教育演讲稿

时间:2023-07-27 07:10:12 演讲稿
精选教育演讲稿汇编4篇

精选教育演讲稿汇编4篇

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的教育演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育演讲稿 篇1

淇淇这个学期比上学期又进步了不少,这当然离不开老师的教导,非常感谢了!淇淇在家做作业的表现,我总结了这几点供老师和家长参考一下:

一、帮助孩子端正做作业的态度。

让孩子明确做作业是学生的一种责任和义务,是为她自己的将来而努力的,并不是为了应付家长而做的,也就是说让她明白她现在的人生目标就是学习。告诉她每个人都是从一年级一步一步走过来成为大人的,她不会是例外,因为每个孩子都想一下子长成大人,他们也有他们的理想,淇淇也有她的理想,我会告诉她想实现她的理想就要先做好最基础的第一步,如果连第一步都做不到,那她的理想只能是空想。

二、要教育孩子专心致志地做作业。

为了保证作业的质量,应当让孩子注意力集中。同时要注意孩子写作业的时候,不要随便打扰孩子。不要一会儿问问“孩子,饿了吗?一会又问,“孩子,你要吃东西吗?等等。同样,孩子有不会写的题,也要告诉她把会写的先写完,再认真思考不会的题,按自己认为最有可能的答案写上,如果实在不会,再在妈妈的帮助下完成,但是不会的题我会再出几道同类型的让她做,加深她对题的理解。淇淇在这方面也做得挺好的,经常是主动要求我多出几个同类型的题,做完后我会夸她做得非常棒。

三、要经常检查孩子作业,也要多赞扬孩子。

基本上讲到哪一课了,我都会在回家的路上问问她,她的作业我都要检查,有错的地方我会先让她说出来错在哪里了,然后再让她去改,并且告诉她下次不能再因为同样的问题出错。如果是不会做的、没学过的出了错可以原谅,但是在我教过之后还出错就不可原谅,我给她三次机会,如果第三次还错就会惩罚她,我不会打她,但是会不理她,孩子们都怕大人不理她,所以她会记住并改正的。同样,做的对做的好的也会有奖励,我会让她自己决定给她什么奖励,只要不是太过分的我都会满足她的。也会经常给她写些小纸条表扬她,让她更有学习的动力。

四、注意孩子的劳逸结合。

孩子做作业过程中做得非常好,没有说话,有错就改、很快的完成了作业的情况下我会让她玩一会,她想玩什么就让她玩。让她懂得了早早好好地完成作业自己就会有属于自己可支配的时间。

五、适当的做一些课外练习题。

孩子做完了作业都讨厌家长再给布置练习题,但事实上多做练习题才能更好的全面的接触各方面的题型,所以淇淇也做练习题,只不过是她不想写我就让她给我念出答案来,我认为她不会写的字会要求她写出来,这样她也觉得没那么累了,而且家长好像她的忠实听众一样的,她会声情并茂地给我念的,这样也会提高她学习的兴趣的。

希望以上几点能对其他家长和孩子有所帮助。

教育演讲稿 篇2

老师们、同学们:

早上好。

今天我讲话的题目是《教育为了什么?》。

我常常在想,教育的意义到底是什么?为什么我们要上学?为什么要学这一科,那一科?为什么要考这个试,那个试?为什么大家老是在彼此竞争,比较考试成绩?到底在这个过程中,所谓“教育”的意义是什么?

“教育”这件事的意义是很重要的。它不仅对学生来说很重要;对家长、教师等等的人都很重要!为什么我们要拼命地去寻找渠道接受教育?教育是否等于就是通过考试,以后可以找到一份好的工作吗?诚然,我们去找到一份工作或一项职业用来谋生是必要的,但是,我们受教育的目的就仅仅为此而已吗?当然不是,人生不等于职业。人生远比职业的追求宽广、高贵得多!人生是一项奇迹。但是,不管你是什么人,从一出生开始,就与教育结上了不解之缘——从孩童时期的牙牙学语,到学生时期的上学念书,甚至在工作岗位的职业培训,教育无处不在。可以说,教育与人的生存是同在的。

教育的最基本目的是给我们以知识和技能。小时候,通过父母的教育,我们学会了讲话,学会了走路,这是人生存的最基本技能。在学校,通过老师的教育,我们认识了文字符号,懂得了加减乘除,甚至通晓了天文地理。

但是,教育的目的并不仅仅是让我们认得几个字,算得几个数。教育的更重要的功能就是让我们得到智慧与道德。智慧是什么?智慧是对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。智慧让你能发觉到什么是“真实”的,什么是“正确”的。道德是什么?从目前所承认的人性来说,道德就是对事物负责,不伤害他人的一种准则。如果没有智慧与道德,那么最尖端的科技往往就成了最厉害的杀人武器,最娴熟的技能也可能变成涂炭生灵的最可怕的手段。因此,通过教育,我们不仅仅是得到知识与技能,而且还要获得让我们生存的更美好的智慧与道德。

