培训心得体会

时间:2023-09-02 15:50:23 心得体会
培训心得体会15篇

培训心得体会15篇

我们有一些启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢?下面是小编精心整理的培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

培训心得体会1

三月的春风徐徐吹来,一阵阵,用那宽的手掌抚摸着学子的脸颊。校园的花坛里,花花草草已经张开了笑脸,摆动着手臂迎接着来定陶区支教的志愿者老师,也欢迎着定陶区的小学英语教师。就在二零一八年三月三十一日,我们定陶区二百多名小学英语教师和六名志愿者第二次齐聚定陶区第一实验小学,开启了英语培训的远航。

七点多,老师们就已经来到了指定的教室,支教志愿者也打开一体机调试着。课未正式开始之前,志愿者老师和我们简单的交流。原来昨天她们都已经来到定陶,晚上六名志愿者和张主任,谷老师一起备课。今天给我们三班上课的王娟老师晚上仅仅休息了两个小时。听着老师的谈话,看到她们认真备课的情景,我的内心深处涌起了无限的感激之情。感谢他们为了助我区薄弱学科的提升,付出着不为人知的付出。

上课了,这次学习的竖际音标。听着老师那娴熟流畅的发音,看着老师那灵活多变的手势,我们一个个学员,也跟着老师一起做起字母操。那生动的手势,夸张的表演,让老师们很快就跟着做起来.......时间过得好快,转眼又到了下课时间,可是老师们却还沉浸在音标、字母学习中。

与同行相比,也许我的的年龄了些,也许我们学习起来慢一点儿,也许我们根本就学不好,可是我们深知活到老,学到老的哲理,哪怕学好一个音标,我们都要认真的学习。提升自己的英语水平,并把所学知识输送给孩子,做好输血准备。

桃花争开不待叶,迎春默默亦留情。如此的良辰美景,我们取消了出去溜达的计划,依然来到这里,来听取志愿者老师的英语学习的传授。春风十里不如有你——感谢你英语培训,更感谢为我们带来了巨收获的'老师们!

培训心得体会2

这两天,有幸参加了我省组织的选调生面试工作,结合两天来作为考官的亲身经历,想就面试中的一些问题谈一点个人的看法。

面试主要测试考生的综合分析、沟通协调、计划组织、应变及语言表达等方面的素质。近些年来,随着各种公务员考试、选调生考试、领导干部考试等等考试工作的开展,面试培训也随之开展得有声有色,大部分考生也都参与了培训,因此,在面试中,参加培训的和不参加培训的,几乎是一望而便之。但不得不承认,参加培训的效果也还是很明显的。因此,我也建议,如果你要进行此类面试,还是参加培训为好。但是培训的效果,也间接地反映了一个人的基本素质,有的人在面试中生搬硬套培训的一套东西,不能很好的融会贯通,升华为自己内在的东西,面试时难免给人以不好的感觉。

从这两天的面试中,我认为答题主要掌握以下几个要点:

一是对综合分析类的题目,一定要坚持辩证的观点,正反两方面的分析问题,永远都会得分。

二是主客观因素的分析。在表明立场的同时,一定要换位思考,多角度分析。

三是要听懂题目,正确地角色定位很重要。比如这次的面试中,有的让你作为业主代表,有的让你作为街道负责人。不同的角色定位,采取的措施是完全不同的。面试时有部分考生没有把握好自己的角色定位。另一方面,在参加公务员方面的面试时,在考前,一定要弄懂,那些是公务员身份、哪些是老百姓身份、哪些是领导干部身份。即使是公务员,作为街道负责人,他有哪些职权;作为工商部门,他有哪些职权;作为公安,他又有哪些职权,一定要搞清楚,千万不能张冠李戴。比如,这次考试中,由于考生对街道负责人的定位不清楚,把公安、工商等各职能部门的职责全部拿过来作为自己的职权来行使,给人的印象很不好。要知道,考官基本上都是公务员,对这些很在意,他是不会考虑你是不是从事过此类工作的。

四是在处理各种问题时一定要兼顾各方面利益,要做好各个方面利益的协调。

五是在应急方面的问题答题时,一定要考虑到事情的轻重缓急,哪个在前,哪个在后。比如出现食物中毒等紧急事情的处理,第一重要的是救人,其次是保全证据,报案,通知售卖门面的剩余食品的售卖,防止事情扩大化,稳定受害者家属的情绪,防止矛盾激化。

六是在回答问题是,尽量采取一、二、三的表述,给人的感觉这人逻辑思维好,干事情很有条理。最好不用首先、其次等,因为说到最后,可能会出现很多的其次、其次,然后,然后,印象不是很好。最次的是这些都没有,想到哪说到哪,效果不好。

