挫折演讲稿集锦八篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家整理的挫折演讲稿8篇,欢迎大家分享。
挫折演讲稿 篇1
A:在面临着高山阻挡道路的时候,世人有三种表现。
B:一种人看见大山,“委而去之”,这种人是最可怜的人。在大山面前,他们选择放弃,不去尝试,不去攀登,他们当然登不上山顶,欣赏不到“一览众山小”的壮丽景观。他们在困难面前只会逃避,也许他们曾想过去征服,但是不付出实际行动,那只能是白日做梦。
B:另一种人幻想去到达顶峰,但是半途而废,他们同样也没能大饱“会当凌绝顶,一览众山小”的“眼福”。
A:可敬的是第三种人,他们面对高山不曾想过逃避,有的只是征服它的欲望。他们树立远大的理想,勇于攀登顶峰,经过艰难终于取得胜利。只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的豪情壮志。
A这正如只有经过暴风雨的洗礼,才能看到绚丽的彩虹。古今中外许多史事,都证明了这一真理。
B:拿破仑兵败被俘后,被囚禁于牢狱之中,但他没有向困难低头,而是经过千难万苦逃出了牢狱,之后又率领士兵发动政变,翻开了法国历史新的一页。我们暂且不管结局如何,但他遇到困难从未屈服,战胜挫折,闯出了自己的一片新天地,实在令人折服。
齐:同学们,扬起你心中理想的帆,去跟大海的风暴搏斗。请你坚信,只有经过风雨,才能够见到美丽的彩虹。让我们战胜困难,攀登高峰,去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧!
挫折演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
在我们成长的旅途中,总是有许多的笑容,但是,在生活中也并不缺少挫折与困难。如果没有挫折,那我们也就没有成长,没有改变了。所以,挫折在成长中也是十分重要的。
那一次寒假,天正在下着大雪。一片片鹅毛般的雪花都纷纷扬扬地落了下来,又白又小的雪花陆续落到了地上,渐渐地堆积了起来。不过一会儿,整个世界就变得银装素裹。
但是,在这样的环境下我的心还是久久不能平静,因为……
那一天,正是寒假第一天,妈妈告诉了我自己的期末成绩:语文和数学都没出色,唯独英语好些,但也在95分以下。
我坐在窗子旁边,想了许多。为什么我这次的成绩这么差,以前我可从来没有这么差过的呀?!我在生活中与学习中是一样的吗?我应该是什么样的呢?我在同学们的眼中是什么样的呢……无数的问题从我脑海中冒了出来。我从学习想到了生活,想到了人生,想到了这一辈子。
为了让我的头脑清醒清醒,我把窗户打开,让喊着雪花的风吹在我的脸上。冬风像锋利的刀一样刮在我的脸上,把我的头脑都吹醒了。
我终于想通了,挫折、困难的没什么好怕的。只要我的意志坚定,只要我下次再努力,我一定可以克服困难的。
挫折就像弹簧,你越怕它,它就弹得越高;但如果你对它凶一些,你就一定可以战胜它。
挫折演讲稿 篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
没有风吹雨打,哪会有秋实的饱满;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧;没有挫折和打击,哪会有完美的人生。彼得逊说过:“人生中经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的决定权在你自己手中。”
古今中外的伟人,绝大多数都是从逆境中走过来的。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演绎《周易》。真是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”。又如失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门。可见,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。
爱迪生花了整整十年,经过五万次的实验,终于发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的前一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦才实现了人生的价值,才诠释了生命的意义。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话“人的生命,似洪水奔流,不遇岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花”。
无须赞美挫折,无须企盼挫折,但必须正视挫折。一旦身处挫折,最重要的是要有信心、有恒心、有勇气、有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转、柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的。只有“临渊羡鱼不如退而结网。”只有信心十足地去干,才能走出困境,才能让我们真正在挫折中成长。
