小小的我演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的小小的我演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小小的我演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《我是一颗小小的铺路石》
有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，默默耕耘??而我，只想做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，但是孩子们可以走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方，奔向四方！
当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了让我热泪盈眶的英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学教师，20xx年3月31日，殷老师为了救身后的学生，张开双臂，用身躯阻挡飞驰而来的轿车??25米，整整25米??轿车把殷老师撞出去25米??在这个世界上行走、生活、奋斗、奉献了52年的殷老师??走了，在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子们跪在地上，泪流满面，他们呼唤着：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师?”
其实，在我们身边，还有许多老师在平凡岗位上却做着不平凡的事情，我们学校的王老师做了脑部微创手术，49岁的她仅仅休息了两个月便坚持回到了讲台，我问王老师：您为什么不在家多休息休息呢？王老师笑着说：我们班的孩子大多都是留守儿童，父母不在身边，我这个老妈妈再倒下了，他们的日子不就更苦了吗？看着王老师欣慰的笑容，我明白了，老师的一生，与孩子在一起是最幸福的。
让爱在教育事业中闪光吧，记得初执教鞭的我被分配到偏远、贫困的乡村小学，我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子.面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄.但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑.那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩.这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光.然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的"友善",对我玩起了"欺生"的把戏.上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作.对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了"灵丹妙药",熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意. 哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光. 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友.我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心.将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系.
在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家! 平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并龊每魏蟮恼记工?大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水.为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识.除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力.
路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!
小小的我演讲稿2人们对老师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己、照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去?而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯净，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方。
20xx年XX月XX日，我满怀欣喜地来到了天台山双洪小学报到， 在那里开始了我的教学生涯。看着教室凹凸不平的地面、高低不等的木质课桌，住进简陋陈旧的瓦房，望着窗外滴滴答答的小雨，我心里不禁有一丝失落。但是后来发生的很多事情让我转变了想法。
秋雨过后初晴的一天，班上有个调皮的男生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都撒在了他身上。看着他落下的泪水和刺眼的满身泥泞，我说不清那时是怜悯还是气愤。中午，我一个人闷在屋里备课，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的他，便没好气地问什么事，他憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了??”“迟到了还来找我？”没等他说完我便冲出一句话来。他哽咽着用牙齿紧咬着下唇，片刻两滴清亮的东西顺着他的脸颊滑落下来。我的心微微一震。他又说到：“老师，今天我上学的时候，路过小溪边，看见有许多野菊花，我妈妈说野菊花可以清热解毒、消肿，您由于课多，经常喉咙发炎，我想摘来带给您泡水喝，喝了以后喉咙就不会痛了，没想到踩滑了摔了一跤。”说完，他轻轻地从背后递上了一大捧鲜艳的野菊花，上面还闪着露珠，一时，我无言以对，走过去挽起他的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片?心中被内疚和幸福充满着。
平日里，学生把家里唯一的零食红薯片偷偷地放在我的桌上，每天放学后到板栗树下去捡板栗送给我，任凭小手被刺扎得通红。课堂上我们是师生，课外我们是好朋友，我陪孩子们学习，陪孩子们玩耍，温暖着孩子们的心。孩子们的笑脸融化了我心里的失落，来自他们幼小心灵的关爱，让我明白了一个教师的真正职责所在，我们应该用爱心去呵护学生。这里的老师像父母一样关心着我，工作时我们一起探讨问题，共同学习；课余时间，全校老师一起到学校的菜园里种菜拔草，欢声笑语不断，我们亲如一家，同事们的关心让我适应了这里的环境，让我有种家的感觉，使我融入了这个温馨的大家庭。现在，我深深地爱上了这个岗位。
