关于文明的演讲稿(通用15篇)
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关于文明的演讲稿，希望对大家有所帮助。
关于文明的演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
关于文明的演讲稿2春天一个阳光明媚的早晨，我和爸爸在街上散步，爸爸边走边玩手机。我心想，这肯定不好。没想到，一个男生不小心撞到了他爸爸。
我看着父亲开始骂那个小男孩。可怜的小男孩，我真的很想帮助那个小男孩！我心想，小男孩为什么不直接说“对不起”？我对爸爸说：“爸爸，我们要文明一点。小男孩不是故意的，我们不应该骂小男孩。”之后父亲说：“好吧，你不是故意的。今天，我原谅你。下次走路不要用手机打人。”说完，父亲就把我带走了。
我觉得是爸爸的错，因为爸爸也玩手机，玩手机的小男孩不是故意的。
一天晚上，我一个人放学回家，发现两个同学在打架。一个同学拽着那个同学的头发，那个同学又抓破了那个男的脸。有几个学生在看，有人喊“加油！加油！”就这样，打架的人越来越凶。
那一刻，我勇敢的站了起来。那些人在盯着我看。我大声说：“同学们，别打了！我们应该使用礼貌的语言。如果有什么我们可以用礼貌的语言说的，也可以让大家帮帮你。”我一说完，大家都给我鼓掌。两个学生中有一个说：“对不起，我不是故意的。”另一个同学说：“没事。”过了一会，两个打架的同学走了，围观的同学散了。
回到家，我心想，相信那些同学一定会反思的。我们要用文明的语言，不要做粗鲁的人，要做文明的人，比如那两个打架的同学，说一句“对不起”。
关于文明的演讲稿3尊敬的各位老师，同学们，大家早上好!
今天我演讲的题目是《文明，做最好自己》。
本周是教学示范学校我校教学特色展示活动，对于我们学校来说这是课改道路上一个重要的转折点。学习和生活在校园中的我们，又该以什么样的仪容仪表和精神面貌来展示年轻的风采迎接我们尊贵的来宾?我想是——文明。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。例如：语言不文明，有些同学出口成脏。环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，将废弃物随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏塞，甚至将垃圾偷偷扫近床底，将垃圾从楼上扔下来。而有同学过度消费，总在不应该的时间进小店，在餐厅，总会发现有些学生在食堂里将吃剩下的馒头仍在桌上和地上。
那讲文明，做最好的自己，应该如果去做呢?
文明的学生，一定是一个爱学习的人。总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，积极参与到课堂的每个环节中，认真自学，积极讨论，并学会倾听，记录，质疑。
文明的学生，一定是一个有良好行为习惯的人。他们会将自己的学习用品收拾整洁。课间不在楼道及走廊追逐打闹，上下楼梯靠右文明行走。食堂就餐自觉排队，爱护校园内的每一件物品，遵守规章制度。
文明的学生，一定是有着良好生活习惯的人。保持校服的干净整洁，勤洗澡，注重自己的仪容仪表不仅是对自己的尊重，也是对别人的尊重。
关于文明的演讲稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老 ……此处隐藏7742个字……继续跑，文明出行离我们的生活有点远。关于红灯，文明出行引发的安全事故引发了一些人的争论。有人认为文明出行的责任在机动车。有志愿者认为“我从来不闯红灯，但是有的车就是不让行人，哪怕是我们的绿灯。他们也要经过。我们只能停车让车。毕竟人生第一。”作为机动车驾驶员，还有一种说法。他们认为，机动车与非机动车之间的许多事故大多是由非机动车方不遵守信号灯或标线造成的。而“中国式过马路”的现象让他们苦不堪言。
什么时候文明旅行不再是梦想？是现实。其实只有从我做起，从现在做起，通过全社会的共同努力，文明旅行才能不再是梦想，而是实践。每次上下班路上看到路口的交警指挥，心里都觉得很温暖。无论寒冬还是烈日，交警指挥人员都认真指挥车辆出行，成为文明城市建设中一道亮丽的风景线。
看到交警如此努力的工作，我不禁想到，如果每个人都能自觉遵守交通规则，严格按照交通秩序出行，我们的出行环境就会得到很好的改善。比如闯红灯的现象，交通法规严格禁止闯红灯，连小孩子都知道“红灯停，绿灯行，黄灯等”。但是，为了赶时间或者其他原因，特别是在没有交警值班或者没有安装摄像头的交通路口，有些司机只是加快速度就走了。这不仅容易造成交通事故，也是一种非常不文明的违法行为。此外，还有很多类似的违规行为，比如超速、倒车等。
让文明旅行成为一种意识。除了严格遵守交通法规和交通秩序外，还应倡导安全出行、文明礼貌等精神。传播文明出行的理念，使文明出行深入人心，成为一种自觉行动，营造和谐文明的交通环境
文明旅行关系到你我，关系到生活。我们每个人都是文明旅行的实践者和见证人。克服困难，减少“中国式过马路”，从我做起，从现在做起，做一个文明的旅行者，文明旅行的践行者，那么漫长的文明旅行就在眼前，成为现实。文明旅行不是梦，而是一道亮丽的风景，一段美好的人生。
关于文明的演讲稿14亲爱的同学，尊敬的老师：
早上好！
今天我演讲的题目是《让文明伴我们成长》