挫折演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
挫折是生活、学习中遇到的困难、打击。
我认为,对待挫折不应该害怕,要有信心,积极去面对。这个暑假我是第一次上华数课,和班里其他同学比起来,差得很多。刚开始,在别人看来很简单的题目,对我来说却很难;绝大多数同学能做对的题,我都不会做。第一堂课是“还原问题”。老师出了一道题,别的同学都会做,但我却做错了。老师耐心地给我讲解,并且说:“早出现错误并不是坏事。”听了老师的话,我又有了信心。每天上完课回家,我会把题做完才睡觉,有时遇到难题会做到很晚,我开动脑筋认真思考,我很快乐。
经过这次学习,我明白了很多道理。比如,第一,信心很重要。我不会做的题,我认真思考,并没有放弃,相信自己一定能做到,于是我就努力去做。第二,做事要有恒心和耐心,不要半途而废。不管遇到多大的困难,不要害怕,不要放弃,要坚持。我每天坚持做奥数题,遇到困难,自己独立思考,一直到我做出来为止。第三,克服困难以后,会得到很大的收获,这是非常快乐的事。当我想出来的时候,我特别开心,因为这是我的收获,是我通过自己的思考和努力得到的。
经过挫折,我成长了。我比以前更加有信心,相信自己只要努力,坚持不懈,一定能做到的。我克服了困难,收获了快乐。我记得我看过一个电影叫《喜羊羊与灰太郎之虎虎生威》,美羊羊唱的歌特别好听,好像她是这样唱的:请你举起你的左手,左手代表着方向,他不会向困难低头,当遇到挫折的时候,请你举起你的右手,右手代表着希望,他不会为挫折发愁,当左手拍向右手,我们的步伐就有节奏,当右手拍向左手,我们的力量就有源头。
挫折演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
生命之旅,不能用双眸在别人的故事里捕捉生活的点滴。应该以自己的双手,创造属于自己的梦。生命的过程,呈现的不只是花香鸟语,清风暖阳。当阴霾与风雨袭来,敢于接受而不是畏缩地逃避,才不失红尘走一遭。
人生旅途中,弱者的可怕在于失败后的消沉,强者的可敬在于沉沦后的奋起。冰心曾说过“不管什么事发生,生活仍继续。”一个人跌倒了没有关系。但是,一定要站起来,再接再厉,不断进取,分析原因,倾听自己的心声,为目标而改变。生命中有无数的人走到一半就放弃了,叹了口气,心想:好累啊,就这样放弃吧。他们不以为然,认为那一点点不足为道,但这注定你永远是一个失败者。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利少些挫折,可是命运似乎总爱捉弄人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得不知为何而看的一个视频:一个小孩,她是聋哑儿,但却喜欢上了小提琴,因为听不见声音所以遭人歧视,伤心的女孩在街上遇到了一个流浪者,虽然听不见他的小提琴声,还是呆呆地望着那里,演出结束,流浪者注意到了那个孩子,并用手语告诉她,自己也是聋哑人。他说:闭上眼睛,用自己的灵魂去演奏,那一定是世间最美好的音乐。女孩的进步让一个弹钢琴的同学为之嫉妒,她摔坏了女孩的小提琴,在一次音乐比赛中,女孩用那把沾满胶布的小提琴,弹奏出震撼人们心声的音乐。琴声中,夹杂着女孩对上天的埋怨,上帝为何要如此对待自己,也夹杂着对流浪者的感恩与怀念,但更多的,一定是对未来的憧憬,对挫折的挑衅。人生有了挫折,那又如何,迈开脚步,昂起胸膛,不照样可以过多姿多彩的生活吗?
生命总是向前,我们要走一辈子,你唯一能做的,就是坚持走下去,它就像骑单车,只有不断向前,才能保持平衡。每天进步一点点就好,请坚持,总有一天会成功。
如果你坚持过,你就会明白,每一次你所做出的微不足道的改变,在你坚持了无数次后,在你习以为常之后,忽然有那么一天,你会绽放异常的色彩,那是你意想不到的,它是在被你遗忘的日日夜夜中,点点滴滴慢慢添加上去的,只因为你每天所改变的那一点点,让你奏出美丽的乐章。
倔强的生活,微笑着回首,不要放弃对生活唯一的信仰。
保持微笑是我对生活的态度,永不退缩是我对人生的态度。我一直是个平和、安静的女孩,我喜欢微笑,喜欢生活的色彩是浓烈的、温暖的。记得金庸曾说过:“一个爱笑的女孩运气一般不会太差。”而我想说的是:一个开朗、自信、乐观的性格心里一定是充满阳光的。未来的路还很长,没有什么坎过不去。
所有的果实,都曾经是鲜花,但不是所有的鲜花都能成为果实;每个人都曾经年轻,但不是所有年轻人都能很好地成长;很多人都在奋斗,但不是奋斗的人都能成功。不要想着站在巨人的肩上让自己变得高大,生命之中,我一直在寻找属于自己的一砖一瓦。生活并不完美,我依然快乐。淡然于心,从容于表,优雅自在地生活。遇到挫折,请用微笑面对。
挫折演讲稿 篇6
亲爱的同学们、老师们:
大家早上好!
