班主任发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的班主任发言稿，欢迎大家分享。
班主任发言稿 篇1尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来第xx个教师节。能在这样一个异常的日子里，作为班主任代表发言，我感到十分荣幸，心境也异常激动。首先，请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今日大会的各位领导表示衷心的感激！并祝全体教师身体健康，节日欢乐！
从教20年，一向担任班主任这份工作，说实话，这份工作确实让我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，此刻拿来和大家一齐交流：
首先班主任应当具有强烈的职责感。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，我们就与职责紧紧连在了一齐。传承礼貌是职责，塑造灵魂是职责，启迪心灵也是职责。作为普通教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们健康欢乐的学习，心中充满阳光。要永远牢记：“职责比本事更重要。”
其次，班主任必须热爱学生。热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所提高。热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生必须要松、静、匀、乐。十个指头没有一样齐的，教师必须要允许他们有差异。必须要用一种平和的心态对待他们。我一向都觉得这些孩子很了不起，就因为他们成绩差，才会受到同学的嘲笑，使得家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们依然坚持来上学，依然端坐在那里听讲。所以，我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。热爱学生就应当经常鼓励学生。
一句鼓励的话语会让孩子心中充满欢乐，充满期望，充满自信。好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子说：“在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的，再没有第二个你，谁都代替不了你的`。所以，自我永远是最棒的！在教师的眼里，你们也永远是最优秀的，只要你们进取努力，必须会有所收获。”热爱学生就要给学生一个简便的，欢乐的课堂。其实这是提高成绩的关键。孩子心境舒畅才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的课堂效率才会更有效。我们不喜欢别人总板着脸和自我说话，那学生也必须不喜欢总板着脸的教师，他们喜欢幽默、风趣的、能让他们开心的教师。
再次要让学生成为自我管理的主人。民主选举班干部，实现班务自主管理。班干部的产生首先是经过自愿报名，竞选和投票的程序，然后经过适用，再根据本事的大小委以不一样的职务。这样的班干部队伍学生认可，工作好开展。比如，这届六年级毕业班，我班的班长是赵岩，她不但成绩好，并且品质好，别看她是女生，同学们都很服她。
班级管理井井有条。在今年五月份布置教室，主题要体现出团结向上、努力进取的浓厚的学习氛围，我把任务交代给她。她就把教室分成几部分，让各小组分工负责，各组各司其职。结果他们把班级设计得能够说恰到好处，想要的那种氛围有了，就如教室左前方的两个小条幅很大气，“班级口号：巧学、乐学，超越自我！”，订立的“班级目标是：没有最好，仅有更好，不让一个学生掉队。”教室后面的大条幅就显得很霸气，很豪气：“努力拼搏，奋发进取，金榜夺魁，舍我其谁！”说实话，我喜欢这种霸气，这种豪气，这是他们自信的表现！这样他们才会为自我设定的目标而努力。
班主任发言稿 篇2做了一年班主任，不论成绩怎样，感触还是很多的。细细回味，用几句名言总结倒是恰如其分：
“十年树木，百年树人。”
我的体质较差，生完孩子后一直疾病缠身，很是痛苦，初听又要做班主任真是害怕，因为据我以往的经验和他人的写照，班主任很苦很累，时不时还会发火 ，我不怕做事，就怕发火，那可是个伤身劳神的活。可是后来想通了，人家不总是说要严而不厉吗？常言道“十年树木，百年树人。”看来做人也不是一蹴而就的，作为教育者得有耐心。发火解决不了问题。所以，一年中，虽然还是不可避免会发火，但我更多的学会了棘手的问题缓一缓，给自己也给学生冷静的机会。再说，我人小，正面冲突可保不定我肯定赢。
