娃是哪一个?他有什么特点?他的服装是怎么做的?颜色如何搭配?
2、请幼儿大胆讲述自己的'想法。
3、教师向幼儿介绍材料,示范制作过程,提醒幼儿制作中的注意事项等。
三、操作活动:
幼儿自助选择材料,教师个别指导,鼓励幼儿用不同方法制作特别造型的娃娃。
四、讲评活动:
1、幼儿将作品进行展示,教师与幼儿讨论:那些娃娃可以合作进行什么情景剧的表演。将幼儿作品分类,分组。
2、幼儿分组表演情景剧,大家选出优秀作品。
大班手工活动教案2制作意图:
1、在教学中只单纯运用图片、挂图进行操作来吸引孩子的兴趣是不够的,不能更好的吸引孩子的注意力。
2、孩子的天性是好奇的,总是喜欢看一看,摸一摸,为了让幼儿在探索、思考、操作、观赏中掌握有关的平衡知识,从小培养孩子爱科学,因此,我们制作了这个玩教具。
教育价值:
1、鸡妈妈和小鸡的制作可以激发幼儿爱科学,了解物体不倒的方法和原理。
2、根据物理学平衡知识的种类和物体的稳度,打下了感性的`知识基础,在玩不倒鸡时感受到一个物体的底部较重,上部较轻,而且底部凸球形的它就能达到自然挺立的状态。
3、既可以供观赏之用,还可以给幼儿玩耍。
4、培养幼儿爱科学的意识。
选择材料:大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球、塑料绳、铁丝、黑毛线。
制作方法:
1、大鸡的制作:将两个大饮料瓶都从中间斜着剪下来,其中一个下半部分做鸡身的底部,上半部分当作鸡尾,另一只饮料瓶的上半部当作鸡的上身,把瓶口剪去粘上乒乓球当作鸡头,鸡身的底部放上天然泥,能够自然竖立,鸡身的底部、鸡尾、鸡头三部分插接好,粘贴牢固,用彩带剪成羽毛,有层次的粘贴好,即时贴做鸡的嘴、眼、鸡冠。
2、小鸡的制作:用塑料绳做成一大一小的塑料球,用剪刀剪整齐;用铁丝把两个球连接起来;用铁丝做成小鸡的两条腿、一张嘴,漏出铁丝的地方缠上塑料绳;用黑毛线从头的中间穿透、打结鸡的眼睛即可做成。
大班手工活动教案3教材分析
小书签色彩鲜艳,形状多样,具有一定的美感,能激发幼儿爱看图书的兴趣。本活动内容较丰富,集中了绘画、裁剪、拼贴、手工制作等美术设计、工艺制作手段,通过制作也使幼儿进一步了解书签的特点和作用。
活动目标
1、了解书签的特点和作用,学习制作书签的方法。
2、能根据自己的意愿利用不同的方法和材料制作多样的书签,并与同伴分享,互留书签。
3、喜欢进行书签制作,体验动手制作书签的乐趣。
活动准备
收集多种形状、多种形式的书签数个,各种书签的图片、打孔机、丝带、剪刀、卡纸、树叶、布、水彩笔等多种材料。
活动建议
一、出示书签,引导幼儿了解书签作用
1、教师出示书签,问:小朋友们,你们知道这是什么吗?你在哪里见过它?它有什么作用呢?
教师小结:这是书签,可以将它夹在书里,帮我们记下书看到了哪里。
二、欣赏图片,进一步了解书签的多种多样和特点
1、教师播放多种书签的图片,引导幼儿观察书签的形状和图案。
小结:这些书签有多种形状,而且颜色也非常漂亮!书签的多姿多彩,已经使它变成了一种精美的艺术品,不少人把收藏书签作为一种高尚的文化生活来充实自己呢!
2、引导幼儿发现书签的特点。
师:我们看了这么多书签,他们虽然多种多样,可是他们却有着共同的特点,你发现了吗?
教师小结:书签多种多样,但是他们都有共同的特点,小而薄。
三、学习制作方法,自主选材进行制作
1、交流:书签是怎样做的`?你可以用什么方法进行装饰?