今天我给大家带来的是关于理想的演讲稿。
每一个人心中都有着自己五彩斑斓的理想。理想,是我们心中的一盏明灯,它可以为我们指出前进的方向。然而,理想是需要我们自己来实现的。世界万物都有着自己的理想:山溪的理想是大海,所以它日夜不停的奔腾;苍鹰的理想是蓝天,所以它总向最高处飞翔;鸟儿的理想是筑出坚固的房子,所以它总是那么忙碌;花儿的理想是绽放出多姿的花朵……而我的理想是当一名救死扶伤的医生。
医生是人类的白衣天使;医生是与病魔做斗争的前线战士;医生是为在死亡的线上挣扎的病人解除痛苦的安琪儿。他们履行着救死扶伤的神圣职责降落人间,为了人类的生存而付出代价,是多么伟大啊!所以,我不能胸无理想枉活一世。我的爸爸妈妈都被疾病缠身,所以,我是深知疾病对一个家庭的迫害的,因此,我要当一个救死扶伤的人,为病人解除痛苦,让更多的人得到康复的快乐!
为了实现这个理想我必须努力学习科学知识,才能做一名合格的医生。
仅仅有充实的科学知识还不够,医生救人小到门诊,大到手术,都关系着人们的生命,因此他们总是那么细心、认真、专心致志,不敢有一丝的`疏忽大意,因为他们知道小错会酿成大祸。
于是,我便对自己严格要求,从前做事马马虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了,因为我知道细节是决定成败的关键;我也不再原谅自己的马虎了,我明白,倘若我长大了站在手术台前,这样马虎就是对患者自大的不负责。
要做事先要学会做人,爱心、良心、责任心,是一个医生最起码的道德要求,我也以这三点作为自己的行为准则,严格要求自己。
理想是我们前进的动力,没有理想生活就像是一潭死水,死气沉沉,毫无生机;没有理想人们就像是鸟儿是去了翅膀,永远不能飞翔。有理想的人才会对生活充满爱;有理想的人才会最大限度的发挥出自己的聪明才智,为人类作出贡献,我也会为自己的理想而努力奋斗的!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
如果我们是旅行者,那么自信就是我们的指南针,给我们引路。如果我们是一只小鸟,那么自信就是浩瀚的天空,让我们拥有快乐。自信对我们来说是很重要的,在我们的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在这个炎炎夏日,刘老师给我们上了一节别有深意的班会课。
今天的天气很调皮,一会儿下雨,一会儿阳光普照,时不时还来吓我们。我还没欣赏完今天的风景,上课铃就打响了。刘老师把今天的班会内容写了出来,我了解了这次的主题是关于自信的。看到了“精彩”和“自信”这两个字,我开始思索起来。原来这是我们班级口号的前一句!我意识到了这节课的重要性,我索性坐直了腰。
刘老师让我们每个小组都去讨论,我们就开始滔滔不绝地讨论着。每个同学都对自信有着自己的理解,但我隐隐约约中认为他们的观点还少了些什么。
刘老师拍响了自己的手,我们明白了,立刻回到了自己的座位上。之后就是每个组长的总结了。第一个是杨同学上场,她站在了舞台上,开始述说自己组的观点。她开了个头,告诉我们要多去参与才能做到自信,台下爆出了掌声。
后面几组的同学可以算是千篇一律了,都是要多去实践。我想到了其他的,就是要调整好自己的心态。因为我是最后一组的组长,所以我胸有成竹。就要到我了,我心里很是急切。张舒曼站了起来,她说:“就是要放宽自己的心态,不要太在意别人的话……”我顿时无语了,台下的同学们两眼放光。到我了,我有点失利的感觉,讲得不太好。还好我之后冒出了一个新的观点才让我的总结有了几点生机,老师鼓励了我。
之后,老师总结出了几个方法:多去参与,调整好自己的心态,在做事前先去做好准备……
这节课给我的启发是很大的。让我明白了怎么才能自信起来,还有自信对我们的重要性。我发言的内容别人先说了,这不能怪我的自信。但是设想一下,如果像今天的事一样。假如我不自信,没有举手,或许我也表现不了自己。自信果不其然是决定了我们的人生。