“三尺讲台抒情怀，粉笔无言写春秋。”当老师看到桃李满天下时，不禁欣慰地潸然泪下。老师的青春献给了孩子，却收获了累累硕果。山里的孩子很淳朴，他们会记住你的生日，为你唱生日歌；他们很善解人意，会关注你开心与否；他们很坚强，不管刮风下雨，踩着打滑的泥泞小路，背着弟弟妹妹去上学。他们记着父母的一句话“人穷志不穷”。他们每个人都怀揣着一个大学梦。
很荣幸我能站上三尺讲台，做孩子们的引路人 ……此处隐藏7440个字……奔向前方，奔向四方，奔向远方．初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子．面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动．尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。
但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑．那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩．这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光．然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏．上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作．对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？
这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意．哦，原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光．慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友．我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心．将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？
很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系．在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作．大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水．为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识．除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。
小小的我演讲稿11各位领导，同学们：
大家好！
今天，我非常高兴，能够站在这里为大家讲述我自己的故事，我是一个胆小的人，因为在这以前我是不会将自己的秘密与别人分享的，哪怕是一滴一点，因为我觉的我的内心还不够强大，还没有真正面对自己的勇气，但今天我却站在了这儿，说明我已经拥有了足够的自信来迎接这次挑战。
我今天所讲的主题是《小小的我》，其实这个题目原本是中共河北省委宣传部副部长——吴晓林同志写的一篇励志长篇小说。故事讲述了一个叫栗欣的小女孩在一次车祸中不幸失去了自己的双手和双腿，那年她六岁，本该已经到了上学的年龄，但是因为肢体残疾而被学校拒收，站在门外的小女孩，看着同龄的孩子，只有羡慕的份，她的不幸已经让她失去了健康，快乐，淘气，美丽的童年，即使在这种打击之下，在她小小的心灵中也没有失去对生活美好生活的向往，她凭着自己的毅力上了学，她虽然没有手，但她却画出了画，他虽然没有双腿，但却依然的走着，她用自己的努力感化着身边的人，正所谓身残志不残，她用信念知足的过着每一天，然而他终究没有逃过死神的魔爪……但她的生命就像一只萤火虫，用她那短暂的生命照亮着怕黑的人们。
这是属于那个女孩的故事，并不是我的故事，只是通过这个故事我懂得了：如果我们执著生命的痛苦，我们的生命就会痛苦不堪。如果我们专注于生命的喜悦，我们的生命生命可能就会充满愉悦。重要的不是我们的生命中经受多少痛苦和喜悦，而是我们对待生命的态度。
世间无时无刻的降临着灾难，或亲人离世，或早年丧子，或发生车祸，或得了不治之症等等，然而上天却选择了我，让我也试了这种离别的痛苦。
1995年的五月份，1995年的七月份，在这一年里，我经受了双亲的双双离世，五月父亲因车祸而逝，我当时只有七个月大，正处于嗷嗷待哺的年纪，我还小什么都不记得，听奶奶说，我时常哭，或许还小的我只有用哭的这种方式表达了父亲离世的感情。七月，我的母亲投水而死，抛下了了九个月大的我和两岁的哥哥，她这种一走了之的决绝，结束了她内心的害怕，或许她是对的，因为她面对不了事实。
听到这里，我想大家也知道了，对，我是一个孤儿，一个由爷爷奶奶抚养长大的孤儿。
我家在农村，那时候家里只能以种地来养活家人，虽然爷爷和奶奶也伤心，但我和我哥还要吃饭，因此只能下地干活，起早贪黑。爷爷骑着自行车带着我和吃的去地里，奶奶领着我哥去地里。我的爷爷奶奶是坚强的，他俩扛起了重担，扛起了抚养我俩的责任。
就这样日复一日的，我平平安安的长大了，我上了学，我的小学没有什么让我记忆犹新的事儿，因为那时的玩伴都是一个村的，感觉大家都一样。
我的初中是在我们村附近新建的一所中学上的，也正是这段时间我感觉到了自己和别人的不同，因为我是一个没有父母的孩子，我当时最害怕的一件事儿就是开家长会，因为我怕同学们发现我的秘密，我害怕他们用异样的眼光来看我，所以我开始胆怯了，每次以这种理由不让爷爷奶奶参加家长会。这时的某个夜晚我会一个人在被子里偷偷哭泣，我会幻想：如果我的父母还在那该多好，我想我也会向他们一样，向他们分享我的喜悦，和他们一起玩耍，一家四口坐在一个桌子上温馨的吃饭，我知道这只是奢望，我也想拥有一份自己的父爱母爱，可惜我不会拥有。
我在爷爷奶奶的鼓励之下考上了高中，本来以当时的成绩我可以去市区读书的，但是我没有，因为我害怕，所以也是选择了一所附近的高中就读。每当我在学校遇到一点点困难时，就是生出退学的念头，可是当我想起爷爷奶奶期盼的眼神是我就放弃了，因为他们相信知识能改命运，然而在每个夜晚我依旧会幻想，不切实际的幻想，如果我的父母还在，或许我已经不读书了吧！或许我已经跟着他们开始赚钱了吧！但每每想起奶奶，我就有种愧疚感，因为她已经七十多岁，而她依旧坚持每天早上给我做做早饭，一个煎蛋，一碗馍馍，很简单，但她每个早晨都做到了，我想我是幸福的，因为我还有爷爷奶奶，那是的我就想，上大学，给他俩一个精神上的回报，就这样我有了目标，而他俩的鼓励就是我的鼓励就是我的动力。
去年的七月份我知道了自己的成绩，告诉了他俩，看着他俩脸上的微笑，我知道，我做对了，去年的八月份我接到了青海大学的录取通知书，他俩的脸上依旧是微笑的，还有那掩饰不住的激动，我想我是对的。
我很欣慰，因为他二老依然还健在，依然还陪伴在我的身边，我想说：您二老幸苦了。
圆梦，我圆了我小小的大学梦，在社会各界人士，在政府的帮助下，让我没有在经济上负担，也是你们的一路陪伴，让我走到了这里，谢谢你们！
梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
这就是我，一个小小的我，虽然平凡，但仍旧会坚持自己的梦想；这就是我，一个小小的我，虽然和别人不同，但仍旧会微笑着面对生活……
谢谢大家！
20xx年5月26日
