环保教育主题教案

时间:2025-03-29 08:18:58 教案
环保教育主题教案

环保教育主题教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的环保教育主题教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

环保教育主题教案1

举动目标:

随着社会的发展,由环境保护引起的社会问题越来越突出,也越来越受到人们的重视。通过这次“环保记心中”主题队会的活动,让学生了解环境保护的重要性,了解环境保护的意义,增强环境保护的意识,为环境保护尽自己的义务。同时,让学生在活动中获得多种体验。

活动重点:

让学生真正明确环境保护的重要性,感受人与自然和谐相处的必要性。

活动方法:

把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验保护环境的意义。

举动准备:

1、收集有关环境保护的资料(图片、录像、数据等)。

2、中队干部准备中队的“倡议书”

3、节目准备。

举动过程:

1、队会典礼

1、XXX报数。(各小队盘点人数)

2、出队旗(有请护旗手,播放出旗曲,出旗、敬礼)。

3、唱队歌。

4、中队长:亲爱的少先队员们,一直以来,我校XXX总在倡导“你扔我捡,美化校园”的举动,在学校领导的积极号召下,我们206中队也开展了以“环保”为主题的各项举动,经由过程举动,我们发现,固然目前人类的文明和科技都在迅速进步,但是人类却越来越不重视环保这个问题,人们随便砍伐树木,已经严重地破损了生态均衡,多少森林酿成荒丘,多少绿地酿成戈壁。为了使地球不再抽泣,不再遭受破损,我们开展了一系列针对性的举动。固然我们的能力有限,但是我们仍要呼吁:让地球不再有创伤,让世界充满绿色!我宣布:206“环保记心中”主题队会目前开始。(有请主持人XXX上场)举动过程:

主持人甲:尊重的家长,敬爱的老师

主持人XXX:亲爱的同学们

合:人人好!(鞠躬)

甲:春风吹绿了XXX,树木是我们生活中离不开的,树可以挡狂风、避暴雨,吸收灰尘和减少XXX。

乙:树木还可以防止水土流失,减少水旱灾害,树给我们提供着良好的生活环境,给我们带来生命,爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。

甲:同学们,爱护花草树木,增强环保意识,应该从我们自己做起,从身边做起。

XXX:首先请欣赏歌曲《春天在哪里》(放歌曲)甲:(歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧,春姑娘来了! XXX带领小动物们上场。)

春姑娘:无垠的XXX,芳草萋萋,灿烂的阳光照着大地,嫩芽抽出淡淡的新绿,XXX穿上漂亮的绿衣,世界依然那么美丽。

小动物们(齐):哎呀!春姐姐,现在世界哪有这么美丽呀?小松鼠:你看那天,灰蒙蒙的。小白兔:你看那河水,黑乎乎的。

小青蛙:你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。小熊:现在的污染太严重了,我们都快生活不下去了。

XXX:你们能具体说一说吗?

小熊:现在森林被大量砍伐,水土流失,造成了严重的洪涝灾害。

小白兔:目前有很多河流被污染,使很多传染病流行,鱼妈妈带着孩子们经常搬家,可是寻找一片净水的家园真是太难了!小松鼠:地球的温室效应越来越厉害,臭氧层被破坏,气候也十分不正常。

小青蛙:城市的噪音也很严重,给人们的健康也带来了很大的危害。

小白兔:环境越来越恶劣,很多动物朋友的数量不断减少,动物们都行将灭绝,我们再也见不到他们了。

XXX:听了你们的话真使我大吃一惊!环境保护问题真应该引起人们的关注。

小动物齐:是呀是呀,环境保护问题真应该引发人们的关注。

主持人甲:春姑娘,我们和你一样渴望美妙的环境,渴望人类赖以保存的绿色,不喜欢那些被人们丢弃的白色,我们更不喜欢那些充满龌龊的黑色,由于他们是美丽环境的大敌。

主持人XXX:我们愿意亲自用手,扶植我们自己绿色的`家园。下面请听拍手歌。

你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣。你拍二,我拍二,人与动物是伙伴。

你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然。你拍四,我拍四,争当环保小卫士。

你拍五,我拍五,减少污染靠你我。你拍六,我拍六,勤俭节约人长命。

你拍七,我拍七,生命之树要珍惜。你拍八,我拍八,滥杀生灵是自杀。

你拍九,我拍九,青山绿水会长久。你拍十,我拍十,保护环境千秋事。

主持人甲:树木维系着人类生存的命脉,是人类生存的根本。

主持人乙:树木是生命的源泉,更是我们过去、现在和未来赖以生存的保障。

主持人甲:春天,当柳树抽出枝叶时,万物复苏,生机勃勃。

主持人乙:炎天,茂密的树枝为我们支撑起炎天里的一份阴凉。

主持人甲:秋季,火红、金黄的树叶,让人心旷神怡。主持人乙:就连冬天那松柏仍旧傲霜立雪、挺拔苍翠。主持人甲:在这样的环境中生活真是太美了!但是……播放公益广告片《我想有个家》)主持人XXX:小鸟们为什么没有家了呢?它们的家到哪里去了呢?人类到底是怎样破坏树木的?主持人甲:下面请一小队为大家汇报《树木遭到破坏的现状》。