然而,教育最高层次的目的,是让人具有精神与思想。人只有肉体是没有任何意义的。人必须要有思想。人没有思想,就是行尸走肉。教育的主要任务就是要在人的肉体上赋予思想。例如,我们学习语文,不仅仅是掌握字词句,更重要的是要领略其中的人文精神。又例如我们学习数学,就应当品味数学的魅力,那就是一种融会贯通的思想。我们学习物理、化学、生物,并不仅仅是为了掌握几个公式、方程、定律,更重要的是让我们认识和了解客观世界。我们学习政治、历史、地理,并不仅仅是为了知道几处风土人情和几个重大事件,还要从中领略到人的精神和思想。

国学大师陈寅恪在纪念王国维的文章中写道:“惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。”这个“独立之精神,自由之思想”虽然是因为纪念王国维而发,但已成为中国知识分子共同追求的学术精神与价值取向,同时也是教育界公认的培养人才的终极目标

同学们,希望大家能够热爱学习,感受学习的快乐,努力掌握知识和技能,不断提高智慧与道德,让自己变得越来越强大和有力量,做一个拥有独立精神与自由思想的人。

教育演讲稿 篇3

一个好老师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵……

——苏霍姆林斯基

在你为人师之前,请先问问自己:你学会爱孩子了吗?尊重,平等,微笑,宽容,等待,放下,依恋,欣赏,倾听,找见学生心灵。做得到这十点吗? 如何实践我们的爱心呢?童心应是原生态,不了解孩子,便很难走进孩子,不要忘记自己也曾经是个孩子。还有更重要的一件事情:你是否有一个长远的职业发展规划,有一个坚定的教育梦想?你的生命取向要高。教师,对我而言是一份工作还是一份事业?

工作,就是做完就可以,能只做一就绝不多做二,按时上下班,遵守规章制度。事业是自己操心,心中有长远的计划和打算,在过程中体会到幸福和充实。甘愿为此付出。在我选择进入师范学院之前,用了整整一天的时间在思考:我的未来何去何从?我的选择不仅仅是一种工作模式,更是一种生活方式。而教师这份职业要面对的群体将是孩子,可爱又顽皮的孩子们。想到此,我很开心,孩子是多么的单纯,能做这样的一份事业将是何等的幸福啊。我一直觉得:上辈子积攒丰厚福气的人才值得拥有这样的一种职业!也因为懵懂,并不知道这可爱单纯背后的琐碎和烦恼。学校的演讲比赛积极参加,为以后的大胆发言打基础;校园广播播音努力准备,修炼一口流利标准的普通话,也曾是值得骄傲的`校园推广普通话大使;读书更成为了一种生活方式。时间,就在这不知不觉中过去了。毕业之际,因为有着假期的实践做底,一次次的过五关斩六将也算有底气,一只雏鹰也在这一次次的锻炼中成长了……怀揣着梦想踏上教育之路,虔诚而谦逊!

这次学习,请来了六位在教育方面有着很高学术成就的人来为我们指引,就仿佛让我们站在巨人的肩膀上看世界,眼界大开,理论能力得以提升。

张国强老师告诉我们教育,可以有滋有味。面对学习机会和同事之间,要有空杯心态,在任何场合,不要话多,要多带空杯,杯子越多,你装的越多,讲杯子倒空,你将成功了一半。是啊,面对教育应该这样,面对生活不更应该如此吗?面对一批学生,就要像摸到一副牌一样,能不能拿到一副好牌是运气,如何看待这副牌是心态,坏牌变成好牌时技巧,怎么打好手上这副牌是境界。听来浅显易懂,不自觉得想起自己面对那些学习吃力的学生不免抱怨,而这抱怨发怒只能说明你的浅显无知。张老师在班级品牌建设中有主题班会,集体宣誓,论语讲坛,班歌,班级奖励申请,班旗设计一个系列,完整而且实在。可操作性很强。张老师的班每天都要进行集体宣誓,把

文化经营的淋漓尽致。跨栏班,海尔班等都让我大开眼界。我最喜欢的是论语讲坛。国学一直是我们推崇的经典文化,而读书就是你最初遇见了什么,你就成为那什么。这将会在你此后的生活中起到潜移默化的作用。手中维系着这些可爱的儿童的情感引导线,我有权利选择给予他们一个怎样感受的童年,越是这样越觉得责任重大,越不

