法在我心中演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家收集的法在我心中演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
法在我心中演讲稿1亲爱的老师,同学们：
你们好！
我国是社会主义法治国家，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。法律规范着人们在政治、经济、文化和社会生活各个领域的行为，维护着国家集体和公民的合法权益，作为中学生，我们要学法懂法，树立法律意识，以遵纪守法为荣。
在我们的身边，从家庭到学校，公共场所，每天都会发生大大小小各种各样的事情或矛盾。这些看似生活中的小事，往往都涉及到法律问题。这些不经意的习惯做法可能关系到守法或违法的问题。法律就在我们的身边，我们必须时刻注意自己的行为是否符合法律要求，这就要求我们在学法上下一番功夫。我们要学会运用法律知识来辨别，判断生活中所遇到的.问题，消除对法律认识的盲点。要学会运用法律来保护自己和他人利益，维护和捍卫法律的尊严是一件十分光荣的事，我们每个人都应该遵纪守法。
中学生是祖国的未来和希望，我们只有懂得如何运用法律武器，才能在现实生活中保护自己的合法权益不受侵害。中学生法律意识的强弱，法律素质的高低直接关系到我国民主法治建设进程的速度，关系到依法治国方略能否实现。在学校，我们只是简单的学习了一些基本的法律知识，树立起了初步的法律意识。依法办事，依法律己，运用法律维护自己的权利。但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们可以多看有关法律的电视节目或书籍，感受法律的重要性。
法在我心中演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
初中课本上法律的章节总是令人敬畏而避而远之，背诵的概念虽然烂熟于心，可也仅仅是一条条书面化的概念存在于脑海里。我甚至觉得法律与我的距离太遥远，遥远的路程一辈子也走不完。它就像耸立的巨人，支撑黎明与黑夜，自身也在熠熠生辉。而我仅在它的光辉下存活。
法在我心中，上个夏天，我去宁夏拜访亲人。暂住的地方旁边，有一家小的地方餐馆。我在那里认识了一位年长点的男人。他很特殊，当然他的平头和矮小的身材并不会让人这样觉得，可是你如果知道他是从牢狱里出来没几年，也许你对他的态度就又不一样了。
我在与他的谈话中得知这一消息。我们闲聊的时候，我向他诉说学习的种.种，他静静的听完，然后从柜台中走出来拍了拍我的肩，坐在我的对面，感慨十分的说：“好好念吧，你还小，不像我半辈子在牢里了。”当我听完他的话，神经就被“牢”这个词敏感的碰触，我怔愣地看着他红肿的眼。他看我的模样，也不恼，继续说了下去：“我即将要上高中那会儿不懂事，不好好念书就动坏心思，这牢一坐就几年……最难过去的时候就是提防着不让别人知道自己坐过牢……”我听他慢慢的讲着，他的声音在那时一下子掺杂了几十年沧桑的味道，我既心酸又心惊。他看我的时候就想象在警告我一辈子也不要犯错，一辈子也要遵守法律。
也许是我坚硬的目光被他看到，他逐渐沙哑的声音戛然而止。随即他噙了些笑，看着我的眼对我说：“我这几年做小生意，空闲的'时候看些法律讲堂，才知道其实法律把我们该做和不该做的事情都弄的特别清楚，只是不知道而已。法把我这种干坏事的人抓起来，你们就会很安全了，牢里面我也能学会很多……就是太难受了，我要用这么久的时间去买这个教训。”我听着他逐渐明朗的声音，也逐渐扬起嘴角。我对他说：“你真善良。”法律，也真的仁慈而充满魅力。
他听闻我的话笑出声来，起身为我下面。我做坐他的对面看他忙活，他不再看我，可是他的声音迫使我有些颤栗的看着他，“现在的人法律意识太淡薄了，我在这里也经常能听到犯罪案件。数不清看到过多少老人老泪纵横，多少年轻人后悔莫及。在周围也经常听到数落某某不道德，太混账。其实我觉得，道德说的太轻，就是犯罪了，”他看我不说话，就嘿嘿的笑，补充道，“这些话是法律讲堂里主持人讲的。”我对他笑笑，我难以描述我当时的心情。他将面盛出来，复又说，“其实法的意识每个人都有，有的人丢了而已。”这下我便真的不知所措了。