1、在工业化过程中,欧洲、北美等地的温带森林已有三分之一被砍掉了。

2、为了满足人口增长对粮食的需求,在发展中国家开垦了大量的林地,特别是农民非法烧荒、耕作,对树木进行了严重的损害。

3、全球约有一半的人口用草木做主要的燃料。随着人口的增加,对草木的需求量也相应增加,采伐林木的压力越来越大。草木的缺乏大概形成地球戈壁化,草食动物的保存面临危机,以致生态的不均衡。

4、空气污染对大自然和农业化的发展带来了巨大的损害,据1994年XXX对32个国家的调查,欧洲大陆有26.4%森林已有中等或严重性的落叶。如果能让目前的工厂不再排放废气,那么大自然就能具有以前的魅力了!

环保教育主题教案2

活动目标:

经过本次主题班会,引导学生关注环境问题,了解环保知识,对学生进行可持续发展观的教育,使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”,培养学生历史职责感、使命感增强民族自豪感自信心。

活动准备:

两位主持人、小品、倡议书。

活动资料与过程:

师:首先想请同学们一齐来观看一组图片

教师出示图片(有关当前环境污染)

教师问:看出来没有,这些图片为我们展现了一个共同的问题那就是……

生齐答:环境问题。

解说:对,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境也在不断 ……此处隐藏15327个字……p>

4、涂色活动:完成课本上36页的涂色活动,学生谈谈体会。演示课件。

二、了解地球上的淡水资源分布以及水污染情况

1、谈话:有人说,地球是个水球,地球上我们可以用的水实在是太多了,你怎么认为?

2、学生发表自己的观点。

3、阅读课文36页资料,师指导学生看懂图表。(课件演示)

4、演示课文36页可利用淡水资源的打比方实验。

5、谈话:就这么一点可利用的淡水,现在还受到了不同程度的污染,教师出示一些被污染的水体图片。(课件演示)

6、学生口头交流课前所收集的一些水污染相关资料。

7、教师补充一些水污染危害的事例。(主要是提供学生身边的事例)

如:日本水俣病、四日市哮喘病、富山“痛痛病”,我国的松花江污染事件、太湖蓝藻事件等。

8、学生谈谈水污染如何最后危害到人类,相互交流感受。

9、总结水污染的根源:人类活动是其主要因素。

10、出示水循环图,引导孩子了解工业、农业、生活污染污染水资源的过程。

三、提出节水措施

2、学生阅读课文38页提供的资料,交流。

3、实验操作:过滤法净化污水。

5、交流、小结

6、介绍水法、世界水日的资料。

四、拓展活动

1、利用网络环境,在百度搜索中查找水污染事件相关知识、资料图片。

2、查找并浏览魅力涪江相关图片。

3、感受并总结,小组内交流体会,汇报。

4、理解“珍惜每一滴水,如不珍惜水,最后一滴水将是人类的眼泪”这句话。

五、布置作业

1、完成课文中小实验:咸水变淡水的实验。

2、生活中认真落实节水构想。

六、板书设计:

地球上的水

海洋和咸水湖93% 淡水 7%

水资源匮乏

人类活动使水污染严重 节约用水、保护水资源

环保教育主题教案15

一、活动目的

通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

二、活动准备

1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2.对队员进行环保教育,了解环保知识和方法。

3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。

4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程:

(一)引入

甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。

乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。 乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

甲:这就需要我们大家了解我们的'生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙:了解大自然,做环保小卫士。

合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)

绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?

甲、乙:请问,你是谁?

绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。 (实物投影:出示绿色食品标志)

绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)

甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!

绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!

(二)设置情境

(一位导游装扮的同学,匆匆上来)

小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?

甲“小导游,你有什么好的建议?

小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗?

乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!

甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!

(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)

甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。

小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,自从学校开展环保教育以来,我们中队就成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。

(三)环保知识小竞赛

甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样? 绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢! (竞赛开始,分组抢答)

1、世界环境日是哪一天?

2、海洋占地球上多大面积?

3、野生动物有哪些濒灭临绝?

4、酸雨、臭氧层是怎么回事?

5、我们应该怎样从我做起,保护环境?

(四)考察报告

小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。

海洋资源考察小队做汇报

1、小品表演 《绿色审判》

人物:

法官-----宇宙使者

原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警-----月球、火星

被告-----人类代表

第三人-----风、细菌、沙漠

地点:太空第一审判大厅

争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:

A停止滥砍伐森林

B停止对动物的侵害

C禁止使用有毒、有害的化学药品

D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

2、学生谈感受

(五)活动总结:

同学们在以前的学习生活(尤其是校园生活)中缺乏与大自然的亲密接触,缺少对大自然培养感情的温床,所以导致有些学生不注重环境保护,不爱护校园卫生,通过“保护环境,爱我家园”这个综合实践活动来培养同学们善于观察、善于发现的精神,同时增进他们对大自然的热爱之情。并且要他们自觉地投入到保护大自然的行动当中去。

《环保教育主题教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档