敢有丝毫怠慢。对教育存有敬畏之心,才能坦然处之。

和家长的沟通方面也学到很多。幼儿阶段,家庭教育占80%——90%,小学阶段应该是70%以上,我们充其量只是孩子成长路上的一小段领跑,而父母才是起点和终点。教育中,我们应该配合家长支持家长。而,这是以双方的合作为基础的。家长是首席教师,我们是其次。那么怎么调动家长呢?主要在于教师缺少智慧,感动去引领家长。唤醒家长对成长的重视。其一:可以告诉家长,孩子是他最重要的财富,孩子的成长是他最重要的事情,触动他内心最柔软的地方。其二:转变家长的理念,让家长认识到和老师合作,参与孩子成长,不是帮老师,不是帮学校,而是帮孩子自己本身打造更高的成长平台,更好的成长环境。贺华义老师的举例让我触动很大。他说成立家委会,让家长买书来,老师作为奖品赠给孩子。而且不能告诉孩子这书不是你买的,有一妇女说,我们花钱,你来当好人??我告诉她:什么我装好人?这样的好人我可以装也可以不装,我是甘愿被你们利用!我签字,留言,进行仪式化颁奖,孩子会倍加呵护珍惜,也会更上进努力。买书的目的不就是为了让孩子读吗?只要目的达到,手段有什么可介意的呢?超级无敌的对话,确实是这么回事,老师既然在处处为孩子着想,就必须得到家长的理解和支持,不然就是寸步难行!

俗话说:修合无人见,存心有天知。摸着良心做教育。虽然谁也看不到你伏案努力的模样,但可以看到你辛勤耕耘的硕果;虽然有些人无法理解你对孩子的那份挚爱,但时光会见证答案。即使最后什么也没留下,至少我问心无愧。抱着这样的想法做教育,便简单而纯粹。

吴守涛校长说:兼听则明,全听则废。怎么做教育,当老师,一人一个理。好像还都很有道理。有白猫的理,有黑猫的理,有花猫的理,一百只猫有一百只猫的理,还要不要逮老鼠?确实是这么回事?但这所有的教师都有一个共同点,那就是倡导读书,大量读书,会读书。

尼克松说:所有我认识的伟大的领导者,几乎全都有一个共同的特征,那就是:他们全都是伟大的读书者。

我特别记录了郑立平教授独特的读书方法为己用。第一:读烂一本经典,找到自己的话语权。把薄书读厚,理解之后,再把厚书读薄。一通百通。比如易中天的《水煮三国》,让它成为一种元素流淌在你的血液里。第二是主攻一个专题,找到自己的发展方向。班主任,可以专读问题学生转化的书,读五六本,然后和现实一碰撞,至少在这个小领域里属于个专家级别了。也可以专读班级规划建设的书,班级文化建设的书。在这一方面成为很有思考的一个人。也可以专读怎么提问学生,提问艺术类的书籍,看看前人的研究成果,再结合自身,你的处理方法将会高明许多。关键是找准一个你自己喜欢并且需要的专题。第三是读一个人,精研一位专家。先站到优秀者的肩膀上,人家是研究了一辈子,你用一学期就读完。该是怎么的一种成长啊!这三个读书方法条理清晰,切实可行。为我这个迷茫着找到了方向,让我未来的成长之路更加高效!

一壶水,烧到50度还是水,70度也是水,90度依然是水,99.5度也不会改变水的本质。但是一旦烧到100度,它就要变质。液态变气态,原来在地面上流动的水,就拥有了全世界。而这100度就是一个临界点。是生命质量发展至关重要的一个点。你没成功,是因为还没有烧到温度!你烧到99.5度停下来,冷却之后,水还是水。

人生,请坚持烧到100度,因为在临界点之前的所有努力,如果半途而废,那么就统统作废。坚持走到临界点,生命将会发生质变,人,也就上了一个层

次,心态也会产生更高一层的境界。

教师成长的终极目标不是知识与技能,而是富贵与自由!

一尊佛,有光才受人敬仰,请做一尊有光的佛!做教育,就请坚守属于自己的教育理想!我一直在路上,且行且收获……

教育演讲稿 篇4

同学们,今天让我们来讲讲着装美。着装,是指服装的穿着,但它并不简单地指穿衣戴帽,着装也讲究礼仪。一个人的穿着得体、美观,既代表了一种自信,也是对别人的尊重。作为一名小学生,你是否注意到自己的着装礼仪了呢?

同学们都笑了,可能觉得爱美是人的天性,追求美是每个人的权利,但是我们还太小,由对于美和丑的标准往往十分模糊,处于强烈的好奇心理,大家常新特奇视为美,但这仅是肤浅表层的外在美,仅是一种形式。所以我觉得笑过还应该严肃的思考。小学时代是人生极为重要的阶段,其不仅是小学生许多行为习惯养成阶段,更是为将来发展,终身进取打基础的阶段。虽然我们生活在这个处处充斥着时尚气息的时代,但是生活在校园这方净土的学生,应该选择适合我们年龄特点的着装,简单大方,整洁干净,这样就使我们的学生气质油然而生。

我们学校是同学们快乐成长的大家庭,我很希望大家能融入这个大家庭中,成为文明校园的一份子。在这里,老师也想提个小小的建议,要想更好的融入这个社会,需要改变的还有很多,首先就应该从仪表礼仪开始。不需要穿名牌的衣服,但至少是干净的。不需要每天去搭配,但至少都是协调的。总之一句话,是要符合学生气质的。

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