有关梦想的演讲稿合集九篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的梦想的演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦想的演讲稿 篇1一切成功源于坚持——这是名人留给我们的经验，也是我们从动物身上学到的处世哲学。
还清楚的记得20xx年5月12日，中国大地上那场地震。它夺去了无数人的生命。可是，在整理死亡名单的同时，我们别忘了那一个个生命的奇迹。他们在废墟下、在荒山野林里，在那种没有食物、没有水，甚至生命时刻受到威胁的环境下，可以坚持数天、数十天，正因为他们的这种精神让生命成为奇迹。
著名哲学家柏拉图上学的时候，一天，老师苏格拉底布置了一道特别的作业：每天做甩手运动三十下。当时，全班同学都说太简单了。一个月后，老师问还有多少同学在做，只有不到一半的学生在举手。两个月后，老师又问，已经只有几个学生举手了。一年后，老师再问，还有一个学生举手，他就是柏拉图。
一个别人不以为然的甩手运动让柏拉图坚持了下来。可是，有谁知道正是这种简单的坚持，却成就了一个哲学家。
他是一个名不见经传的小人物，写了一个剧本。当时好莱坞有五百家电影公司，他拿着剧本去一家家要求拍，可五百家电影公司无一例外地拒绝了他。面对百分之百的拒绝，他没有灰心，又进行了第二轮、第三轮。结果都和第一轮一样。他还不死心，又进行了第四轮，到第三百五十五家电影公司时，那家公司终于同意了。
他就是好莱坞著名影星席维斯·史泰龙，那部影片就是《洛奇》。
他一共遭遇了一千八百五十五次拒绝，面对这一千八百五十五次的拒绝，他坚持了下来。他的坚持，让影坛出现了一部《洛奇》，也出现了一个席维斯·史泰龙。
成功在于坚持，坚持成就梦想，无数功成名就的人证明了这条永不改变的真理。因此，我们要成功，就要坚持。只有朝着坚持这条路走下去，成功才会离我们越来越近。
梦想的演讲稿 篇2梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜航的路；梦想是路，引导我们走向黎明。
课文《梦想的力量》主要讲述了：6岁加拿大男孩瑞恩，听老师说到非洲孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。于是，瑞恩从此下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，去做额外的家务来赚取打井需要的70元钱。后来，加拿大的人们被瑞恩的想法与做法感动了。大家主动为他募捐。最后，瑞恩的梦想终于实现了，真的为非洲的孩子打了一口井。
读完课文后，我感受到瑞恩的爱心、善良与执着，他所做的事情，令我十分感动。也让我明白了一个道理，我们不光要有梦想，我们还要为了实现梦想付诸自己的行动。
我们中国也圆满实现了两项重大梦想。比如：我们的神舟九号航天飞船成功完成了太空手动交会对接；蛟龙号载人潜水器成功下潜到6950米的深度。这些上天入地的科学事实，我们曾经只能在传说中才能读到的神话故事，现在都已实现。这些伟大梦想的实现，不都是经过多少代科学家的认真研究，多少位航天员、潜水员的艰苦训练，才将梦想照进现实吗？
我的梦想是要成为一名机械工程师。所以，我也要似瑞恩那样，从现在开始就让自己行动起来。首先，我在学校认真学习老师所教的知识，按时完成作业。然后，我经常收看科学类的电视节目。周三的综合实践课，我争取加入了机器人社团。另外，我在课余时间经常玩一些拼图与机械类的拼装玩具。为了我的梦想，我一定坚持不懈地学习，每天都向梦想迈进。
梦想的演讲稿 篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级的xx同学，今天我演讲的题目是：我有一个梦想
“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。”他认为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！
从小到大，我也曾有过许多梦，梦想当一个董卿那样优秀的主持人；梦想当一个优雅的珠宝设计师；然而最近听说的一件事让我重新思考我的梦。
听着妈妈的话，我心潮澎湃，一个梦在我的脑海中生根、发芽……
我梦想有一天：
中国成为世界上出国旅游、学习、定居最有吸引力的地方！
有人说，中国复兴，小小的小学生能干什么？我说，不！复兴中华，从我做起！少年强则中国强，少年兴则中国兴，自古英雄出少年。
有人说，就你一个人，能成多大事情？我说，不！不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海，同学们，中国有千千万万个你我，只要我们万众一心，就没有办不到的事情！
妈妈告诉我，实现梦想的，往往不是最有才华的人，而是能坚持到最后绝不放弃的人。我要为实现我的梦想而不断努力，希望大家和我一起，让我们的梦汇入中国复兴之梦的滚滚洪流中，有一天，这些梦想终将会实现！
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，自己站在讲台上，滔滔不绝，讲述知识。
我梦想有一天，自己在校园里，与学生们亲近的谈天说地。
我梦想有一天，从办公室到教室，从教师到办公室，两点一线，努力的工作。
我梦想有一天，自己的学生都绽放出美丽的色彩，成为有用之人
我仿佛听到了讲台与黑板的呼唤。
我仿佛看到了校园里宁静与安详的环境了。
我仿佛看到了一个个孩子渴望的眼神。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。为自己的'梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。所以我相信，只要我努力，梦想就一定会实现，而不是外表充实内部空虚的美丽泡泡！
