小学生阅读汇报演讲稿
在学习和工作的日常里，需要用到汇报的地方越来越多，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，写汇报都需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的小学生阅读汇报演讲稿，欢迎阅读与收藏。
小学生阅读汇报演讲稿1
老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《读有感》。
"聪明反被聪明误"这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍，但对它的意思始终是模模糊糊的，今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟，但到头来却被乌龟戏弄，自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事，但我却从中悟出一个道理：一个人有聪明的天赋，如果不用在正道上，其结果往往适得其反，真可谓是"聪明反被聪明误"。类似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就说我们班的一个同学吧，他眼珠子一转一个办法，脑子一动一条妙计，在同学中有个"小博士"的称号。但他有时也会受到"聪明"的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文，不知怎么，他眼珠子一转，办法出来了，随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇，很快就交上去了，当老师要他读一读自己写的作文时，他支支吾吾，不敢读出声来，惹得同学们一阵大笑，他也羞得满脸通红，尴尬得抬不起头来。这是为什么？就是因为他不愿下工夫，总认为凭着自己的一点"聪明"就万事大吉，而事实恰恰相反，他被自己的小聪明"耍"了。因为知识是实实在在的东西，想不付出努力，光凭着自己的小聪明是不可能学到的。虽然我们现在年纪还小，耍"小聪明"所造成的后果对社会的影响似乎不大，但是我们祖国正处在大踏步前进的年代，科学技术越来越显示出它的重要性。可科学是掺不得半点虚假的，也不能靠耍"小聪明"就能掌握的。我们这一代人再过几年就是建设祖国的生力军，如果从小养成了不愿真干、实干，要靠"小聪明"取胜的不良习惯，那将来怎么挑得起用科学知识使我们祖国不断腾飞的重任呢？徐特立老爷爷说得对："一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。"这就是说我们必奉劝那些爱耍"小聪明"的伙伴，牢记歌德的一句话："人不会被别人所级编，他只会欺骗自己。"做老实人，甩掉"小聪明"这个包袱吧，让聪叨发挥它真正的价值，做个有真才实学的人！
谢谢大家！
小学生阅读汇报演讲稿2
各位老师，各位同学：
大家好！
现在是春天，春姑娘迈着轻快的步伐走向世界，万物复苏。大地脱掉了雪花编织的厚厚的乳白色棉袄，换上了小草送的绿色连衣裙。一切都是那么生机勃勃。
这时，我们迎来了新学期，让我们走进美丽的校园，重温快乐的读书生活！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
书籍是知识和智慧的代名词。没有书，不读书，人类从古到今永远处于吃血喝血的状态。也就是说，没有书，人类就不会变得文明、智慧，也就无法分辨是非、理解事物。随着科学技术的发展，书籍将成为我们生活中不可或缺的伙伴。
亲爱的同学们，相信你们已经看了很多书，童话，小说，科普…
但是书不能光看。阅读时要养成以下好习惯：
1。多看多问不懂的地方。不懂就不要停止阅读，因为你可以从书中获得更丰富的知识。
2。当你看到好的句子时，你应该把它们画出来并抄下来。这样不仅能丰富你的词汇量，还能提高你的写作能力。
3。看完一本书，可以写下自己的感受，向故事中有高尚品质的人学习。
4。可以继续写故事，可以增加想象力。
同学们，多读书，读好书，让我们和永远的”好伙伴“——书，一起快乐成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生阅读汇报演讲稿3
尊敬的各位老师，我亲爱的伙伴们：
大家上午好！
首先，让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会，让我们把最热烈的掌声送给全体老师！我是一年级二班的涂卓然，作为一名中厂小学的学生，我感到无比的自豪和快乐！今天，很高兴能站在这里和大家分享我的快乐。我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
记得我还没有上小学的时候，因为不识字，妈妈常买一些图片书给我看，在书中，我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等；后来我又接触了《三字经》、《古诗词》，也会像念顺口溜似的背上三两段，因此受到大人的`夸奖。小小的我为了挣得更多的表扬，经常让妈妈教我读书。慢慢地，我认识了一些简单的汉字，也能阅读一些字数少的书了。那时候，《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们，你们喜欢猜脑筋急转弯吗？
后来我上了一年级，在老师的教导下，我学会了汉语拼音，认识的汉字也渐渐多了起来，现在我可以独立阅读小故事啦！在书中，我知道了猫头鹰是白天睡觉，晚上活动的；知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害；知道了不能撒谎偷懒，要做诚实勤快的孩子；还知道了你对别人微笑，别人也会对你微笑。所有这些知识，让我受益无穷！同时，畅游在书的海洋，让我像鱼儿一样快乐无比！