我曾看到这样一段话“如果你失去了今天，你不算失败，您为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败者，因为你已经失去了做人的真谛！”那么，文明是什么呢？文明是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。它是尊重别人，更是尊重自己的标志。文明更是一种美德。有人说，于细微之处观察人。但我走在马路上，我看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，我看到同学们向老师问好时，我看到了文明；当我看到父母孝顺爷爷奶奶时，我看到了文明……我们每个人没有办法选着外表的美丑，但我们能选择是否要做一个文明的人。一个人是否文明，就可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小时会影响自身形象，大时会影响国家声誉。清朝大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合，突然恶习发作，随地吐了一口痰。被一名外国大加渲染，嘲弄，丢惊了我们中国人的脸。这是一件不遵守社会文明的历史教训，我们一定要铭记在心。
古人云：“自修齐，至治平。”不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼·罗兰也曾说过：“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”“孔融让梨”是一个大家在熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，那正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得文明礼仪。他虽然还只是一个四岁的小孩子，但他的的那种精神足已让人敬佩一生。比起那些满腹经文诗书，却只懂得说，却不会去做的人强得多。我们一定要通过这件事懂的遵守文明礼仪。
“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习外，学习做人更是重……一件件小事，折射的却是“文明”二字。亲爱的同学们，如果人人都讲文明，有礼貌，那我们生存的环境就会越来越好。让我们一起努力，让文明伴我们伴我们成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于文明的演讲稿15尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《拥抱文明，颂扬文明》。
中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容、微笑都能融汇成美德赞颂曲，谱写一个个动人心弦的音符。她不仅能给社会和谐、给他人带来愉快，也能给自己带来快乐、温馨，如一泓清泉为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
文明的行为举止，其实只是由细节构成的。文明是什么呢？文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是看见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起……”
可是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上，教室里，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。耳边传来部分同学相互之间讲脏话、粗话，在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，习以为常；再例如有的同学不爱护鸟类，捣鸟窝，捕捉鸟儿，常听到鸟儿凄凉的呼救声。再例如，有的同学不爱护草坪，在草坪上面嬉戏、追逐，压得草儿喘不过气来。虽然草坪上温馨提示：少一个脚印，多一份绿意，但同学们不以为然。从事例中，可以看出同学们的文明觉悟性有待于引导。很多同学把学习文化知识放在首位，常常忽略了文明习惯的养成。这样，即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？我们知道：一所学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出和谐的学习环境，创设出和谐的文明校园。现在，全国人民正在如火如荼地开展文明大行动，文明向我们招手，向我们抛来橄榄枝。同学们，行动起来吧，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富，何乐而不为呢？
请听一听来自不同的声音：
地球说：“孩子们，我好累，好累，帮我捶捶背。”
蓝天说：“孩子们，行动起来，还我一个蔚蓝色的云朵。”
森林说：“孩子们，在那枝繁叶茂的王国里，还我那飘逸的长发。”
动物说：“孩子们，还我们和谐静谧的家园。”
……
同学们，你们听到了她们呼吁的声音了吗？她们是多么无奈呀！
如今，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰；只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施；只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木……只要我们敢于向不文明行为说“不”。从我做起，从现在做起，从点滴做起，让我们的誓言迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
我的演讲完了，谢谢大家！
