实用的主持人演讲稿三篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的主持人演讲稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
主持人演讲稿 篇1
请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。
（安静下来）大家好，这里是XXXX（主题）辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。
下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是————接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由XX系组成的代表。
他们分别是正方一辩XXX，正方二辩———（具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求），他们所持的观点是————反方同上下面我宣布，XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。下面进入第一个阶段：（接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排）
（一）开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言][发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒
（二）攻辩阶段（公辩时间6分钟，每队各3分钟
1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒
6、反方一辩攻辩小结1分30秒攻辩规则：
①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。
②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。
④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。
⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答
（三）自由辩论阶段〔反方先开始〕（辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟）
1、反方累计用时4分钟
2、正方累计用时4分钟自由辩论规则：
①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
②自由辩论必须交替进行。
当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。
⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。
辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的`论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
（四）总结陈述阶段反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟
（五）观众提问
1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题
2、观众提出的问题必须与题目有关，合情合理的问题3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍然继续，此机会留给其他观众
（六）评委统计结果，点评
（七）主持人公布比赛结果
（八）主持人宣布比赛结束。
主持人演讲稿 篇2
各位趁早的小伙伴：
大家晚上好。欢迎大家参加xx读书会八月的早起阅读打卡营，我是Lu，是今晚导读课的主持人。
今晚的分享会分成几个部分，首先我会介绍本月主题，然后介绍本月推荐书单，第三部分就是个人分享的部分。最后也会留一点时间，和大家做一个交流和互动，如果有疑问的话，我们也可以在分享完以后回答你们的提问。