2、教师讲解书签的基本制作流程。
⑴构思。
⑵画外形,根据构思画出想要的外形。
⑶设计细节,运用粘贴或绘画的形式表示。
⑷沿外形剪下来。
⑸打上孔,安上飘带。
3、教师出示丰富材料,幼儿进行创作。教师巡回指导,引导幼儿创造性的选材制作。
四、布置书签展,共同欣赏
1、将幼儿的作品布置成书签展,请幼儿介绍自己的作品,说说设计意图和亮点。
2、幼儿互相评价,说说自己最喜欢的书签。
3、互留书签,师:这是我们在幼儿园的最后一学期了,小朋友可以和你的小伙伴交换书签留作纪念。
大班手工活动教案4活动目标:
1、进一步学习撕、折的技能。
2、训练手指的灵活性。
3、在老师的引导下学习有序整理用具。
活动重点:
进一步学习撕、折的技能。
活动难点:
训练手指的灵活性。
活动准备:
1、幼儿活动材料《纸工》
2、范例一个。
活动过程:
一、好玩的飞镖。
1、出示范例作品:小朋友你们看这是什么呀?(鱼)这个鱼还会飞呢。
2、教师玩弄飞镖。
3、你们想不想也来做一个这个会飞的鱼呀?
二、引导幼儿学习制作彩鱼飞镖的方法。
1、出示操作材料:今天杨老师就来教小朋友来做这个会飞的鱼,小朋友可要看仔细哦!
2、教师示范讲解《彩鱼飞镖》的`制作方法。
(1)教师一边示范制作一边讲解:
1、沿切线撕下彩色大鱼。
2、按虚线对折,再按点划线向外折。
3、用回形针将大鱼的尾部固定好。
三、交待要求,幼儿操作,教师巡回指导。
1、提出 ……此处隐藏2664个字……--操作--欣赏(一)导入师:我们做的纸浆杯子啊,都干了,那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊?
师:所以啊,我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点,给他穿上漂亮的外衣。
师:我们还可以装饰成喝水的杯子,在上面贴一些小花、小草、小鱼啊,只要打扮得漂亮一点就好。
(二)演示1.我们用左手拿好杯子,用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上,一定要涂得均匀,我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜欢的图案在上面,总之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。
2.我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝,我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。
3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的`毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子,你们怎么装饰都可以的。
(三)操作师:小朋友你们行动起来吧,用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点!
小朋友进行操作,老师巡回指导。
(四)欣赏:欣赏幼儿作品,讲一讲,你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更漂亮!
大班手工活动教案13教学目标:
1、认知目标:了解提线木偶的人文背景,
2、能力目标:①掌握提线纸偶的制作方法;
②能够熟练操作控制提线纸偶进行表演
3、情感目标:通过利用废旧物品自制提线纸偶,体会到提线纸偶创作的乐趣和完成后的喜悦,提高其动手能力及兴趣,养成热爱生活的态度和观察生活的习惯。
教学重点:提线木偶的人文背景。
教学难点:提线纸偶的'制作方法及操作。
教学:
过程揭示课题:“变废为宝之提线纸偶的制作”
一、介绍传统提线木偶的人文背景
提线木偶,古称“悬丝傀儡”,是中国传统木偶戏的类型之一。它始于秦汉,兴于唐宋,有“戏曲鼻祖”称谓,至今已有两千多年的历史,是我们中华民族祖先留下的极为宝贵的非物质文化遗产。
二、出示提线纸偶
用提线纸偶“呱呱”来介绍提线纸偶的材料来自生活中的废旧物品
三、讲解并演示提线纸偶的制作过程
1、介绍制作材料和用具
2、制作步骤
(1)第一步:制作模板
将需要制作的人物或动物的头部形象画在卡纸上,如有手和尾巴也可一并画出。
(2)第二步:剪裁并粘贴
将卡纸上的造型依次剪下进行组合粘贴,并用相应颜色的卡纸将纸筒覆盖。
(3)第三步:制作纸偶
首先,在纸筒上端用螺丝刀打上对称的两个洞,接着将剪好的绳子(约20cm)从洞中穿过并打结,此为纸偶的手臂;再准备两条绳子(约10公分)穿上瓶盖并打结,然后将绳子另一端粘在纸筒下端,此为纸偶的双腿;最后将纸偶的头和尾巴粘在纸筒上。
(4)第四步:连线
将一次性筷子十字交叉固定在一起(可以用线绳固定,也可以用热熔胶固定),确定好绑线位置,再将提线(细鱼线)与偶头,四肢依次连接起来(注意连接的顺序)。有了这些连接,纸偶就有了生命。
四、演示提线纸偶的玩法
大班手工活动教案14活动目标:
1、引导幼儿按图示用折、剪的方法制作成书包。
2、激发幼儿做小学生的欲望
活动准备:
1、手工纸。
2、各种书包的图片。
活动过程:
一、让幼儿观察图片,了解书包的外形特点。
1、小朋友请看,你们知道这些图片里面的是什么吗?
