班主任演讲稿精华（15篇）
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，很多地方都会使用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的班主任演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任演讲稿 篇1各位领导、老师：
大家好！我汇报管理班级的方法是小组加分法。任何一种制度的形成都要有一定的背景、经过和完善期，因此首先我说一下它的起源：刚刚到四十五中学的时候，我心里总有一种成见：四十五中学就没有淘气不学习的学生，心想，这么好的条件、家长又极为重视学生的学习，学生不努力学习是不可能的，成绩不好更是不可能的，因此教学中仍然承袭原来学校的做法，充分信任学生的自觉性，一切靠学生自觉，结果我在教学中很努力，成绩虽然比较好但离我心中的目标却相差甚远。直到我接任一年五班班主任。我才发现，一大部分学生不理解老师的良苦用心，他们把老师对他们的管理看成是一种负担，一种仇视。分析后我知道了，原来每个孩子从小就在父母、老师的这个不允许、那个必须做的监督声中长大，他们已经习惯和老师家长站在对立面了，因此我就一直想找到一个方法：让学生亲近我、相信我，不和我为敌，制度的制定还必须遵从让学生快乐学习，爱护班集体的原则。思考很长时间后的一次外教课上，我发现学生们对比赛非常感兴趣，尤其到了加分环节，即使最不听话的孩子，为了小组的成绩也会拿出自己的看家本领，在班级里大展宏图，因此我在自己的课堂上首先试行，我按照自然组给学生打分，每人一次机会，每回答上一个问题加一分，小组轮流回答，学生间不许通气，要时刻保证纪律，这样学生们就要根据题目的难易程度举手，如果简单的题让学优生回答了，那么到了回答难题时学困生想要加分就不容易了，学生间会用唉声叹气来给加不上分的同学压力，迫使她在下一节课前做好准备。这样不仅加深了学生间的.学习监督机制，也加强了学生间互相协作的精神。
小试牛刀：初战告捷后，我在自己的班级开始试行，各组分别设立一个组长，一个监督员，组长负责为下一组同学加减分，监督员负责本组加减分，大到小组纪律、卫生、学习成绩，小到名签、早午自习规定时间的人数，学习情况，达到要求一人加一分，不合格处减一分，严格按照规定执行。学生计分容易，看得清楚。每周汇总一次，班会上作总结，由高分组长、低分组长和加减分数居多的小组成员分别总结，其他同学结合自己本组的情况喊出下一周的口号，为自己小组打气，争取在下一周不落后。
我看到有些班级也在执行这个制度，说明它还是可行的，但执行过程中需要注意以下几点：
A、一定要一周总结一次，有的班级让分差达到几百分才总结，我认为是不可取的，我们的学生正处于人生好胜心最强的时候，他们需要的是短平快，而不是马拉松，因此要用分数时刻牵制他们的兴奋点，让他们每一周都有新的目标，每一周都争取突破上一周的自己。
B、要让学生感觉到加减一分是很大的一件事，不能一次性加减超过五分，分差一定不要过大，要让稍差一点的组感觉到，他们只要认真做到一点点就能出人头地，同时老师在这个时候要为低分组加油，为高分组提醒，让他们时刻保持警惕，同时也给高分组纪律学习较差的学生打一针强心剂。
C、班主任要通过课代表及时和科任老师取得联系，以便科任老师在自己的课堂上执行。这样就避免了组长、监督员上课溜号计分情况的发生，同时也给科任老师更大的权力————科任老师加减一次二分，加大分数的重量，学生在科任老师的课堂也能尽量表现自己最好的一面。
D、组长和监督员的选举一定要让全班同学认可，德高望重，对于不合格的人选其他同学可以弹劾并重新选举同学们信任的人选。
E、在我现在这个班实行该制度半个学期后，我发现现在孩子的心里又有变化，个别学生因为害怕得罪人，不敢记录扣分，这是我在这个学期要解决和思考的。因此，这个制度还有待不断的完善。
实行了这个制度后，我脱离了侦查员的职责，班级变成了学生的自治，班级同学不再与我为敌，总是很信任我，让我做他们的参谋或是评判员，学习上经常能听到他们不服气的话语，课堂上经常能看到他们为自己小组加分而采取的各种各样的小技巧，以及课下比学赶帮超的学习热潮，学习不再是他们的负担，而是他们学校生活中一个不可或缺的组成部分。
班主任演讲稿 篇2同学们：
新年好！
“一元复始冬将去，三阳开泰春又来”，值此新春佳节来临之际，特向全班48位同学致以最诚挚、最热烈的新年祝福！向所有家长们遥致亲切的问候和崇高的敬意！
同学们，元高是绚丽的彩虹，琅琅书声是彩虹上七彩的霞光，伴着踏着七彩的霞光，我们把希望的种子播撒，希望就从这里开始。每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希冀。希望，携着你的手，继续人生的航程。
希望，是那么深不可测，高不可攀，像绝崖上的奇葩。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒散愚钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。