本月早起阅读营依然是前中后三个阶段，呈现一个输入输出的闭环。今晚是前期导读，从8月6日开始到8月26日，连续21天是我们的微信群+小目标app打卡，最后在月底，也就是8月25日是线下分享会。
我们在年初的时候和大家说，今年xx的主题是帮助大家成为一个侠。
成为侠的第一步，首先你需要更好的认识自己，例如四月的心理哲学，你可以成为哪一个门派的侠，也可以帮助大家更好的了解其他侠的活法，想十一月的人物传记，还有十月的新科技，认识完自己和世界以后，你需要把很多庞大繁杂的信息进行总结归类，找到其中的秘籍，例如五月，我们有原则和信仰类。也可以帮我在现实的工作和生活中介绍很多武器和装备，侠是需要练功的，所以才会有六月工具，三月的时间管理。
侠也不完全是每天练功和杀人，侠也有自己的审美和趣味，享受很多无用之美，所以才有七月的文学和诗歌。就在上个月的xx首届诗朗诵大赛中，本人，也就是本大侠，以一首顾城的诗赢得了xx杯诗朗诵大赛冠军（并列三位），收获管理员团队赠送的字帖一套，以资鼓励。
从小菜鸟侠的初级版本升级到高级版本的整个过程，你作为侠的未来，会想要记录自己的思考和生活，成长和经验，所以你要学习八月的写作，在这过程中，也会有不同场合的门派邀请你这位侠去分享，例如今晚这样，因为需要锻炼口才和演讲力。
那么回到本月，就是八月，就是一个吐丝的月份。这个世界，我来过，我经历，我思考，同时我饱满的热情想要抒发和表达。八月，是一个书写的月份。
好的，那接下来就是本月书单。本月书单是由趁早团队一起讨论决定的，尽可能囊括了写作的全部意义，有表达基础，有逻辑思考，有商务应用，有讲述故事，有修身养性，有如何成为作家。
第一部分是写作基础课，我们选择了中英文东西方两种语系，第一本是中文表达基础课《七十二堂写作课》是夏丏尊和叶圣陶合著的一部讲述文章作法的书籍，书中的文章均选自二人合编的《国文百八课》。
因为我从小学开始就是我们学校作文写得最好的一个，写得好就会被老师弄在一起参加各种各样的作文比赛，参加各种各样的作文提高班。小学，初中，高中，叶圣陶老先生写的如何写作文的书陪伴我过了我的.小学和中学K12时代。例如他的《国文百八课》《落花水面皆文章》《给青年的二十七堂文学课》等。
《七十二堂写作课》是一本侧重文章形式的书，全书一共七十二讲，几乎涵盖了所有的文章及文学体裁，记叙、说明、议论、应用，诗歌、小说、戏剧、散文，每一类别都有十分精到又浅显易懂的见解与指导，是提高写作技能的不可不读的好书。
第二本写作基础书是史蒂芬·平克（Steven Pinker）写的，他是世界级语言学家，哈佛大学心理学教授，科普畅销书作家，TED演讲人。被《时代周刊》《外交政策》《展望》等多部知名杂志称为“世界上最有影响力的知识分子”。
《风格感觉：21世纪写作指南》是一部无可替代的写作指南，它结合现代语言学和认知科学，从思维的高度分析写作技巧，告诉21世纪互联网时代的写作者，如何清晰简洁地向读者展示事实和思想，如何有效运用语词来吸引人类心灵的关注。本书既有助于改进中文写作思维，也有助于提高英文写作水平，因为这本书后面有一半讲的是英文写作。
介绍完两本基础，现在讲两本应用。首先第一本是职场人士必读的商务文案写作指南，《麦肯锡教我的写作武器》，次标题是从逻辑思考到文案写作，本书归纳了麦肯锡公司盛行数十年的经典写作方法，结合作者自创极具实用价值的思考表达技巧，一次性帮你完成商务文案写作的四大关键目标：逻辑思考、流畅写作、解决问题、超级说服力。
后面一本是《完全应用指南》，如果说麦肯锡那本是逻辑思考，这本书就是包罗万象。写应用文，关键是两个字，套路，这本书就是套路满满。
作为趁早的小伙伴，我们说过趁早三件事，列计划，打卡，讲故事。讲故事可以有口头的，也可以有书面的，口头讲故事就是演讲技巧，是我们九月份的主题，这个月讲的是书面讲故事的技巧。
罗伯特麦基的《故事》是一本被影视圈奉为圣经的编剧书，讲述故事创作核心原理。你可以把它当作一本高级电影鉴赏入门指南，也可以将它视为文学写作、艺术进阶，还有人从中领悟了人生哲学和生活道理。
写作除了讲故事这个功能以外，还可以修身养性，同样我们选了东西方两种养心的方法，第一个是《季羡林谈写作》。季羡林不仅是学术大师，在写作方面也堪称大师。他的一生笔耕不辍，无论是学术著作，还是散文、小品文、游记等，都蕴含了季羡林先生深厚的写作功力。
季老说：“我写东西有一条金科玉律：凡是没有真正使我感动的事物，我绝不下笔去写。”“认真写文章，是一件对自己的承诺。是否对其他人有责任是一回事，但是对自己有下承诺要完成它，则是一件重要的事。”我看完这段话以后，我觉得不只是教写作，也是教做人。
