教师培训心得体会(集锦15篇)
从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的教师培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师培训心得体会18月5号——8月7号，我县举行了小学数学骨干教师培训活动。通过这次培训活动使我受益匪浅。现就这几天的学习谈一谈自己的点滴体会。
5号，6号我们首先学习了如何进行络备课的操作。在机房中我们学习了怎样建立自己的工作室、加入小学数学协作组、怎样进行编写共案、如何查看共案、编写个案和进入聊天室的操作。并且学习着建立了自己的工作室。络大集体备课不仅节省了大量的时间，而且减轻了劳动强度，让我们有更多的精力从事教材教法的研究。由于各位教师都任同一学科，教学进度基本一致，大家在备课时都当作自己的事，当自己拿到从上传来的.其它教师的教案时，可以和自己的设计来对比一下，取长补短，看看哪些地方设计的是自己所没有想到的，根据自己的教学特点，设计自己个性化的个案，形成自己的教学思路，在教学中能使教学效果得到更好的提高，并及时记录教学的心得体会，并整理、分析、反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，从而提高自己的教学监控能力，逐渐生成对教学活动本身的理性认识。络集体备课强调的是集体智慧的结晶，为教师之间的交流协作提供了平台，是教师合作交流的载体，能较快地提高自己的业务水平和教学水平。
7号我们主要通过看了徐长青教授的《退中的数学》，还有《一个数除以分数》很有影响力的两节数学课，通过名师的上课，我们确实收获很多，学习了很多。同时也发现自己在教学中的不足，所有学习的这些我们会在以后工作中去取长补短，努力提高自己的教学水平。
3天的学习时间虽然很短，但是我们的收获却不少，三天的学习为我们指明了今后工作的方向，我们会在县教研室的带领下，把工作做得最出色。
教师培训心得体会2终身学习是教师职业道德基本的要求，也是每位教师必备的学习素养，正所谓“活到老，学到老！”学习是提升自己最快的途径。20xx年9月18日，我非常幸运参加了本次的教师培训，不仅学到了教育界前辈们分享的教学经验，而且从前辈们身上感受到了教师精神，这种精神就像一束黑暗中的光，为我指明了前进的方向——做一名优秀的教师！
人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业！”这是时代赋予这份职业的殊荣，我很幸运能够成为这份职业中的一员。我也知道，作为一名教师，肩上扛起的是无数孩子的未来，是祖国的希望，成为一名优秀的教师，是属于自己的责任。通过本次培训，我不仅了解了自身的不足，而且明确了努力的方向。
首先，潜心学习，努力钻研，不断提升自己的专业素养。
工作以后，我们常常以工作忙、比较累等借口逃避学习，最终导致做小学老师的时间长了，从不去理会初中、高中的知识，自己的知识体系从毕业之后就没有更新。培训中看到这么多教育界前辈为了理想不懈努力，在困境中不断地提高自己的专业能力，而我却总是为自己找失败的借口，真的是深感惭愧。
在以后的工作中，我要多为成功找方法，利用一切可以学习的机会努力学习，不抱怨，不放弃，不断提升自己的专业素养。随着高考大趋势的推动，语文对每个学生来说都越来越重要，而小学语文又是关键性的基础建设，作为小学语文老师，我更需要不断提升自己，将更多的学习方法传授给学生，帮助他们实现自己的人生理想。
专家说：“读书和思考是专业成长最快的途径！”我非常赞同这种观点，读书让我们从别人的人生历程中学到经验，而思考让我们能从这些经验中选择出适合自己成长的部分。我应该利用假期多读一些专业类的书籍，从书中汲取成长的养分，更新自己的专业知识；同时，也要不断地关注各个学段的教材变化，关注新课标中对学生的目标要求。专业知识是自己的立身之本，潜心学习，努力钻研，不断思考，才能让自己更好地教书育人。
其次，勇于创新，博采众长，不断提高自己的教学水平。
时代的进步，科技的发展，对新时代教师的要求越来越高。在日常工作中，因为学校教师资源的紧缺，我们往往将“教学”和“教研”分离开来，教学时没有充分发挥学生的主动性，教研时更没有对教学中出现的问题提出合适的'解决办法。在以后的工作中，我们要敢于创新，提高自己的教学水平。
人们常说：“教无定法！”同样的教学内容，不同的老师呈现给学生的是不同的体验。现在网络的发展，学生接触到的新鲜事物越来越多，我们更需要不断改进自己的教学方法。“三人行，必有我师焉！”每个老师都有自身的优点，比如，有些老师语言富有感染力，用简单的语言就能将学生带入情境中；有些老师逻辑性好，将复杂的问题简单化；有些老师知识面广博，讲课时旁征博引，学生听得很入神……我们应该学习每位老师的优点，不断提高自己的教学水平。
