三年级家长会发言稿

时间:2023-09-21 08:50:26 演讲稿
三年级家长会发言稿

三年级家长会发言稿

在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编为大家收集的三年级家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级家长会发言稿1

尊敬的老师、各位家长下午好!

我是zz妈妈,首先我非常感谢老师和家长们给了我这次机会,能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子如何能高效学习。同时我也感到十分荣幸!说实话,在教育孩子的学习方面,我也没有什么特别的方法,我也需要向大家学习更好的方面。下面我就将我自己的一些理念和做法简单的和大家说一说,如有什么觉得不妥之处也欢迎大家进行探讨!

我要和大家探讨的共分为四个部分:

第一树立自信

自信对孩子确实很重要。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上,因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说,自信意味着已成功了一半。对于我们的孩子来说,在遇到困难时,自信是尤为重要的。这时就需要我们家长鼓励孩子,孩子一定能行,孩子你很棒,孩子你可以做得更好。花朵是个很有自信的孩子,在她小小的心里觉得自己很强大,学校的任何功课她都能去应对。比如每次的听写或者测试前她在家复习后都是信心满满的去面对。

树立自信还需要给孩子先设定一个目标,这非常重要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要我们家长帮他指明正确的方向。这个目标的设定,不能太高,因为太高不容易达到,反而会影响孩子的自信,但也不能太低,太容易实现了,就谈不上什么自信了。最好的目标就是踮起脚跳一下刚好能够到。所以我对花朵的目标经常进行改变。(比如这次考试没有达到理想的成绩,就给她订一个下次考试的目标。百词这次错了两个字,那下一次争取错一个,更好的是一个不错)

第二寻找一个榜样

我在这里用的是寻找,而不是树立。个人觉得这两者之间还是有点差别的。树立常常可能是我们强加给孩子的,我们没有问过孩子们是不是愿意,又或者这个榜样的树立,也许并没有达到我们所要的激励的效果,常常可能适得其反,让孩子从心里反感。我平时经常问她在班级的情况,她都会告诉我,比如今天谁上课说话了,谁被老师上课点名了,这时候我都会抓住这个机会和她谈一谈上课说话有什么不好。你应该怎样做。我也会经常听她和我说班级的一些情况,因为通过和孩子多交流,让我能够更多的了解孩子在学校的情况。有时候她会说老师常表扬李潇萌上课认真听讲坐姿好,作业也完成的特别好总是一次过关,表扬张屹宵上课回答问题总是那么的响亮和完整。还有班级的“百分先生”李天栩,“百分小姐”吴越,“努力小姐”孙仲仪,等等。这学期朵朵被同学们称为“高效小姐”她非常的开心,这对她也是非常好的鼓励。她看到班级有这么多很棒的`同学,她会拿她们当作榜样,这也是我在家常常鼓励她的例子。当孩子寻找到了榜样,一定会有更大的进步。

第三给予孩子一些空间

我们成年人都需要一个自由的空间,孩子也需要。前些时候我看了一篇文章《给孩子一片空间》,作者就觉得传统的教育中,孩子受到的束缚太多,限制了孩子的思想。所以我们尽量给孩子一个自由的空间。打个比方,对于电视这个问题,我没有强制性的不给看。进入三年级以来她自己也很自觉不看电视,不玩电脑。我是会偶尔的奖励她一下,如果你今天放学回来作业完成的好,复习得也好,学习任务完成了。琴也练过了,还有一些时间可以让她看一会的儿童节目。周日都会带她参加班级的活动,有时候也会带她去看场儿童电影,或者带她去书店看书。孩子一周的紧张学习,到了周未还是要让孩子快乐的放松一下的。

第四培养孩子的学习习惯和兴趣

我们从一年级开始就培养孩子的习惯了,这个习惯应该分为生活习惯和学习习惯。生活习惯这里我就不多说了,有时间我们家长可以交流交流。我主要来谈一谈学习习惯的养成。说到学习,我一直觉得是一件很苦的事,所以对于学习的习惯就显得尤为重要。习惯能够影响一个人的一生。我们家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,好的习惯是孩子享用一辈子的财富。花朵还算是比较要学乐学的。这也算是我比较高兴的。不管是她应该去学的,比如学校内的各门功课,还是在外面学的,她在外面上的课目,至少听老师的反应,她在学新的知识的时候都是比较认真的。她一节课学下来非常的有成效。我觉得这点还是蛮重要的,而且也是我一直在细心呵护的,希望她能一直保持下去。如果要说她怎么会这样,可能有多方面的原因,比如刚才我说的榜样的作用。她曾经想长大后当老师,然后自己总结出来,当老师得学很多很多知识,没有知识怎么去教学生呢?有时候她做语文作业问我一些词语的意思,我有些真答不出来,需要查词典。这又成为我进行教育的一个好时机,我会告诉她,古人说活到老,学到老,知识是永远都学不完的,即使是妈妈读过书也有很多不懂的地方,所以你问的词语妈妈也要查词典也要学,如果你会了,你就可以当妈妈的老师,这样孩子又知道了学习的好处,学习的兴趣就越来越浓了。