另外一本是西方的，美国作者娜塔莉·戈德堡写的《写出我心》。在书中，作者将写作和修行结合，分享在写作中找到的驯服自己和释放心灵的方法。作者认为，任何人都可以通过写作了解自己、用笔表达喜悦和疼痛，如童年时的愉快暑假、面对父亲生命垂危时的痛不欲生、离婚的煎熬……在勾勒生活事件的过程中，领会生命的奥义。这本书谈论的不只是写作，更是生活哲学、生命智慧。通过写作给生活赋予光芒、色彩和故事，使我们再次审视这趟凡尘之旅。
接下来三本都是作家类的书籍，第一本是村上春树首部自传性作品《我的职业是小说家》，历时六年完成。小说家看似风光，却是份孤独的职业。村上春树是怎样下定决心走上职业小说家之路？对他来说，人生中幸福的事是什么？他以自己的肺腑之言，真挚诚恳又不失幽默地讲述自己写作道路上的故事，和追逐梦想与幸福的人生往事。
下一本是好莱坞电影人的必读书目，传奇大师克里斯托弗？沃格勒的书《作家之旅》，他吸收了卡尔？荣格的心理学思想和约瑟夫？坎贝尔的神话研究，提出了“英雄之旅”的概念，将故事模型分为“英雄之旅”的12个阶段，不但讲述写作的智慧，同样讲述人生的哲学。每个人都在各自的“人生之旅”中前行，克里斯托弗？沃格勒此时就是一位资深导师，指点我们走好“作家之旅”。
最后一本书，我目前正在看，叫《成为作家》，作者是多萝西娅？布兰德。国内首次引进的关于美国创意写作的一套丛书，是关于文学创作的教科书和自学指导。作者认为，既成熟、没有偏见、温和而公正，又敏感和像孩子一样天真，这是作家性格的两个方面。我还没看完，所以无法评价总体，但目前来说我看得津津有味，写得很好。
书单推荐就到这里。这个月提到写作，我对写作的态度就是：我手写我心。
写作是一个输入和输出环环相扣的模式。首先是输入，我们收集世界的模式分成70，20，10。 70%来自人生体验，20%来自与人交往，10%来自学习。我们将收集来的所有信息传递给大脑，不同的认知，思维方式是不同的操作系统，进行解码后再重新编码，输入3V。第一个v是visual，可视化，就是我们的外表和肢体语言。第二个v是语音要素，就是我们的语速、语调和语气，最后是verbal，分口头和书面两种，书面就是写作。
因此写作是一个表达你心的过程，一个人的文字表达了你的故事，经历，交谈过的人，去过的地方，思考的深度和广度，你的价值观和态度。
我想很多的小伙伴都听过冰山理论，所有浮在水面上的冰山只是冰山一角，因此，如果我们想提高写作能力，表面功夫可能是词汇量，标点符号，体裁，结构等，再往水面下看，是我们的故事，经历，交谈过的人，去过的地方，思考的深度和广度，你的价值观和态度。态度不容易改变，我们可以做的是通过阅读，通过阅读写作类的书籍，掌握写作技巧，并且通过刻意练习，将知识转化成我们的技能。
写作这件事，确实有天赋的高低，所有的技能都存在天赋的高低，但是我们可以通过不断练习，使自己的技能有所提高。得语文者，得天下。无论是书面写作，还是口头写作，表达能力成为我们在工作中，生活中，必备的一项硬技能，这是我们的武器。
好了，我今天的分享很快就要结束了， 大家有什么疑问，现在就可以在评论区告诉我。请大家在完成每一天的阅读打卡后，回到你们个人的微博，发布出来让大家看到。第一，我们有一个话题#xx勇猛精进团#，第二@xx读书会，另外，请大家可以注册自己的个人公众号进行阅读的分享，我们可以在读书会官方的账号上向大家推荐。
谢谢大家，祝大家晚安。
主持人演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自五年级4班的廖彬竹。今天我想竞选校园广播电视台的主持人。
在我眼里竞争是非常重要的，但也不可以对竞争太认真，有时也会伤害到自己。如果这一次竞选，我被选上了，我一定会尽职责做好这个工作，让广播电视台多一点新闻，使同学们更加的愉快。如果我落选了，也没有关系，这说明我的实力不够，在老师心目中还不够优秀，我一定会继续努力，当下一届的广播电视台主持人的。
我曾两次担任我们学校的六一儿童节主持人，还担任小学大队部的宣传委员，还被中央电视台所采访，并上过电视。我参加过第一届主持人大赛，并且获得一等奖。还参加过第二届中小学生语文素养大赛朗读二等奖。我的作文连续两次被学校评为一等奖。在班上，我的'作文经常被老师拿到讲台上评讲、表扬。
如果我当上广播电视台主持人，我一定会尽力去做我该做好的事。我还会积极带领同学一起完成任务，让广播电视台多一些有趣的节目，让我们的校园更加美丽，更加丰富多彩！
谢谢大家，请大家支持我！