希望是未来；希望，又在于今天；希望，就是我们自己。我不知，在这短短的'寒假中，你们是否都继续将希望的火炬高擎。
同学们，对于你们来说是极其重要和关键的一年。对你们来说，这个寒假可谓是的开端，但是，我又极其忧心，我不知道，寒假对于你们来说不知是努力学习的继续，还是一个让曾学的知识和技能逐渐遗忘的机会，是一个好好回望走过路程的时间，还是一个让曾经流过的泪水不再有椎心之痛进而麻木进而继续复制悲剧的开始。因为我见过太多人心的冥顽不化，见过太多的悲剧上演，见过太多的“伤疤未好，痛苦却早已忘却”。时代、社会、家庭对我们的要求越来越高，而我们中不少人却善于躺在现代文明的床上游戏时间，让青春在浮浅的因为不理性而导致的所谓的快乐中渐渐幻化成明天的空嗟悔。
在举世的浮华和爆竹的喧响中，我们往往会走失心灵。我不知，今年的新春又会有多少我所关爱的心灵将日子走成一片空白。或许我们早已习惯了这样的走失和走失之后的悔悟，人生的每一季就这样轮回过来。是的，我不是救世主，我却很想以救世主的慈悲之心点化迷梦中的你们中的有些人，尽管我知道，这种努力最终往往会以我的徒自扼腕而收尾。
但是，我仍不死心，我依然要用我的努力收获命定的结局，毕竟我的希望是无法泯灭的。
我希望，你大一岁了，不会是马齿徒增，而是更加懂事了；
我希望，众人的昏睡，会反衬你醒着的灵魂，催你在寂寞中继续飞行；
我希望，在清点了十七八年的人生行囊后，你突然间豁然开朗； 我希望，你能用理性的光芒点燃你的希望之火，用这希望之火照亮你的每一天；
我希望，下个学期我能在你的脸上看到自信、沉着与勇毅乃至成功的笑容。
我一直感动于一位特级教师赠我的良言：“其实我并不优秀，只是我比别人更努力。”言朴理 ……此处隐藏15767个字……可懈怠!三是期待紧迫，这其中有个人成功成才的期待，有家长望子成龙望女成凤的期待，相当有老师劳动成果的期待，发言稿《冲刺中考XX天誓师大会讲话稿》同学们这一切就需要同学们从容应对，迎接挑战。
第二，注意三个“调整”。
一是增强信心，实现中考冲刺心态的调整。中考竞争尽管针锋相对，但实践证明，只要坚定信心，努力拼搏，任何一位同学都是可以可以自己的理想目标完全达成实现人生的第十次重大飞跃。二是审视自己的学习现状，开始实施复习迎考策略的调整。每一位学生都要反思，反思你的.强项和在技术上，反思你的优势和劣势，一定要均衡发展，一定要注重基础。实践证明，得基础者得中考。三是大战在即，实施中考冲刺行为的适当调整。1、要明确中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有数，有的放矢;2、要强化及时复习、准确记忆的训练，做到对所学知识记得牢，记得准;3、要努力探索各学科的知识网络，把厚书读薄;4、要强迫自己进行限时做规范题的训练，尽量减少无谓失分。
第三，做到三个“认真”。
一是着重抓好每一天，上好每一节课。现在，正是同学们爸爸妈妈学业成绩迅速大幅提升的阶段，每一天都很重要，每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人亟需苦读;当你畏难时别人正在咬牙坚持;当你软弱时，别人正在坚强;当你虚度和放纵时，别人正在充实和不断提高。中考的竞争，不仅比学识，更是比品质，不仅比毅力，更是比细节。二是认真对待每一个学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。多考一分就些希望;多考几分，就能超越百人!三是认真思考充分挖掘自己的增加分数的和空间，基础知识可能存在的增分空间，可能出现规范答题可能普遍存在的增分空间，以求最大限度的提高我们的考试成绩。
第四，全力三个“拼搏”。
一是为自己最美好的人生，必须全力拼搏。贝多芬曾经激励自己强调指出“我要楔入命运的喉咙”，现在，你的美丽初恋需要你自己去全力拼搏。密序为了亲人的期盼，必须全力拼搏。同学们都是平民子弟，出身于寻常百姓人家，你们的讨战身上有着许多的理想和厚望，责任重于泰山!不拼搏则愧对家乡的桓典。三是为母校和老师的劳动，必须全力拼搏。同学们到清油中学马上就要沃苏什卡三年了，一千多个日子，老师辛勤的教诲，你们不应该忘记;你们要把对母校对老师的感激之情，转化为自己拼搏的动力，用优秀的中考金中成绩来回报母校和老师的关爱。
第五，实现三个“提高”。
一是思想道德境界提高。通过XX天的锤炼，开创一个目标远大、内涵充实、道德全新的你;采行成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高，做一个坚韧顽强百折不挠的人。三是学习成绩和综合评价能力的较大提高。XX天，是同学们快速内生性的XX天，是从困惑逐步走向自信的XX天，希望每一位同学都能在原有基础上有所。
