实用的竞岗演讲稿4篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的竞岗演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞岗演讲稿 篇1
尊敬的各位评委、领导:
大家好！
首先感谢各位领导比机会我参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。
我叫xx, 1997年毕业后在xx工作，01年调到厂部任文书工作至今，期间修读了中文秘书大专课程充实自己。可以说，我的青春岁月在xx公司的蓬勃发展中度过，虽然没有参加过公司的三大工程建设，没有轰轰烈烈的感人事迹，但我默默无闻的做好自己的本职工作。
我之所以选择竞争文书档案员这个岗位，有两方面原因：一是我有一定的文秘工作经验，这个岗位能充分发挥自己的所长；二是我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快，在办公室工作得到大家的支持和配合，工作虽然繁琐，但心情舒畅。
竞争文书档案员我有以下的优势：
1、有良好的思想品德修养。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作认真负责，不计较个人得失。
2、有扎实的基础知识和专业知识。我有给水工程专业为基础，熟悉厂的生产工艺流程，对开展各项工作提供有利条件。另外修读的中文秘书大专课程和4年多的工作实践经验，并取得了档案员上岗证，这些硬件足以胜任文书档案员岗位的工作。
3、有较强的工作能力。熟悉档案管理工作相关知识，掌握电脑操作、办公系统等操作技能。
4、有较好的工作业绩。从事文书档案员以来，曾获公司的表扬档案员、优秀通讯员、女能手。在五年的团支部工作中，任团支部副书记，个人多次获局和公司优秀团员、优秀团干等称号，而团支部连续五年获公司先进团支部，在20xx-20xx年更获xx市先进团支部称号。
竞聘成功后的工作设想：一是加强学习，不断提高自己的综合素质、创新能力。二是团结同志，充分调动大家的工作积极性，搞好各项工作。三是当好领导的参谋和助手，认真履行文书档案员的工作职责，主动为领导工作服务，热情为广大职工服务。四是创新工作方法，提高工作效率。提高服务质量。
各位领导，各位评委，如果我能得到您的信任，我会万分感激，我会以大家的支持为动力，在工作中踏踏实实做事，在生活中认认真真做人，以实现我自己的人生价值！
我的演讲完毕，谢谢大家！！
竞岗演讲稿 篇2
成教学院、各系、处（室）、各有关人员：
现将我院中层干部竞岗演讲答辩有关工作通知如下：
一、演讲答辩时间
教学科研教辅岗位竞岗演讲答辩时间：20xx年1月5日(星期一)下午。
党政管理岗位竞岗演讲答辩时间：20xx年1月6日（星期二）全天。
二、地点
报到地点（候考室）：电大教学楼二楼会议室
备考室：教学楼二楼203
答辩室：教学楼二楼205
三、 演讲答辩方式及流程
1、演讲答辩方式为先进入备考室，按照考题准备演讲，准备时间5分钟。进入答辩室内先进行演讲，时间为5分钟，然后再回答评委提问，演讲答辩总时间为15分钟。
2、所有竞岗人员必须于1月5日下午13:40前报到。
3、参加教学与教辅岗位竞岗人员于1月5日下午13:40前报到后，并抽取答辩顺序号，然后在候考室内等候。
4、参加党政管理岗位竞聘的人员在1月5日下午13：40前报到后，先抽签分出上午、下午两组人员名单，参加上午答辩人员，于1月6日上午早7：40报到，然后抽出答辩顺序号，参加下午答辩的人员于下午1：40前报到，并抽取顺序号。
5、按照顺序，参加竞岗人员提前5分钟到备考室准备答辩。准备时间为5分钟。
6、参加竞岗人员进入答辩室后先进行演讲，时间5分钟，再回答评委提问，时间为10分钟。
四、学院在答辩室设有旁听席，欢迎我院广大教职工前来旁听。
五、注意事项
1、准时报到，如果第一位参加竞岗人员已进入备考室，尚未报到的竞岗人员视为放弃考试资格。
2、参加竞岗人员进入候考室内必须关掉手机，并将手机交给工作人员。
3、参加竞岗人员演讲答辩时，不准携带任何与考试有关的资料，不得使用ppt演示。
4、参加竞岗人员演讲时须保持站立姿势，答辩时可坐下。
5、旁听人员进入答辩室要关掉手机，在演讲答辩过程中，不得四处走动，不准大声喧哗，不得提示竞岗人员。参加竞岗人员在演讲答辩期间，旁听人员不得进出答辩室。如果违反有关纪律，工作人员有权劝其退出演讲答辩室。
竞岗演讲稿 篇3
尊敬的领导：