同学们，有人说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子”，那么从现在开始，让我们一起和书做朋友，以快乐为前提，每天抽出10—20分钟时间来读书，为我们的心房打开一扇扇明亮之窗，好吗？
最后，再次感谢我们的老师，感谢在座的每一位伙伴！涂卓然感谢你们！因为有了你们，我的生活更快乐！谢谢大家！
小学生阅读汇报演讲稿4
各位老师，各位同学：
大家好！
我是一个爱读书的小女孩。刚开始不喜欢和同学交流，但是自从认识了朋友舒，和同学的交流就多了。
就像用力推开“交流门”大喊：“开门！开门！”却发现时间已经停止。我的心在悲伤地哭泣，它几乎停止了跳动。梦的大门已经悄然离我远去。孙爷爷也伸了个懒腰，下了班，人走了，鸟抛弃了我……只剩下我一个人在门前。我生气，我难过，我后悔。但是时间不多了。
最后一缕阳光照在我身上，留下了我的影子。一切都将在这一刻停止。一阵微风吹过，仿佛在同情我，树叶飘落。
此刻我的心冻结了。我多么想哭啊！我多么希望时间和空间可以颠倒。望着蓝天，我想：只要能和同学相处好就好。但这似乎不现实。
我倒退着，走在悲伤绝望的窄路上。我多么希望理想的大门能奇迹般地为我打开。
就在我伤心绝望的时候，一本书奇迹般的出现在我眼前。我捡起来，津津有味地读了起来。这本书里的话就像一杯热咖啡浇在我的心上。我垂死的心又跳动了。
是书给了我自信，告诉我要自信。书是我的朋友；书是我的指南针；书是我的开心果。
谢谢大家！
小学生阅读汇报演讲稿5
我是一个爱看书的小姑娘。一开始我不爱与同学交流，但自从认识了书这个朋友后我与同学之间的交流变多了。
我就像使劲推着“交流之门”，大声叫喊着：“开门呀！开门呀！”才发现时间已经停止了。我的心正在伤心地哭泣着，它已经快停止了跳动。梦想中的大门已悄悄离我远去。太阳公公也伸伸懒腰下班了，人们也走光了，鸟儿也抛弃了我……只留下了门前孤独的我。我气愤、我伤心、我后悔……但时间快要停止了。
太阳最后的光辉照耀在我身上，留下来我的影子。所有的东西快要在这一刻停止了。一阵微风吹过，仿佛是在同情我，树叶掉落了……
此时此刻我的心僵住了。我多么想尽情哭泣！我多么想时空可以倒转。我看着蔚蓝色的天空，心想：只要能让我能和同学们友好相处就行了。但这似乎是不现实的。
我往后倒退着，走在了伤心、绝望的羊肠小路上。我多么希望理想中的大门能奇迹般的为我打开。
正当我伤心绝望的时候，一本书奇迹般出现在我的眼前。我随手拿起它津津有味读了起来。这本书的文字宛如一杯热咖啡浇在我的心上。我那颗快要停止的心跳又恢复了跳动。
是书给了我自信，告诉我要自信。书是我的朋友；书是我的指南针；书是我的开心果……
小学生阅读汇报演讲稿6
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
现在正是春季，春姑娘正迈着轻快的步伐向人间走来，万物复苏，大地脱下雪花们编织的乳白色的厚棉袄，换上了小草们送的绿衣裙。一切都是如此的朝气蓬勃。
这时，我们迎来了新的学期，让我们走进美丽的校园，重温那快乐的读书生活吧！
高尔基曾说过：”书是人类进步的阶梯。“
书，是知识与智慧的代名词，如果没有书，如果不学习，人类从古到今将会一直处于茹毛饮血的状态，也就是说，没有书，人类不会变得文明，不会变的聪慧，更不会变得明辨是非，懂得事理。随着科技的发展，书将更会成为我们生活中不可缺少的伙伴。
亲爱的同学们，相信你们也读过不少书，童话，小说，科普……
但书不能光”读“。读书时要养成以下几点好习惯：
1、不懂的地方多读多问，不要不懂索性就不读，因为这样就可以从书中获取更多丰富的知识。
2、看到好的句子要划出并抄写下来，这样不仅可以丰富词汇，还可以提高写作能力。
3、看完一本书时可以把自己的感想写出来，并向故事中有高尚品质的人学习。
4、还可以把故事继续写下去，这样能增加自己的想象力。
同学们，多读书，读好书，让我们和永远的”好伙伴“——书，一起快乐成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生阅读汇报演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”；苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”；普希金说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”……关于读书的名言数不胜数。所以，今天我的演讲题目就是我爱读书。
我爱读书，因为书给我带来了无数知识：他告诉了我们失败是成功之母；他告诉了我们我国悠久的历史文化；他告诉了我们当今社会科学的突飞猛进。我国有句古话，叫做：“秀才不出门，全知天下事。”我就是如此。因为父母忙，没有时间领我出门玩。但是，因为读书我还是知道不少地区的人情风俗、名胜古迹、名人伟人。
我爱读书，因为书丰富了我的情感世界：我同情海伦凯勒的悲惨遭遇；我敬佩鲁滨逊的顽强和智慧；我欣赏钱学森、华罗庚的爱国精神；我佩服刘胡兰、江姐、董存瑞等为新中国的成立而牺牲自己的精神。
我爱读书，因为书帮我树立了理想：司马迁说过；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”马克思为了写《资本论》用了约40年时间；谈迁以三十余年编成《国榷》一书；司马迁忍辱负重完成了《史记》……它们，帮我树立了理想。
同学们，多读书吧！为了我们，为了祖国，多读书吧！
