《年夜饭》教案

时间:2025-03-26 17:18:59 教案
《年夜饭》教案

《年夜饭》教案

作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《年夜饭》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《年夜饭》教案1

活动名称:年夜饭

活动目标:

1、了解吃饺子是中国新年的传统习俗。

2、了解包饺子的方法,并尝试自己动手包饺子。

活动准备:

1、《喜洋洋》音乐磁带。

2、练习包饺子用的橡皮泥,每人一份;抹布、擦手毛巾等。

3、包饺子录像或课件。

活动流程:

一、导入活动

1、 谈话:你们是怎样过新年的?都有哪些活动啊?教师和幼儿一起总结过年时的情景。如帖春联,观花灯,拜年,包饺子,吃年夜饭等等发展幼儿的语言能力。

2、我来给小朋友猜个谜语,“圆皮包住馅,样子像小船,水里煮一煮,吃起来香喷喷。(饺子)

小朋友过年的时候,你们吃的饺子是什么馅的,什么味道的,什么形状的,像什么?

让幼儿自由发言,引导幼儿来说一说,同时向幼儿介绍包饺子和过年时吃饺子的传统习俗。

二、了解做饺子需要的材料和方法。

饺子是怎么做出来的呢?我们一起来观看录像。了解制作饺子的过程及方法,引导幼儿观察饺子是怎么做出来的。

提问:在刚才观看的过程中我们看到要制作饺子需要哪些材料?圆圆的饺子皮是怎样变成半圆形的?

三、尝试包饺子,出示我们制作饺子的材料,提出要求。

1、教师示范包饺子,了解饺子的制作过程及方法。

2、教师提出制作要求,今天我们就一起用橡皮泥来包饺子,要随时保持桌面衣服的`干净,用小毛巾擦手。我们开始看看谁做得最好。

教师巡回指导,并随时表扬包的好的孩子,让他们介绍经验。(在这个地方可播放《喜洋洋》乐曲做背景音乐)

3、把幼儿制作的饺子展示出来大家欣赏,体验成功的快乐。

活动延伸:

1.把橡皮泥放到区域活动中去供幼儿随时使用,练习包饺子。

2.讲一讲关于过年吃饺子的习俗的传说故事。

3.了解中国人过新年时还会吃哪些东西。

小结及反思:在这节活动中孩子们了解了过年的风俗习惯吃饺子,我用谜语的的形式导入,通过课件进一步让幼儿了解包饺子需要哪些步骤,有哪些方法?孩子们在录像中得到了进一步的了解,但是在这节活动中我们用的是橡皮泥,孩子们没有用实物,面等等没有真正体验到成功的快乐,没有吃到自己的劳动成果,如果有机会一定让孩子们亲自的动手吃一下自己的劳动成果,活动效果良好。

《年夜饭》教案2

活动目标:

1、了解吃饺子是新年的传统习俗。

2、了解包饺子的方法,并尝试自己动手包饺子。

活动准备:

1、饺子皮、馅以及煮饺子的器皿。

2、碗、勺子、抹布、擦手毛巾、塑料台布。

3、《喜洋洋》音乐磁带。

活动过程:

1、引起幼儿活动的兴趣。

(1)提问:过年的时候,人们吃什么年夜饭?

(2)幼儿交流自己吃过的饺子有什么馅,是什么味道的,是什么形状的,像什么?

2、了解做饺子所需的材料和方法。

(1)幼儿自由讲述:饺子是怎样做出来的。

(2)教师现场包饺子,了解饺子的制作过程和方法。

(3)幼儿讨论:制作饺子需要哪些材料?圆圆的饺子皮是怎样变成半圆形的'?

3、尝试包饺子。

(1)教师提出制作要求,幼儿用干净的毛巾擦手后,动手制作。

(2)教师巡回帮助指导,并随时表扬包得好、包得快的幼儿。(可播放《喜洋洋》乐曲做背景音乐。)

4、幼儿品尝饺子,体验成功的快乐。

(1)桌子,幼儿洗手、拿碗。

(2)教师煮饺子,分给每个幼儿品尝。

活动延伸:

1、讲讲关于过年吃饺子习俗的传说故事。

2、了解人过新年时还会吃哪些东西。

《年夜饭》教案3

设计意图:

绘本《年夜饭》中讲到“奶奶家的年夜饭摆了满满一桌子,五颜六色、香味能把人绊一个大跟头”说的正是除夕年夜饭。人们通过各种活动来庆祝新年,而年夜饭是新年最传统的习俗之一,大家一起吃饺子、各式的点心、花样的馒头等等。本次活动,旨在引导幼儿动手制作节日食品,通过搓、团、捏、压扁的方法制作饺子、花样馒头等食物,促进幼儿对中国特有的饮食习惯和文化的了解,从小感受、了解祖国的历史文化,增强民族自信心和自豪感。

活动目标:

1.知道春节是我国的传统节日,了解年夜饭是中国新年的.传统习俗。

2.能通过搓、团、捏、压扁的方法制作饺子等食物。

3.感受动手制作年夜饭的快乐,体验民俗节日的喜庆。

活动准备:

物质准备:课件、彩陶泥、泥工板、小毛巾

活动过程:

一、谜语导入,了解吃饺子是中国新年的传统习俗。

1.猜谜语:圆皮包住馅,样子像小船,水里煮一煮,吃来香喷喷。(谜底:饺子)

2.提问:小朋友过年的时候,你们吃的饺子是什么馅的,什么味道的,什么形状的,像什么?

小结:肉馅、蔬菜馅、香香的,像元宝、像小船。

引导幼儿自由发言,向幼儿介绍过年时吃饺子、包饺子的传统习俗。

二、看一看,了解做饺子、点心、花馍需要的材料和方法。

1.我们一起观看录像,了解制作过程及方法,引导幼儿观察饺子是怎么做出来的。

提问:饺子是怎么做出来的呢?圆圆的饺子皮是怎样变成半圆形的?

小结:左下右上心相对,团圆之后向下压。馅料放中间,圆边对对折。手指捏一捏,最后压一压。

2.教师示范包饺子,了解制作过程及方法。

三、做一做,用搓、团、捏、压扁的方法制作饺子。

1.提出要求:包饺子时,要随时保持桌面衣服的干净,用小毛巾擦手,我们看看谁做得最好。

2.教师巡回指导,并随时表扬包的好的孩子,请他们介绍经验。

3.鼓励幼儿丰富年夜饭的菜品,制作“蔬菜、鱼、鸡鸭、水果等食物”。

四、分享与展示。

把幼儿制作的年夜饭展示出来大家欣赏,引导幼儿互相评价,体验成功的快乐。

活动延伸:

1.把彩陶泥放到区域活动中去供幼儿随时使用,练习包饺子、制作点心、花馍等。

2.讲一讲关于过年吃饺子的习俗。

《《年夜饭》教案.doc》
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