我以后一定会做到老师说的话,多去参与,调整自己和做好准备。
我们经常会丢弃一些东西,但是绝不能抛弃自信的那颗心。
挫折演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在成长的道路上,每个人并不是一帆风顺的,只有经历过挫折,经历过失败,才能一次又一次的长大,才能成为一个对社会有用的人,而不是多出一个没有用处,永远长大不了的白痴。
挫折能使一个人成长,也能使一个人失败。如果一个人的人生已经安排好,并且成功地完成心愿,那么这个人会骄傲,如果一下遇到了巨大的挫折,那么他也会失败,因为他没有经历过挫折,经受不住打击,所以他会失败,即挫折也可以使人失败。
小部分的挫折能使人前进,使人奋斗,但是过多的挫折也会使人失败,也有极大的害处。一个人如果不断的受到挫折,那么这个人会消沉,每天无所事事,导致这个人在社会上无法立足。所以挫折也有它的不足之处。
有一首歌唱道:“不经历风雨怎能见彩虹。”只有经历过挫折的人才能迈向成功的道路。历史上就有许多这样的人,他们都是在挫折中成长,从而走向成功的。
居里夫人在发现镭的过程中,多次失败。她在每一次受到挫折时并没有放弃,而是化失败为力量,不断奋斗。在一千多次实验后她终于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以,当我们遇到挫折的时候,要以积极的态度去面对它,要用乐观和坚强的态度去对待它。只有好好利用人生各种各样的失败和挫折,才能使他们成为人生道路上的垫脚石,而不是成为人生道路上的绊脚石。
在成长路上的学习,难免会遇到一些困难,我们遇到困难的时候,要尽可能的利用它,而不是抱怨老天的不公,要找到失败的原因并且改正。要强化自己的不足,争取在下一次获得更大的成功。
成长,学习,生活都是一样的。没有一帆风顺的大海,也没有平坦的陆地。在成长中,大海是波涛汹涌的,大地是陡峭崎岖的。我们应该认真的去面对它们。越过高山,跨过大海,寻找人生的目标。把挫折作为自己不断前进的动力,我们才能健康成长。
谢谢大家!
挫折演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们:
大家好!
所谓挫折,指日常生活中的挫败、失意,在心理学上是个体在从事有目的活动中遇到障碍、干扰,致使个人动机不能实现,个人的需要不能满足而引发的一种消极的心理状态,挫折感是一种普遍存在的心理现象,中学生无论在生活还是在学习、生活等方面都会遇到许多许多不同的挫折。
那么,中学生如何面对挫折呢?首先,要明白挫折是任何人都不能避免的,具有普遍性、客观性。当自己设立的目标与实际目标产生差异时;当尽了最大努力还不能完成看来似乎不太高的目标;当自己的观念与社会相矛盾时;当自己认为合理的要求不能满足时;当升学考试落榜的事实降临时等等都会产生挫折。
例如鲁迅曾彷徨过,歌德、贝多芬还曾想过自杀,但他们都顽强地战胜了自己的消沉和软弱,通过自己的努力,最终坚定地走向成功。其次,要看到挫折并不可怕,生活中的挫折和磨难,给人以打击,给人带来悲伤和痛苦,但也能使人奋起,成熟,变得坚强起来!有一句名言说得好:“人的生命似洪水在奔腾,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”
春秋时期的越王勾践,被吴国打败后成了吴王的奴仆,他并不就此认命,而是卧薪尝胆。终于他率众如愿以偿地打败了吴国……正如贝弗里奇所说:“人们最出色的工作,往往是处在逆境的情况下做出的。”
因此,不要惧怕挫折,事实告诉我们:只要你吸取教训,不被困难吓倒,就能重整旗鼓,在新的起跑线上搏击,去夺取新的胜利!最后,要善于进行心理调节,保持良好的心态,摆脱挫折感。