同学们，我以上讲的五点意见意在你们提高大家的思想认识，充实大家的思想准备工作，使得所有奔有益于向冲刺之路的勇士们能有一个健康的心态!九年的义务教育是一条四条长跑长跑，我们已经到了最后的关键时刻。有人说，善于奋飞的人分天上有路，敢于攀登的人竹林有路，勇于远航的人则海里有路，勤学学习者脚下有路!如今，冰雪消融，显现彼岸风景;春暖花开，铺就锦绣前程。
中考在即，时不我待，让我们鼓足勇气，振奋精神，激发所有的潜能，凝聚全部的力量，用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，争分夺秒，全力以赴，挑战自我，创造辉煌!我相信：有学校领导的关怀，老师的鼓励，家长的殷切希望，再但要加上同学们自身的刻苦努力。六月的天空上必将印上我们光芒的灿烂的笑脸。成功从来都只垂青几乎于勤奋坚韧的人。“天生我材必有用”，人生处处是考场。一次联考经历远不止升学那么简单，这个奋斗过程将让我们拼搏直接受益终生。
最后，我想跟同学们表示的就是：
我知道你们是很累，知道你们是很苦，也知道你们需要休息，更知道越到最后，你们的心跳也在加速，可是，你很快将会走进成功的梦，跨过彩虹将是雪花斑斓，你已经走进春雨，枝头的蓓蕾已向你张开笑脸，你们将会谱写崭新的诗篇。
最后，我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的三月“风光不与四时同”。我们相信，20xx年的中考，成功属于我们，成功一定仅指我们!谢谢大家!
班主任演讲稿 篇15尊敬的各位领导、同事们：
大家好!我今天要竞争的岗位是小班主任。
弹指一挥四十年从事幼教已快十年，担任班主任也有7年之久，在这7年里我感触颇深。
孩子的好老师
平日里我的教育有三种幼儿教育方式：管孩子、哄孩子、帮孩子。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每家孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个父母。当小朋友有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和局限性时，我的公正和帮助使他们获得了信心。除了要传授知识，教给孩子做人的中心思想外，我还像“妈妈”一个有责任心，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常现出甜甜的微笑，有时拉拉孩子的小手、挖区孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的对和体贴使孩子关爱我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。
家长的好老师
教师的职业是为社会提供服务、为家长服务、为孩子服务。我和家长交流的`方式小朋友通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送之前面对面电邮沟通。交流的内容多为生活中会孩子的具体表现、妈妈的最大特点和有针对性课堂教学的家庭教育指导。交流的技术手段根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和工具，讲究沟通、交流的艺术。
做一个好老师
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，增强自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种少儿刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而解题在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的调节作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知欲的欲望，并做到了即面向一致同意，又照顾了个别差异。
肯干、苦干、踏实干
做班主任的老师心里都知道，一个班主任不是那么好当的。自己要肯干、苦干、踏实干。吃苦在前，享受在后，决不计较个人得失，有了错误及时改正，处处以大局为重。2具有较强的适应思想、能力和责任感。班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每种孩子负责，对家长负责，对社会负责。具有通力合作教师之间、教师与家长间关系的能力。几年的班主任经验我相信自己有能力、有创新能力胜任这个岗位，请大家支持我。
当然，即使我没竞争上没法班主任岗位，我也决不气馁，不论领导预备我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导以及全园教职工齐心协力的努力，我们幼儿园的明天将会更加辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
