劳动节主题班会教案

时间:2025-03-26 15:57:01 教案
劳动节主题班会教案

劳动节主题班会教案

在学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编整理的劳动节主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

劳动节主题班会教案1

一、活动目得:

1、使学生进一步明确什么就是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人得思想品质。

2、使学生进一步明确一切得劳动成果都就是来之不易得,从而培养学生养成珍惜劳动成果得行为习惯,并体现在日常生活中。

二、会前准备:

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三、班会过程:

(一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天得安眠,劳动一世可得幸福得长眠。得确,只有亲自参加劳动得人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人得劳动成果,才会懂得幸福得生活要靠劳动来创造。劳动就是我们中华民族得传统美德。我们二十一世纪得学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”就是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民得节日唱出劳动得赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么就是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1、请四名同学表演:小品《一件小事》。

2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动得认识还就是不够得。

像小品中得小伟同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、瞧着处在危险中得盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐得故事。

1、请王明同学讲《毛泽东助人为乐得故事》。

2、主持人点拨,就是学生明确:以上得故事告诉我们:就连我们得伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人得好习惯,我们作为二十一世纪得新时代得学生,就是不就是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。

3、表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请刘玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青得诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1、请王浩等同学表演小品《粒粒皆辛苦》。

2、主持人点拨:一粒饭,掉了真得不算什么吗?劳动成果真得就是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等得劳动成果得坏习惯,要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,瞧谁拼得快。

(八)主持人小结。

1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动就是我们中华民族得传统美德,劳动就是每一位有劳动能力得公民得光荣职责。

2、一切劳动都就是艰苦得,只有尝到劳动得艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果得行为习惯体现在日常得生活中吧!(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果得立志体现在实际得行动中。

劳动节主题班会教案2

一.活动目的:

1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

二.会前准备:

歌曲《劳动最光荣》。

三.活动过程:

(一)引言:

达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的'赞歌吧。

(二)全班齐声合

唱歌曲《劳动最光荣》。

(三)学生讲话助人为乐的故事。

1.请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2.表扬部分同学

(四)小结。

1.劳动光荣,懒惰可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

小结:

纵观历史,正如鲁班,李冰??哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,发出如下倡议:

一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;

四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;

七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;

八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。

心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!

劳动节主题班会教案3

活动主题:我劳动我光荣

活动目的:尊重劳动,尊敬劳动者,热爱劳动,培养学生热爱劳动,热爱集体生活的思想品德。

活动时间:4月28日

活动地点:班级卫生区

参加人员:全体学生

活动形式:现场活动,先实践在学习,升华思想情感。

活动过程:

1、老师简述本次主题活动的'内容、目的,活动中应注意的一些事项。

2、布置劳动任务:分男、女生两组进行活动,女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。

3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。

4、活动结束后,分组交流各自劳动感悟。

5、老师总结活动情况,表扬先进学生,引导学生写一 ……此处隐藏8393个字……,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人得思想品质。

2、使学生进一步明确一切得劳动成果都就是来之不易得,从而培养学生养成珍惜劳动成果得行为习惯,并体现在日常生活中。

二、班会过程:

(一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天得安眠,劳动一世可得幸福得长眠。得确,只有亲自参加劳动得人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人得劳动成果,才会懂得幸福得生活要靠劳动来创造。劳动就是我们中华民族得传统美德。我们二十一世纪得中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”就是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民得节日唱出劳动得赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么就是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1、同学表演:小品《一件小事》。

2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动得认识还就是不够得。

像小品中得小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、瞧着处在危险中得盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐得故事。

1、请同学讲《毛泽东助人为乐得故事》。

2、主持人点拨,就是学生明确:

以上得故事告诉我们:就连我们得伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,

乐于助人得好习惯,我们作为二十一世纪得新时代得学生,就是不就是更应该热爱公益劳动,

珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成

果。

(五)献给劳动者一首诗。

请同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青得诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请同学表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨:一粒饭,掉了真得不算什么吗?劳动成果真得就是

随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等得劳动成果得坏习惯,要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,瞧谁拼得快。

(八)主持人小结。

1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动就是我们中华民族得传统美德,劳动就是每一位有劳

动能力得公民得光荣职责。

2、一切劳动都就是艰苦得,只有尝到劳动得艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得倡议书。倡议同学们:从现在做起,

从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果得行为习惯体现在日常得生活中

吧!

(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳

动成果得立志体现在实际得行动中。热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书

队员们:

纵观历史,正如鲁班,李冰??哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在得人

类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无就是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果得高尚品质,保护我们美好得家园,

我们发出如下倡议:

一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;

四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;

七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;

八、积极参加有益得公益劳动,珍惜劳动成果。

心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴得小事做起,积极参加

有意得公益劳动,珍惜劳动成果!

劳动节主题班会教案14

一、教学内容:

爱劳动

二、教学目标:

1、情感目标:通过聆听、观看《劳动最光荣》、《不再麻烦好妈妈》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题—爱劳动。

2、认知目标:能有感情地演唱歌曲《洗手绢》,并能用动作、表情、表达歌曲的内容。

3、能力目标:能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现劳动的主题。

三、教学重、难点:

1.通过聆听、演唱、欣赏歌曲,体会劳动的愉快,并感受二拍子的强弱规律。

2.用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容,享受劳动带来的快乐和美好。

四、教学准备:

钢琴、PPT课件、多媒体工具五。

五、教学手段:

以谈话开始,运用音乐、图像、视频激发学生兴趣,主动参与到听、说、动的活动中来,达到感受、理解、表现音乐,享受劳动带来的快乐和美好。

六.教学过程:

1、利用多媒体展示音乐的魅力,引导学生猜听到的音乐内容进入本节课的学习。

2.通过讨论的形式引导学生懂得劳动的.概念,并用自己的形式对自己的劳动进行表演,使用多媒体看儿歌视频感受音乐,认识节奏,用游戏的形式感受并朗读歌词。通过模唱等练习,学习歌曲内容,掌握歌曲旋律规律和特点。

3.通过师生唱、小组唱、学生随琴声完整唱等形式掌握歌曲。

4.创编活动,选择打击乐,根据二拍子的特点,进行表演唱。

劳动节主题班会教案15

班会主题:劳动最光荣

班会思想:

达·芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德,作为二十一世纪的青年学生,更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果,弘扬“劳动光荣”的精神。

班会目的':

1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

班会内容:

1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》

2、同学表演劳动主题小品

3、同学讲名人劳动故事

4、同学劳动诗歌朗诵

5、班长宣读《劳动光荣,懒惰可耻》倡议书,倡议同学们从现在做起,从身边做起,从小事做起,在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。

6、“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”横幅签名活动,同学们签名宣誓,做热爱劳动、珍惜劳动成果,为将来建设祖国而努力学习的好少年。

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