入职豪门已有五个月时间了，在这段时间里领导和同事给了我很多帮助，也谢谢领导给我这次农校项目竞岗的机会，我竞岗的职位是土建工程师，希望通过这次竞岗为公司贡献自己的力量。
我于20xx年毕业于湖北**职业技术学院建筑工程专业，在20xx年6月入职到**开来建设集团万科红郡项目，在项目担任测量员的职位，作为第一批进场的人员首先进入工地，对原有道路和管线的测量和对施工道路和建筑物的定位，以及完成了工程建设中所有的测量工作，在工作方面作为测量员我的工作要求是必须准确细心及时发现数据的偏差和工作的失误。我做的是最基本的也是最直接的一线工作，使得自己对全站仪、经纬仪、垂准仪和一些日常测量工具的精通。在20xx年1月份，公司领导对我在项目中的职务做了调整，由测量员调整为施工员，作为施工员要更全面、更细心的做好工作，日常工作也变得更加复杂，包括：施工进度、人员安排、机械运转的情况，还有提交材料计划、技术交底、现场质量检查等；由于项目的特殊性，要求我们每个栋号、每层楼层都要做实测实量，实测每一道工序，每个关口严格把关，发现爆点及时处理；在20xx年中我独立完成了万科红郡5#楼从土方开挖到封顶的施工管理工作。
20xx年1月我被调至**万科高尔夫城市花园项目部担任施工员，在万科全国项目20xx年第一季度的检查中我们项目的混凝土结构主体工程实测实量获得全国评分第一的成绩，并在20xx年期间考取了二级建造师职业资格证书，一直到20xx年8月始终以积极的心态对待自己的工作，在从事的.工作中我都尽职尽责，以求圆满的完成任务，也常常提醒自己不要好高骛远，多干事干在实践中检验自己并获得施工现场经验的积累。
在这次竞岗中我竞岗的职位是土建工程师，我觉得一个人在工作中想做好最重要的因素是态度、责任心和能力；对待工作要态度端正要全身心的投入到工作中，工作中无小事，把每件小事做好了、做成了；把责任感当成一种习惯，把完成一件工作当做一种荣誉来追求；虽然之前的工作一直是在施工单位，但是我会把以前所学所用全部的应用到以后的工作中，积极主动踏踏实实的做事，向周围的同事领导学习完善自己。
我的竞岗演讲完了，谢谢大家！
竞岗演讲稿 篇4
对于学生工作虽然我没专职做过，但这项工作一直贯穿于我的教学工作中，所以这对我来说一点都不陌生，甚至我有很多胜任这项工作的优势。这里我不想说我的工作业绩，主要从三方面对我喜欢的学生工作进行总结和展望：
一、强化学生的思想教育工作，引导学生热爱学习、自主学习
自从年进入高校以来，一直工作在教学最前线，教过的学生无数，了解学生的思想，熟悉学生的特点，这使我积累了大量的学生工作经验。多年来一直坚持像绣花一样一丝不苟，像雕塑一样精益求精，像父母一样善待学生。为人师表，高标准严格要求自己，给学生一个示范带头作用。努力把学生的注意力吸引到课堂上来，积极探索启发式、互动式教学，鼓励学生提问、讨论，实现教学相长。在课内课外潜移默化给学生灌输一些积极向上的思想教育，用自身和其他生动的例子引导他们。我的课堂上很少有学生无故旷课。多年来一直受到了学生的爱戴，教师节里无数学生发来的祝福短信就是对我付出的最大回报。
二、狠抓学生学风、考风建设，培养学生诚实守信的道德情操
随着扩招，随着社会风气的变化，学风越来越成为高校里关注的重要问题。学风上不去，自然考风受到影响，想要通过考试当然要想一些旁门左道。渐渐一带十，十带百，使得整个学校的学风、考风每况日下。监考成了教师们最不愿意做的事情。我曾经在考场亲身经历过一个学生语出惊人：“别人都抄，我不抄对不起自己。”结果恶性循环，平时不爱学习，考试找机会抄，最后受害的是我们学生，我们学校。所以严抓学风、考风问题，培养学生的诚信观念是学生管理工作中很重要的一项。家长把抚养了18年的孩子交给我们，希望在我们学校的四年里能收获更多，成为一名优秀的毕业生走向社会。我们一定会做到不负众望。
三、关注学习和生活困难学生，帮助学生树立信心共同进步
随着我校对西北部学生的扩招，经济困难的学生越来越多，如何让这部分学生顺利健康的度过人生里这段艰辛难忘的岁月，这将是我有机会任职学生管理工作的一个侧重点。另一个重点关注的对象就是我们所熟知的“学困生”，这部分学生一直是影响我校学生的及格率、毕业率、就业率的一个关键所在，所以如何减少这部分甚至消除这部分学生的人数一直是我的追求，我的梦想。
这项工作需要有爱心、有奉献精神，只要用爱心待学生，一定会得到学生的理解和拥护；这项工作需要我们走入学生中间，了解他们，感知他们，而不是坐在办公室里处理发生的事件，要把问题消灭在萌芽状态里。如果我有机会做这项工作，我一定会在完成学院副书记岗位各项职责的前提下做得更好。
我的演讲结束了，谢谢大家！