三年级家长会发言稿2

各位家长朋友:

大家好!

今天,我们为了孩子的成长再次相聚在三六班的教室,坐在一起,商讨教育孩子的良方。首先,请允许我代表三六班所有的任课老师对大家的到来表示热烈地欢迎。今天我想和大家共同讨论两个问题:一是安全,二是学习。

俗话说:安全无小事。也许是一个不经意的动作,都可能导致追悔一生的伤害。所以,为了增强孩子的安全意识,加强对孩子的安全教育,在此和大家分享我对“安全教育”几点体会。

1、食品安全。

三餐在家里吃饱,不准带零食进校园,特别是早餐,有孩子带进教室来吃,这很不卫生,这习惯也不好。即使在家也要少给孩子吃油炸食品、膨化食品、碳酸饮料等,多给孩子准备时令蔬菜和水果。

2、校园安全。

①不准带管制刀具、铁棍、牙签等之类的到学校(就算是水果刀之类的也不要带,美术课要用剪刀的话,也是有美术课时才带来,上完了就带回家),也不要给孩子买带尖儿的玩具到学校。

②不给孩子太多的钱到学校。第一,孩子是未成年人,对金钱没有正确的理财观念,需要我们老师和家长监督其使用。第二,孩子就算不乱花,但不小心弄掉了,也是一笔损失,我们真不好去清理。第三,间接杜绝了孩子买零食和玩具。

③课间休息注意安全。人多,教室窄,本来就很挤,如果再追逐,就很容易碰伤。我们都得教育孩子文明休息,做动作幅度小的游戏;在走廊上更不要追逐,因为各班的孩子都有,谁撞伤谁,都是痛苦的事;不要在楼梯间玩闹;不要爬栏杆(有一天中午放学后,我和张老师亲眼看到班上两三女生爬栏杆,爬在第二根上坐着,那场景把我俩都吓惨了。还得轻言细语地叫她下来,当时还真害怕一声喝令,把孩子吓到楼下去了。)孩子小不懂事,只是觉得好玩,却不知潜在的危险。在操场上,不要爬那些台子,不要忘下跳( ……此处隐藏34489个字……写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。

2、督促孩子认真完成及时家庭作业,动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。有的家长做的非常好。特别是小孩子一回家就要求先把作业做完,再去玩,这个要求非常正确,慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩的差不多了,才来做作业,那样时间紧迫,学生能静下心来学习?即使做完,作业也是字迹潦草,错误百出。这里要指出是以下学生经常不能及时完成作业,周宣聿、张瑜、杨洋、贺宇星、。希望家长能配合老师,进行监督和指导。

3、作业中有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

4、严格控制孩子的零花钱。

学生的零花钱都是拿来买一些零食。我想零食的坏处大家都知道,家里可以为孩子准备一些水果、牛奶或者其他健康的零食,等等。孩子有了多余的钱就经常去黑网吧上网,我班有几个同学,比如:李翔,蒋励、陈天鑫,程浩源、董照众等几个。不仅自己去,还花钱请其他同学一起去。

5、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

三年级家长会发言稿15

亲爱的各位家长:

大家好!

x月我刚刚送走六年级,本以为今年会接一年级,开学时学校安排教三年级,所以与你们相遇了,这是一种缘分。今天大家工作了一天,本应该休息了,可是还是能聚在一起,为了我们的孩子们,先感谢大家对孩子的关心,有了你们的关心,我们就有信心把你们的孩子教好。先自我介绍一下,我是你们孩子的数学老师,姓x,如果不出意外的话,你们的孩子我将一直教他们到毕业。

三年级的孩子在学习上处于一个非常关键的转折期,首先他要摆脱一、二年级的稚嫩,很多事情都要学会自己处理,自己承担责任。不再一有事情就报告,一有事情就哭鼻子,一有问题就两手一摊我不知道。学习上要学会独立记录回家作业,独立安排回家作业的时间,独立完成回家作业。