另一方面,在答题时一定要做到条理清晰,不要就某一项事情反反复复的解释、说明;语言要精练,说话要干练。通常来说,文理科考生的回答方式是不一样的,文科生善于作文字的修饰,诗词等引句的引用,富有感染力;而理工科考生逻辑思维清晰,语言精练,给人很干练的感觉。可以说是各有特色,每个考生要结合自己的优势进行发挥。相对来说,由于作为公务员,更多的要求其具有综合分析、沟通协调、计划组织的能力,回答得好,在面试中相对占优势;而文科生回答的好,会令考官觉得很有文采,效果应该也很不错。

最后需要注意的是:除非有确凿的把握,当答题到最后,主考官问你可有什么需要补充的,我的建议是不要补充。基本上99.99%的人,补充的都是炒冷饭,甚至是语无伦次,只会让考官对你的印象更不好。

培训心得体会3

经过为期两周的培训,我感触良深,归纳起来,有以下几点心得:

了解了一个构架。两周的培训内容可谓是丰富多彩,不仅详细介绍了农业银行的历史沿革、市场定位、发展战略、企业文化、业务构成,同时还让我们学习到了一些做人做事的道理。培训的内容涵盖了农业银行各个层面上需要新员工掌握的知识,对员工准确定位、确定目标起到了很好的作用。

农业银行是我梦寐以求并努力融入其中的工作单位,对于整个企业构架的了解让我能够在正式开始工作前了解各个部门之间的协调合作,让我清楚地知道自己的部门在整个企业运行流程中所处的位置如何,为企业作出的贡献都有哪些,工作中会和其他部门有交集部分都在哪里,以及如何更好地根据各个部门不同类型的需求恰当地调整工作重点,更好地促进各部门协调处理问题。对于农业银行整体的了解也让自己的职业发展道路更加明晰,自己所处的部门根据企业整体的需要要求员工满足什么素质,获得什么知识一目了然,为我工作后的继续学习指明了道路。

获得了一段经历。青山绿水下防化学院培训的日子是非常辛苦的,然而却是我人生中的一段宝贵经历。每天听哨起床,迅速洗漱整理内务,排着整齐的队列去食堂吃饭,按照班级整齐坐好上课,烈日下汗流浃背的训练,在以后的日子也许再也不会有。这样的生活看似单调,但也正是这样简单的生活让我们忘记了繁杂的世界,让我们明白军歌嘹亮步伐整齐,一切行动听指挥的战斗力。对于职场的新人来说,磨掉身上的棱角,让自己更融入一个集体中,听从领导指挥发挥集体的能量,也许是军营的经历最想让我们学会的东西。

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2、心得

指导下属,而非是教育下属。管理者的责任在于取得绩效,教育人的事情交给上帝去做。

指导下属不是为了指导别人而指导,更不是为了证明自己的正确和别人的错误。指导下属是为了让下属取得更好的绩效,帮助员工成长。

六、拟定绩效期望

1、笔记

制定有效的绩效目标

以岗位说明书为基础

以公司和部门的绩效目标为依据

协助员工确定自己的绩效目标

确定员工的目标是否给公司带来回报

写上确定员工的绩效目标

协助员工制定达成绩效目标的工作计划

制定岗位说明书的原则

强调责任、简单明了、切合实际、定期检查

应该避免使用的词汇

足够的、几乎没有、大约、尽可能快、正当的、最小、最大、最好

2、心得

最打击员工士气的事情莫过于,管理者像无头苍蝇般瞎忙时,却让员工闲在那无所是事-无论员工表面上多么庆幸可以领薪水不做事,在他们眼中这充分显示了管理者的无能。妥善拟定进度,让员工随时都有事可做,可不是一件小事;让设备保持在一流状态,勤于保养,或者机器有故障时,能立刻修好也不是小事。最能激励员工绩效的,就是把内部管理事物处理得无懈可击,通过这些活动向员工展示管理者的才干和他对待工作的认真态度,也直接反映出管理者的能力和标准。

最浪费成本的莫过于办公室主管一早上班后,让部属等着他看完所有的信件,并且加以分类,到了下午才拼命压迫下属赶工,以弥补上午损失的时间。

绩效精神要求每个人都能充分发挥自己的长处。重点必须放在一个人的长处上--放在他们擅长做什么而不是不能做什么上。

识人所长、用人所长、容人所短

七、传达绩效期望

1、笔记

关于完美主义者:工作热情饱满、尽职尽责;用于钻研、锲而不舍;较强的组织能力;道德高尚,诚实可信;具备奉献精神;对自己要求严格,对别人也要求严格;对信仰、配偶等非常忠诚,家庭一般较幸福;做决策时比较犹豫,怕错误,怕失败,需外界力量的促进;事必躬亲,不放心,注重细节;对大局的判断稍显弱;谋而不断;非常在意别人对自己的看法;容易不满和挑剔;更高的要求标准;有嫉妒心;以礼相待,注重规则。