梦想的演讲稿 篇4尊敬的各位领导，评委老师：
上午好！
我演讲的题目是《为孩子们插上梦想的翅膀》。
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......”一首老歌将我带回19岁那年，梦开始的地方。
那一年我师范毕业，当我把大红烫金的毕业证书捧到母亲手中时，母亲笑得合不拢嘴，语重心长地说：“孩子，教师是个光荣的职业，你一定要珍惜，对人家孩子要好！”
不曾忘，19岁那年，面对孩子们一双双清澈明亮的眼睛，我动情地说：“孩子们，在生命最美好的年华，我与你们相遇，我要为你们插上美丽的翅膀，让你们遨游知识的海洋。”从此，踏上讲台，我孜孜以求……
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个求知梦。
走进一年级教室，望着满脸稚气的孩子们，我盈盈笑语：“孩子们，你们长大了想做什么呀？”语音未落，满教室便响起“老师，我想当科学家。”“老师，我想当画家。”“老师，我想当医生。”……这一声声悦耳的童音，不正是孩子们未来梦想的憧憬吗？我该如何为孩子们的梦想插上美丽的翅膀？
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可是“天有不测风云”啊！湖水逐渐聚集在一起，波涛翻滚，浪沙奇袭，原本湖底的藻水藻映衬着湖底，湖面，似无瑕的翡翠，这突如其来的“地下龙卷风，顿时将这一切美好吞噬了……放眼望去，一片混沌，片污浊。
我有一些手足无策。本以为有了一片自己的，不受干扰的一片的空间，给我无限的发展空间。看来，这里也不过如此嘛！
“呼—呼—”。远处的魔鬼在不停的嘶吼。狂风骤然加剧，我紧握着那个救命稻草——
水藻，细小的身体顿时漂浮，脸上满是泥沙，此时此刻，我多么想抹去那讨厌人的东西。但一方松开手，这无情的急流又要将我这本就无家可归的种子丢到哪里……
风在不断怒吼，嘶叫，酷似魔鬼那副凶神个啥的嘴脸。
怎么办？怎么办？风愈后愈烈，这课救命的稻草此事要跟我罢工，这让我怎么办呢？我吃力转动脑袋，寻找其他救命的东西，好让我避过此劫。石头，哇！太好了，太好了，有救了，我有救了……。那奚落声，嘲笑声，在耳边回荡。上帝安排好了要给我这次考验，我努努力，给自己一个微笑，插实梦想的翅膀，给我力量翱翔。
但在向石块移动的过程中，需要把握好时间，迅速转移的动作要敏捷，稍不留神，我会随波逐流，命运和梦想将被风吹散……。
我吃力扭转头部向左，盯着那是块石头，它顿时在我心里变得沉重起来，心跳急剧加速，心快要送嘴里跳出来……
一块石头从天外飞来，碰击了我的脸庞，刀绞似的痛我尝到了，就唯一的水藻，一手捂着脸。石块，我用尽所随的力气，抓住了那块石头，可我只有两手的力量是远远不够的。吃力的向着爬……爬……手与石块的“沙沙”摩擦声，我都能清楚的听到，红色的血滴与水融合在耳边，“这么小的身躯，能长成什么大树啊？一根小草还行。哈哈！”希望的种子在燃烧，愈烧愈旺……。当我又一次睁开眼，世界呈现在我眼前我长出了新芽，探出头来，睁开眼的那一刻映入眼帘，传入耳边，这一切都那么和谐，都那么美好；“呼—”，我深呼一口气，梦想因为有了这坚强的翅膀终于实现了……
乘着梦想的翅膀，我在向往已久的蓝天中歌唱，发现这的风景更美更美！这才知道，在艰难中，梦想让我平添了勇气和无所畏惧的力量，乘着梦想的翅膀在孤单中一天天坚强。
梦想的演讲稿 篇7亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《为青春梦想而奋斗》。
同学们，我们正处于一个蓬勃发展的时代，这也是积累知识、奠定理想的最好时机。充满梦想的青春可以让我们收获理想的果实。但是有的同学人生观价值观扭曲，在生活上互相攀比，在学习上想不劳而获。他们抱着一天出家一天打钟的想法，在校园里浪费时间，没有学习的激情，没有人生的远大理想。
有的同学可能会问，理想是什么？俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。同学们，理想是多方面的，不同时期会有不同的理想。也许你现在的理想是考上重点高中；在不久的将来，你的理想是上名牌大学。同学们，你们现在找到人生的方向了吗？你的梦想遥不可及吗？所以，理想是多层次的，一个理想实现了，一个不自觉的诞生了。理想属于未来。它就像夜晚的灯塔，指引着我们前进的方向。
怎样才能实现理想？首先要规划好，每个阶段的理想就像是选择你将要到达的人生驿站，让你享受成功的快乐，带领你勇攀高峰；然后，你就可以实现你的人生理想了。当然，理想要建立在现实的基础上。作为一名中学生，你必须每天做作业，掌握老师教给你的知识。否则他的理想就是幻想，会像五彩缤纷的泡沫一样破灭。
同学们，让我们珍惜现在的学习时间，树立自己的人生理想，做一个有志者事竟成的人，让我们携起手来，为青春理想而奋斗。
我的演讲结束了，谢谢！
梦想的演讲稿 篇8尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
梦想的演讲稿 篇9尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我眼睛的题目是《让梦想与你我同行》
猛吸那个是豪迈的江海，热情奔;梦想是晶莹的雪莲，端庄高洁；梦想是轻柔的白云，飘扬飞逸；梦想是璀璨的星空，伴我前进。
贝多芬，一位音乐家。在失去听觉这一重大打击下，依然要用辛勤的汗水，艰苦的练习去重塑他的音乐梦。梦想的每一分钟，汗水都滋润着钢琴上那个的每一个音符。看，他们终于跳动起来了，在贝多芬的手下，有节奏的跳跃着；听，他们跳出了第九交响曲，跳出了辉煌的乐章，成就了贝多芬的音乐梦想。
所以，只有拥有梦想，才能放飞希望，有所追求。让梦想与你我同行，让我们撑开美丽的梦想之帆，开始起航吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