时至今日，他的话我还记忆犹新。我始终很感谢他将牢狱，法律这些似乎很远的事物带到我的生活和认知中。他送我的一本关于犯罪案例分析的书我还保存着。书的扉页有手写的这样一句话——法律的最终作用：就是维护秩序，并是仁慈和爱，而不是刑罚。我总是能从中得到震撼。
在当代，我们何其迫切的需要法律。道德固然重要，但是道德的约束终究有限。我们还是可以违背自己的主观意识，即使本性的良知在叫嚣，警钟已震耳欲聋。我震惊于一个有过前科的罪人向我讲述法律的美好，更悲哀于如今心中法律意识淡薄的我们。每每听到令人发指的犯罪事件，听到痛心疾首的后悔莫及，难道除了愤怒，不应该审问自己该做些什么了吗?法律有多遥远，一个为我们的生活保驾护航的力量会有多远?
法在我心中演讲稿3各位评委：
要说"法在我心中"，先得说说"我心中的法"。人们是怎样认识法的呢?有人引用了《现代汉语词典》上对法的解释是这样的："法"是"体现统治阶级的意志，由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为的规则的总称，包括法律、法令、条例、命令、决定等。"难道人们的心中就是这样去理解法的吗?恐怕不是。不爱学习的人往往以为只要不打人、不偷盗就等于心中有了法，这当然是在太肤浅了!但这只是肤浅，未必能说他是坏人!还有一些人，开始接触了一些法律条文的人，渐渐地知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。这自然是好事。然而，当我发现社会上有的人，常喜欢高喊着"拿起法律的武器来捍卫自己的权益!"这句话听得多了好像没错吧?但是在和谐的社会里人人都只会"拿起法律的武器来捍卫自己的权益"这社会还会很和谐吗?
《朱子家训》上面说："居家戒争讼，讼则终凶"意思是平时在家，别吵架，别老爱打官司，这是没有好结果的。我想，大家和睦相处，不吵架，不常打官司，这更加有利于和谐社会吧?还有，更有甚者，有人一面打着这面旗号，一面却在干这损人利己的事情，还同时拿出了他的"法律依据"。我开始疑惑了!我开始问自己："法到底是什么?""建设和谐社会，法有用吗?"偶然，我看到这样的一句话："勿以恶小而为之"，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话。这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。然而现行的法律上也没有这句话呀!"恶小而为之"可能是不犯法，但是"小恶不制，必然发展"，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从"小恶"开始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。人们所以而意识到：我们的所作所为，不能停留在"不犯法"的水平上。……此处隐藏11198个字……一番叙述后，却不得不在痛惜的同时感到震惊。马某是该市××中学的一名初二学生，记忆中的她，十分听话且学习优秀，是大家一致公认的好班长。就在案子发生的前一天，她还被评上了优秀团员。而此时老师手握着尚未发出的团员证，已是泣不成声……
14岁啊，如花般的“成熟”季节;14岁的年轻生命哟，就这样在冰冷的“纯洁”里画上了句号。
我们在哀叹惋惜的同时，不得不提出质疑：一个受过良好教育的中学生，怎能如此轻易地相信一个陌生人?因为父母、老师的关爱，给世界罩上了一层朦胧的假相美，才致使了她今天的悲惨结局!
望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命，难道我们不应该有所觉醒吗?!
马某的悲剧似乎告诉我们：“害人之心不可有，防人之心不可无”。然而年轻冲动的孩子们，是否就一定能正确地诠释这个“防”字呢?