完美主义者需要注意以下关系:个人目标和组织目标;自我强迫和强迫他人;压力与挫折感;极端的思维方式;低效率的工作方式。

积极的批评:有效的提问,把消极影响转化成积极影响,目的在于给出建议,而不是强调错误。

探寻的方式:质疑型探寻;建议型探寻;欣赏型探寻;尽量避免质疑,强调建议和欣赏。

表扬的艺术:具体;及时(激励要及时);寄希望与表扬中;受经验于表扬中;个人行为和组织认可

2、心得

对过去的工作了解太多会阻碍自己今后的发展

汉堡式沟通方法:倾听--肯定--指出不足--解决办法--及时

避免思维定势和固化工作模式(这个一般都是不自觉的行为,需要特别的注意和反思!),提高主动性和创新性

避免质疑型探寻,增加建议和欣赏型探寻。沟通是尽可能避免"但是",把"but"转换为"and"

界定紧急情况,灵活解决方案

帮助员工建立起一个领导者的愿景,把愿景传达给团队中的每个人。给员工更多的参与机会,以培养他们的管理者的愿景。

八、有效沟通

1、笔记

有效沟通--关注接收者。进行沟通的是信息的接收者。对发出信息的人来说,如果他发出的信息没有人听到,就没有沟通,只是噪音。

在一场谈话中,最重要的人是哪一位倾听者。

有效沟通的第一个原则:关注倾听者

如何关注倾听者?听、说、问、观察、感知

沟通从心开始

倾听的艺术:要耐心地听完整;认同与鼓励;反馈与确认;避免批判;理解与换位思考

有效沟通的第二个原则:关注贡献

沟通是中通过动机来起作用。如果沟通符合信息接收者的愿望、价值观念和动机,他就是有力的;繁殖,她就很可能根本不被接受,或至少收到抵制。

有效沟通的第三个原则:关注双赢,而不是迎合

面对面人际沟通的alls原则:ask+listen+look+speak

沟通不应该是一种手段,而应该是一种方式。

2、心得

如何和上司沟通,如何管理好上司

1. 主动去管理,而不是被动由上级踢着走

2. 为上级提供价值,时刻问自己:在上级的眼里什么最重要?上级想要什么效果?

3. 主动汇报,及时反馈

4. 关注领导工作中的时间习惯

5. 一次只做一件事情的效率最高(伤其十指不如断其一指)

6. 跟上司沟通,一定要提供备选方案。老板要的永远不是问题,而是如何解决

7. 拒绝上司的不合理的工作安排要有理有据。也要注意选择场合(比如在非正式的场合进行沟通),明白领导的底线是什么(挑战领导底线的前提是摸清领导的底线),分清什么事情可以拒绝什么事情万万不能拒绝,注意表现自己工作能力的技巧(以免自己热火上身)。

九、培训员工

1、笔记

如何培养优秀员工?优秀员工来自于:star--standards标准+training培训+assessment评估+recognition认可

在实践中学到的东西是最宝贵的,也是最深刻的

培训应以绩效评价和绩效目标作为依据,并结合员工的实际情况

kash培训法则:knowledge知识+attitude态度+skill技能+habits习惯

技术培训的五个步骤:描述每一个步骤--演示过程--要求提问--让员工演示过程--让员工教授过程

管理者对员工发展负有责任!提高员工技能和团队的手段,绝非仅仅是人力资源部门的事情

下级素质低不是你的责任,但不能提高下级的素质就是你的责任。

2、心得

培训员工中极为核心和关键的是,在培训前首先要设立标准

招聘时找到价值观相同的人,能避免很多培训和节省管理成本

十、总结

1. 管理者要从改变自己开始!

2. 一位主教的墓志铭:年轻时,我希望有能力改变世界;成熟时,我发现无力改变世界,便希望改变国家;及至暮年,我发现亦无力改变国家,便希望改变家庭。如今,我就要进入坟墓,我发现唯一能改变的就是我自己。也唯有改变自己,才有可能改变家庭,才有可能改变国家,才有可能改变世界。

3. 管理者要练好基本功:张瑞敏说:"什么叫做不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情,非常认真的做好它,就是不容易"

4. 管理的本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于结果;其唯一的权威就是成就!

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