这是一个非常坎坷的过程,半个学期下了,大部分孩子能做到,还有一小部分的孩子早上到校还会有这样不做,那样没完成的现象。为了尽早让孩子学会认真完成回家作业,我这里强调的是“完成”,有的时候您一早会接到电话,要求把孩子接回家做回家作业,请您务必配合,并适当批评,老师和家长双方的压力会让他尽早养成好的习惯。

千万不可随便对待,陪着孩子在门卫做,或者开了辆车在车里做,你要一本正经的把他带回家完成,并适时的进行批评。不要觉得我把孩子接回家了,别的课上不到会怎样,习惯更重要,而且,你要清楚,你的孩子课没上到,重要的内容老师还是会抽时间给他单独补上去的,你辛苦走一趟,老师比你更辛苦,还要单独给补课。请记住,老师给你孩子制造的麻烦其实出发点都是为了你的孩子好,请务必配合好。

第二个转折就是作业的速度。三年级作业量会适当增加,所以要求孩子的作业速度要加强。其实他是能快的,只是一开始要磨磨蹭蹭找本子、找铅笔、写的时候还要东张西望,甚至与边上的同学聊上几句。所以,请家长在家也积极配合,回家作业在规定时间内完成,中途不准吃东西,不准小便,不准说话,不会的等全部完成了再去教他。一般数学时间最多请控制在半小时以内。

第三个关于口算。从开学早现在,你们家天天坚持给孩子批2条口算的家长请举手。现在发现孩子的口算速度差异很大,问题出在回家的练习。重视的家长,孩子的口算练的很好,最快的20道用了一分钟不到。口算要的是速度,孩子的口算要在家长的监督之下完成,你给他计时,不要让他自己无时间限制的情况相下做,那样是无效的。家长请别小看口算,近几年的教学发现孩子的计算能力很差,计算题在我们试卷上的分值一般是30分左右,还不包括应用题计算,填空题中的计算,问题就出在基础的东西没打扎实。

所以我们回家作业天天两条口算,这个任务就布置给家长您了,请您务必监控时间,并且认真批好。另外,如果口算纸丢了,我把口算发到班级群共享中,丢了可以去打印一下。

第四关于数学成绩。我们现在试卷采用的是小数报试卷。试卷有一定的难度,开学到现在共考了4次小数报试卷,情况一次比一次好,所以让我更坚持了我的'做法。第一单元考下了让我惊呆了,平均分只有70多分,不及格的人数还很多,到第4单元考下来已经属于正常了,有不及格,但一般就1、2个,平均分能达到80左右。

家长你现在要改变观念,不要只看分数,要看孩子在班级中所处的位置。一般情况我都会告诉你多少90分段,多少80分段,多少70分段等等。碰到好几个家长都跟我说,一九年级都考90几的,现在只有70几、80几,试卷不同,难易程度不同,无法比较分数的。

如果要考90几,我把试卷难度一降,都是90几,有什么价值呢,只会助涨孩子的骄傲情绪,最终导致上课不要听了。成绩只是一个结果,关键是他掌握了没有,掌握到了什么程度。另外,为了让更多的孩子不惧怕思考题,有时我还会把思考题也折合到总分100分之中,这样考高分的可能性就更小了,当然,这个思考题应该在学生动动脑会做的范围之内。

第五,关于应用题。从几次卷面上可以发现,孩子的理解能力不强,有几次和作业尽然还有好几个孩子应用题一道都不对的,真是令人大吃一惊。分析原因,孩子不会读题,题目读不通顺,读题之后不知道题目讲什么意思,不知道如何去分析题目,从而采用正确的方法去解决。

这跟语文的阅读量有关,所以,我的习惯是中午布置回家作业,让孩子在校有空就做掉,回去只练2条口算,估计就5分钟,这样有更多的时间去读课外书,阅读量和阅读能力上去了,数学的理解能力也就上去了。另外,也可以在家买一种课课练,每天练几道应用题,有能力的孩子可以买一本《数学奥赛起跑线》,或者每天练几道相对难一点的题目,小数报上《每日思维操》也是不错的,可以开拓一下思维。

总之,今天给大家交流的那么多,概括一下就是回家作业一定要在家里认真完成;第二,口算请家长务必看好时间并批改好;第三,加强阅读,可以适当的做应用题练习。

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