曾经在电视上播放的《今日说法》栏目中，看到这样一个案例：16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于恼羞成怒，用匕首将其中一人刺死……
小天就这样亲手毁了自己的美好前程，而中学生马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了宝贵的生命。
马某的逝去、小天的失足，让我们为之喟叹，为之惆怅，为之痛心，为之惋惜……但我们能做的，难道真的就只有这些吗?
我以为，要根本地避免悲剧重演，无非是四个字：觉悟，行动。
方才两个案例中的主人公，都是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难!”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢?我以为不然。二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧!
再设想，如果陌生男子在产生不法念头的时候，能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候，能用“法”保护自己;如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的`权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧!
而作为老师的我们，不仅要让学生学法，懂法，更要让他们善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是让学生学习法律知识，增强他们的法制观念，但在学法的同时，也要注意他们道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。
朋友，同行们，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想，充实学生的思想，避免类似悲剧的发生。尔后，让我们在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在我心中!
法在我心中演讲稿14尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
法是生活中不可缺少的一部分，作为当代的学生，我们在法制的蓝天下健康成长，也是有了法我们的生活和应有的权力有了保障，法在我们的身边随处可见，有了法律的保障，我们的生活才得以安宁、祥和。
可见，法是重要的，是与我们的生活息息相关的，当你的权益受到伤害时，法可以帮你维护;当你的人生受到侵犯时，法是公正的。作为青少年的我们，必须要知法守法，与法律同行，但也有许多青少年们因不知法，不守法，将自己的前途毁灭。
这样的事例有很多，我曾看过一个报道。据说，有一个中学生曾经是一个品学兼优的学生，但因一次放学回家的途中路过网吧，便抱着玩一玩的心态进去了。很快他就沉溺于游戏，无心学习，成绩也随之一落千丈。后来，因进网吧的钱不够，便有了抢劫的念头，最终，他因抢了一位看门老大爷的钱而警察抓走，就这样他的前途被他自己毁了。我在想这个少年如果他懂法，守法，那他就不会走上不归途。作为曾经是品学兼优的他，如果他不受诱惑，控制自己，也许他现在正坐在课堂内与同学专心学习。
在人生的不同阶段中，我们扮演着不同的角色，所对应的权利和义务也是不同的。比如作为青少年，我们享有受教育的权利和必须履行受教育的.义务。作为消费者，我们享有安全权、知情权、自主权、公平交易权等权利。作为中华人民共和国的公民，我们应履行各种义务。总之，权利和义务是一致的，他们互为条件，互相依存。没有无义务的权利，也没有无权利的义务，不履行法律所规定的义务或作出法律所禁止的行为都要受到法律的制裁。
据报道，某县一中学生林某因与同年级钟某发生矛盾后斗殴，当晚钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地，后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，在逃离的过程中，林某害怕被抓获，看到路边有一辆女工红太阳摩托车没有上锁，就拿出身上的一把钥匙试着去开电门，结果摩托车真能启动，于是就开着车加速逃离，王某被刺后经送医院抢救无效死亡，11月17日，该县法院以林某犯故意伤害罪，偷盗罪判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。
多么悲惨的事件，同学之间发生矛盾，何必打架斗殴，当用和平的办法解决问题，退一步海阔天空，也不至于造成伤亡和做出违法的行为，这是他缺乏法律意识的表现。所以我们应该加强法律意识，提高自身素养，既帮助了他人，也帮助了自己。
我们是青少年，是祖国灿烂的花朵。少年强，则国强。每位青省年更应从自我做起，努力学习，不断加强法律意识，与法同行。
法在我心中演讲稿15敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《法在我心中》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗？带着这个疑问，我求教我最信任的人－－
老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我们的.社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻
刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。我们人类如果没有红灯停，绿灯行，交通就不会通畅，如果没有杀人偿命，欠债还钱社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。我的演讲完毕，谢谢大家！