“对待学生，该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”
每每想到这句话，我仍然感动，因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼！也让我明白了，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰且略带嘲讽的话语留给这些阳光少年永恒的记忆的将会是什么，但我也曾经年少，多少了解个中滋味。虽然我跟学生说：“要感谢讽刺挖苦你的老师，是他们让你懂得自尊自爱。”但我知道要接受这样的老师，实在太难，也许很多时候它起到的是反作用。理解孩子，其实我们能够做到，不能做到的`是放下功利心。
开家长会或跟家长个别交流时，我总是把孩子的想法，行为告诉他们，让他们感受到孩子对他们是多么期待，多么想表现好，只是他们没有坚持的毅力，需要家长们的关心和帮助，而这个关心不是考了几分，帮助不是数落几句，应该是实实在在的。我会用校信通发给他们一些实用的教育方法，与孩子的沟通方法等等。
“经验可贵，但也是包袱。”
儿子今年5岁，孩子是善变的，不断的变化让我穷于应付，当原先的方法失效时我得尝试新的方法。我们做了那么多年教师，肯定都有自己的一套，但学生在不断变化，而且一届学生带三年，一直一层不变，自己都会无聊的发霉。所以，我总是在不断学习更新，尝试新的方法，尝试搞班级活动。
我常想，我们能不能快乐的教育，让学生快乐的学习，至少更快乐的教育，更快乐的学习？
班主任发言稿 篇3XX年的中考已结束,咱们学校中考成绩又上了一个新台阶，我所担任的区实验班030班与去年的区实验班相比翻了一番多,上贵高江南线15人,其中五大科全是A+的有4人,4个A+的有4人,共8人被贵高正式录取。这些成绩的取得与学校的正确领导、密切配合分不开，特别是在困难情况下，咱们030班全体师生精诚合作，群策群力、努力拼搏的结果，汗水和心血的结晶。在紧张复习迎考的日子里，每逢我在课间或晚饭后这些时间去到教室，都会发现有科任老师在教室的某一个角落与学生谈心，或给个别学生辅导。每逢看到这些我都会觉得，我并不是孤军作战，咱们是一个充满战斗力的集体。咱们就是靠这种力量把本来希望不大学生扶上了。从中也让我悟到，要做好复习迎考期间的班主任工作，应从以下几方面努力：
一、把关爱送给 ……此处隐藏14122个字……。周唯唯又恢复到以前的样子，在课堂上又能看到她精彩的表现。从这件事中，让我深深的感到，作为班主任要及时帮助“留守儿童”解决无人倾诉无处倾诉的问题。解开他们心灵的“疙瘩”，让他们心灵的大门向春天打开。
总之，关心、爱护每一个“留守儿童”，是我们每一位班主任应尽的责任和义务，没有爱就没有教育，爱学生是教师必须具备的美德。能得到老师的关爱，是每个学生最起码的心理要求，老师要用真挚的爱心，启迪该子们的心灵，无私的奉献，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
班主任发言稿 篇13尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！我是xxx，今年担任了265和266、258（暂时帮助xx老师上课）语文教学，而且还担任了266班的班主任。
我始终认为自己就是个搞教育的，所以高老师谈到让我来接任班主任工作并且266班没人来带，我就义无反顾地接任了266班的班主任工作。当时我的一句话是“挑战极限吧”。我不认为有我教育部了的学生，只要是来二中的每一个学生我们就有教育他们的责任和义务。我问心无愧。不过等我真正接上266班看到一片散沙的局面我是又急有悔，学生真的让你很失望。总的来手是不比努力比享受，不比学习比吃穿，不比成绩比消费。无理想无目标无计划无进取之心无集体意识无良好的习惯。早自习没有书声朗朗，晚自习没有安静自学，课堂上没有聚精会神、勤做笔记，文具在这里都是玩意儿，知识在这里不存在归纳整理，纪律在这里知识摆设。三闲的人多：说闲话的，做闲事的，闲得无聊的。教室有四多：塑料瓶多、手机多、挎时尚包的多、坏习惯的多。四少：书本少、真正学习的人少、按时到教室的少、能吃苦的人少。
我当时是想到了总理那句深情、真诚、掷地有声的话。它不仅深深地感动着全国人民，也是震撼了我的话，那便是他面对中外记者时的庄严宣誓：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前、义无反顾、鞠躬尽瘁、死而后已。”我没有理由推托更没有理由退缩，我只能想办法向前走，推着学生也要推到他们高考考场上。