培训的时间是有限的，但在培训中学到的知识、感受到的精神是无限的。作为新时代的青年教师，我们都要不断学习，充实自己，在平凡的岗位上默默付出，实现自己的人生价值！
教师培训心得体会34月21日—4月23日，在张妮校长、张莉、冯怀玉、郭周峰3位班主任的带领下我们一行36名学员共赴杭州参加了为期3天的“民族音乐与文化传承”培训学习。20多位优秀的音乐教师的每一节课都让人记忆深刻，音乐是一种崇高而深刻的艺术，它具有强烈的感人魅力。这次培训学习，时间紧凑，内容充实，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，使我找到了自身的差距和不足。通过认真的学习培训，现将心得总结如下：
首先，让我对教师这一职业有了更深的思考和认识
1、教师是文化的传递者。
教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。在小学教育教学活动中，除了语数外，音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育可以激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。
2、教师是榜样。
身高为师，身正为范。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。学生都有向师性，其受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。小学教学首先要从育人的目标出发，对学生进行审美教育。
3、教师是组织管理者。
教师是教育过程的组织者，必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。只有这样，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。多用鼓励的方式使教学，更能让学生在愉快的气氛中接受审美教育。
4、教师是朋友。 ……此处隐藏13844个字……楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能达到我们育人的目的。我们体验到，教师只有在促进学生全面发展上下功夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生” 。在教育工作中，教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而教师的人格魅力来源于什么呢？来自渊博的学识、精彩的课堂，上课要有激情，幽默生动，教学设计
要精巧别致，语言要形象感人、抑扬顿挫、有冲击力、震撼力。作为教师在课堂上要注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位，“无德何以为师”真是至理名言。作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
在今后的教学中我辈当“五日三省吾身”，在教师专业化成长的道路上，实践反思，开拓创新，努力成就属于自己的一片专业化的教学晴空。在教学专业化成长的道路上，依然有困难有挫折，但热情始终装满行囊，痛并快乐着。
教师培训心得体会14转眼间已工作七个年头，也由一个新青年转变为一位老青年，因此这两天的青年教师培训，在听取过程中，也别有一番滋味在心头，先后听了一线教师张掖，鞠楠楠，郭校长的报告，让我知道一位一线教师做工作的计划性。尹主任和丛主任的文件解读，也让我这个文件盲大开眼界，现来谈一谈此次活动我的几点心得体会。
一、学有所得
1、思想方面
通过此次青年教师培训，我对青年教师群出台的相关文件有了新的认识，明确了教育教研的重要性。在平时的教学中，要懂得做一个善于总结，善于反思，善于提炼的教师，重视新出台的文件，认真解读，规划自己的教师生涯，教师发展是学校发展的核心动力，而想做一个人民满意的教师，并不是件容易的事情，不仅要具备一些教师应有的基本素质，还要树立正确的人生观，世界观，价值观，求真务实，坚持真理。
希望自己今后的教学之路，文件的出台是鞭策青年教师能够有更充足的动力，面对自己的岗位更是要有规划行，在思想上有新的认识，新的计划。
2、工作方面
(1)爱岗敬业