2、你们喜欢背书包吗?什么时候你们可以背着书包去上学呢?
你们马上就要进入小学了,当你们是一年级的小学生的时候,你们都要背着书包去上学。
书包里可以放很多的书,今天老师给你们带来了一个用纸张折的书包,你们想看吗?
3、(教师出示书包)
今天老师要教你们用纸来折书包,请小朋友仔细看老师折。
二、学习折纸的方法。
1、首先用一张正方形的手工纸,对折再对折,折两次,分成四份相等的长方形!
2、把两边的折到中间去!
3、第三部是把手工纸打开!然后剪开上面的三分之一。
4、然后再按照之间折的方法再折起来!
5、然后再打开。
6、最后把上面的'纸张翻下来!
7、一个书包就完成了!
老师把折书包的过程完整的再折一遍,折的时候边折边说,增强孩子的记忆!
小朋友你们看,书包折好了,你们想折吗?
三、幼儿折书包。
1、刚才你们看见了老师折的书包,你们知道怎么折了吗?现在就请小朋友们来折书包吧!
2、折的时候要一步一步的折,不能把纸张弄得皱皱巴巴的!
3、幼儿折纸,教师在旁边指导。
4、给折的好的孩子进行表扬与肯定。
四、展示幼儿的作品。
1、刚才小朋友很认真折书包车,现在我们一看哪个小朋友折的书包子最漂亮。
2、幼儿作品,表扬做得好的小朋友。
3、带领幼儿收拾材料。
大班手工活动教案15漂亮纸杯花
【活动目标】
1、尝试通过八等分和六等分的办法将一次性纸杯剪成八边形和六边形,制作出纸杯花。
2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。
【活动准备】
已听过故事《三只蝴蝶》、初步会使用剪刀、制作纸杯花的录像、画有三只蝴蝶故事的背景图。
【活动过程】
一、欣赏与讨论。
师(出示背景图图片):你们看谁来了,故事中的三只蝴蝶碰到了什么困难?怎么才能帮助他们呢?
二、欣赏观察纸杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的,了解制作纸杯花的方法。
1、出示纸杯花范例。
师:“看看,老师是怎么帮助它们的?这些花有什么特别的地方呢?”(主要找出每个花瓣一样大的秘密)
2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。
师:一次性纸杯怎样才能分成一样大的.二等分、四等分、八等分的花呢?(幼儿猜测制作方法)
师:让我们看一段录像,从录像里找一找纸杯花的秘密。(播放录像,边看边讲解)
师:纸杯花的秘密你们找到了吗?(幼儿讲述)
请幼儿每人从椅子底下拿起一个纸杯,让幼儿尝试等分。
三、交代要求,幼儿操作,教师巡回指导。
操作要求:先想好自己要做的花几等分,然后杯口按老师要求一个一个剪(如八片花瓣的纸杯花要先二等分,然后四等分再八等分,六片花瓣的纸杯花就先二等分,然后在每一片上面进行三等分,最后变成六等分),然后再沿直线剪出花瓣,不能剪断,剪好一大一小两个后,利用提供的材料进行涂色装饰,把纸杯花打扮的漂漂亮亮。
四、作品展示。
幼儿介绍自己的作品,并把自己做的花贴到背景图上。