但是我常常有这样三个担忧：
１、我担忧我们的学生如何才能做到齐头并进。
2、我担忧我们的学生在短时间之内能不能改掉坏的习惯。
3、我担忧在我们的集体中如何能竖起几杆旗来，专业课和文化课都十分优异的学生，让他们来示范和引领大家共同进步。
后来我就开始了富有激情的工作。我引用了许多教育他们的话。我记得最深刻的是魏书生的《和创业者比》这篇校短文：一个眼睛总盯着寄生虫的人，明明自己每天只干一小时的工作，他也觉得吃了无限大亏，牢骚满腹、怨气冲天；一个总和创业者比的`人，明明自己每天做16个钟头的工作，也觉得问心有愧，自励自责、自珍自重、埋头苦干；引导学生个常和创业者比，养成良好的学习习惯，这样，学生就会身在苦中不知苦。对会自觉地参照他人而激励自己了。我做了一下工作：
第一是组建班集体，建立班级博客。班名：“未来号”“未来号”是266班的别称。因为有了未来我们这个集体而崭新；因为有了未来我们开始不倦的追逐。“未来号”是就是一首凝聚力量、绽放青春、收获成功的战舰。班训：追求卓越的心有多远，演绎成功的舞台就有多大。班主任寄语：让我们每一个艺术的细胞都能绽放成激情的花朵、智慧的花朵、快乐的花朵。
266新解释：“2”就是专业课和文化课；“66”不仅是一帆风顺，前途无量，更是两个“六种素养”。第一个“六种素养”是属于个人气质的：健康的体魄，个性的魅力、痛苦的磨炼、成功的体验、超越自我的暗示和追求卓越的快乐。第二个“六种素养”是属于学习品质的：幸福的阅读、不倦的演算、反复的朗读、严密的框架、琐碎的记忆和不断的纠错。
书法标语：
非淡泊无以宁静，非宁静无以致远。
有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望的地方，痛苦也称快乐。
成功就是简单的事情重复做，重复的事情坚持做。
智者用行动构筑梦想的肌骨，庸者用叹息目送梦想的远去。
成功就是每天进步一点点。环境不是阻力而是展示我们的舞台。
266一定能成功的，未来号也一定会驶的更远。相信我们每一个人，相信你，相信我，相信他。我们会在胜利的彼岸欢庆聚会的热烈、倾诉盛宴的豪情。
另外我们博客上的《让我轻轻地告诉你》《其实，你们很了不起》《赠给勇敢的水手》《上大学不能少了我一个》《也来学习“亮剑精神”》等博文也鼓励他们让他们确立了自信，有了集体的观念，为以后的工作和教学带来了便利。
第二是分组谈心和鼓励。了解学情鼓励学习树立自信心和远大的理想。有美术16、舞蹈10、编导2、体育9、音乐6、非专业5和复习生14共60人。每天谈的内容不同而且每个人的情况还不同。我体验到的是快乐而不是复杂和嫌弃。鼓励他们确立目标，教育他们要痛殴努力来改变自己。
第三是召开了第一次家长座谈会，对学生家长进行了教育。并对学生的实际情况向学生家长进行了一个汇报。引导学生家长正确来对待266这个集体。许多学生家长改变了看法，统一到了“拼搏一年考上大学”的目标上来。
第四引导学生养成一个良好的习惯。特别是学习习惯和做人的一个基本的准则。引导学生读书。其实有时候知识的获得也许就是多看了一本书，多看了一篇文章，多看了别人的一次笔记本；多听了老师一节课，多问了一个问题，多和别人交流了一次，多帮助和理解了别人一次，多用了一点时间，多学习了一会儿等等。
可以说有了这样的工作266班发生了大的变化。但是毕竟是一群特殊的孩子，而且他们也在不断的变化着，现在我们266班有面临着新的问题：如何学的更有效，如何把简单的学会了掌握了，如何能够坚持下来等等。但我相信266班一定是一个有希望的班集体让我们拭目以待吧。
班主任发言稿 篇14同学们：
你们好，很开心能成为你们的班主任，我将和你们一齐，用我们的热情与智慧共同铸就属于我们的光荣和梦想，有乐同享，有苦同担，荣辱与共，风雨同舟!
今日是个平凡的日子，但日子因我们的相识而熠熠生辉，相识是缘，相知有份，你想啊，这世界上这么多学生，我为什么偏偏选择你呢?这世上有这么多教师，你为什么偏偏遇到我呢?这就是我们在冥冥之中早已注定的缘份!
我是班主任，我更是你们的好朋友，作为你们的新朋友，我送你们的.见面礼是一句话：让人们因我的存在而感到幸福!
同时，新学期期望每个同学要做到五心：
一是收心，
二是决心，
三是恒心，
四是爱心，
五是用心。
作为一名班主任，我有太多的梦想需要飞翔。向书本学习，向网络学习，向专家学习，向生活学习，向同事学习，也要向你们学习。我从来都认为：教师和学生是一齐不断走向成熟和成功的伙伴。在教育你们的同时，我也理解你们的教育。所以，我坚信：我们将在这完美的时光中共同成长。
最终，我期望有一天，当你离开我，升入初级中学的时候，会这样说：我幸运，因为我在小学时遇到了李教师!请相信，我会为我这个愿望而不懈努力!