记得刚入职教师的时候，看了一本魏书生的书，当时书中写到“做教师就要爱这个职业，如果你不爱她，就趁早离开她，如果你不离开她，就趁早爱她。”虽然已入职七年，但是很万幸，我的内心仍是认为既然选择了教育事业，就要对自己无怨无悔，尽心尽职地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
关于学生，七年下来也有了些许经验，对于学生要把他看成朋友，我们是平等的，懂得尊重学生的老师才是好老师，懂得如何用自己的经验带动学生的学习，达成一种真正意识上的师生关系。
(2)增强专业知识
俗话说：学到老活到老，任何老师不单单只是在一线进行教学工作，清闲时多学习，忙碌时多思考，学习是永无止境的，但其中的精髓却是在学中思考，没有什么东西可以不劳而获，只是一味的教学也不能促你快速进步，我们若想增强自己的专业知识，除了多读书，多学习，多积累以外，最重要的是懂得从教学中总结反思，提炼教学经验的关键词，多专研，这样才会事半功倍。
3、教学方面
要让学习发生在学生身上，最好的教育是能够促成学生的自我教育，教学过程中，教师无意识的张嘴动手，无形中侵害了学生的思维。教育不是告诉而是启发，所以要摒弃“填鸭式”教学，要注意学生的自主能力的`培养，郑重书记说“把复杂问题讲简单了，视角是永恒的追求”，而怎样把复杂问题讲简单呢，这就要求我们教师会讲课，而会讲课最基本的前提是我们在教学中要进行反思研究，只有教师的教法和学生的学法优化组合，才能达到我们想要的效果。
二、自我不足
近些年，由于家庭原因，学校人员分配问题上，我个人感觉自己有时候在教学工作中有时会感觉累，但是万幸的是我只是身体的疲惫，也希望通过彼此的自我反思，能让自己有更大的进步，同时也找一找自己的不足。
1、对教师职业道德和素质结构认识还不够深刻，虽然通过此次培训有所提高，但程度不够，有待今后不断学习，加深认识。
2、学习积极性还不够，应做好终身学习的准备。
3、加强理论教学和实践教学。
4、要以身作则，真正成为学生表率。
教师培训心得体会15工作已经有十个年头了，忙碌的工作，快速的节奏，似乎打断了我们对待学习、生活的热情。我们变得越来越慵懒，对自己的工作、生活习已为常，一切如顾，对于一些新鲜、新奇的事物总也提不起兴趣。就在这一天天过着舒适日子的同时，我隐陷有一种危机感。特别是有机会参加这一次的培训，在倾听了各位专家，领导的讲座之后，这种感觉更为强烈。在这几场的讲座中，集美中学的刘校长关于《老师专业成长》的讲座，给我启示最多。他对于我而言就是策马扬鞭，激发了我学习的动力。现将我内心感觉如是说出：
“学而不厌”这是刘校长提出的教师必须具备的专业精神之一。这一点留给我的印象最深。刘校长在报告中指出这里的“学”，可以是读书，可以是向同伴学习，也可以是学生学习，这个学习的过程必须贯穿教育生涯的'始终，甚至更长的时间。
在以上“学”的内容中，读书又是实现教师专业成长的捷径之一。书是快乐的源泉，是知识的源泉，是智慧的源泉。刘校长指出，我们读书可以是你看一本与你专业有关的书，可以是与你所任学科有关的书，也可以是与你教育教学完全无关的书本，前提是你必须去看。回想自己，真是无地自容。学校的工作紧张而繁忙，我们把所有的时间和精力都花在了教育教学工作上，哪还有时间来阅读呢?因为有这样堂而皇之的理由，所以我放任了自己，不去读书，不去充实自己。想想自己，是多么的愚昧无知啊!随着时代的进步，教育的不断改革，读书便成为了我们汲取新思想，新理论，新信息的渠道。所以，我为了不落伍，必须很自觉地加入到读书的行列中，不断地充实自己。同时，我也明白，我不能仅仅是为读书而读书，而是为改进实践、改进自我而读书，读书贵在应用，不用就是无效劳动。在今后的教学中，读书很大的范围中是为教学而服务的，为教学而读五花八门之书，读专业中而为教学。
在刘校长的讲座中，还强调了读书必须持之以恒，一年365天，天天坚持，每天花40分钟到1个小时的时间来阅读。这是老师永葆“青春”的秘诀。正应验了“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句古诗。
读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生幸福来做的事情。如果没读书，就没有精神寄托，就没有给自己的精神定位，灵魂定位。如果没有灵魂定位，精神定位，身体马上就跨了。所以我们要继续强化“阅读改变命运，学习成就未来” 的理念，通过读书来发展自我、完善自我、超越自我，实现教育的梦想，实现自己的专业成长，实现自己的人生价值，让我们的生命因读书而美丽，因教育而幸福，因超越而精彩!
