汇报发言稿
在社会的各个领域，汇报与我们的生活息息相关，汇报必须有情况的概述和叙述，最重要的是结果，经验总结也是必不可少的，怎么样才能完成优秀的汇报呢？下面是小编帮大家整理的汇报发言稿，欢迎大家分享。
汇报发言稿1自建校创业以来，经过一年的发展，学院作为办学重心的主体意识不断增强，参与内涵建设的积极性、主动性、创造性得以提高，工作上取得了良好的成绩，但离预期的目标尚有差距。为了进一步落实现代大学管理制度及校院两级管理模式，深化内涵建设，增强办学活力，充分发挥二级学院作为办学主体的作用，需要各学院做好以下几个方面的工作：
一、进一步明确自身权责。权责相符是履行好职能的保证。二级学院的工作要很好地体现出责、权、利相统一的原则。学院不仅要善于争取资源，更要学会科学有效地管理及人、财、物、事的高效统筹，积极发现问题，解决问题，优化资源配置，更好地促进学科与专业发展、人才与事业的提升，增强教育教学质量与办学效益。
二、进一步紧扣学校定位。学院工作要紧密围绕学校办学定位，积极服务“应用型、特色性、国际化”医学本科高等院校建设。必须做到专业布局与行业进步相对应，人才培养与行业需求相对应，科技服务与行业功能相对应，真正以行业需求作为学院发展的驱动力和导向，实现专业设置与产业需求、专业标准与行业需求、课程内容与职业标准、教学过程与工作流程的紧密对接。立足于学校发展大局，积极调整专业布局，组建专业团队，完善课程建设，建设课程与评价标准，优化激励制度，营造发展环境。
三、进一步明确办学路径。培养具备健全的人格和心理，能够解决实际问题，具有行业引领潜质的人类健康的促进者，是我们一以贯之的.人才培养目标。学校的办学路径应围绕这一目标，努力搭建以学生成长为中心，DNA实践与人文双螺旋（即实践是应用型人才的基本，人文是应用型人才的灵魂，二者缺一不可）发展的应用型人才培养架构。各学院更要结合专业实际，认真思考培养目标及定位，精心布局专业、课程建设，完善质量保障，积极探索创新，以人才培养为根本任务，突出实践教学的中心地位，构建“以职业为导向，以学生为中心，以能力提升为核心，以实践教学为重点，坚持理实融合，提升人文素养”的“六位一体”教育教学模式。
四、进一步强化核心工作。在未来相当长的时间内，以深化教育教学改革、强化学生实践创新能力培养为主的教育教学工作，是我校各项工作的重中之重和核心任务。各学院须围绕工作核心，切实做好以提升学生综合能力、启发学生智慧为目的的转化应用性科研与创新创业性项目、以人才培养目标为导向的社会服务以及文化传承创新工作，真正提升育人水平。
五、进一步加强课程建设。推进课程教学创新，是提高应用型人才培养质量与水平的重要途径。二级学院要继续深化教学改革，提高教学管理水平。坚持以学生为主体、以教师为主导，以教学效果作为根本标准，围绕应用型人才培养目标全面整合设计课程体系，加强理实融合，提倡实践拓展与实际应用，构建目标明确、逻辑性强的模块化教学体系以及相应的理实融合平台，把培养学生应用能力放到突出位置。要敢于打破传统的课程框架，整合基础课程、专业课程、实践课程以及跨专业的选修课程，重组课程结构，优化课程内容，设置若干课程模块，以满足多层次、多门类、多专业的应用型人才培养需求。要设计好实践课程，将综合性、设计性及创新性实践融入进来，真正培养学生的学习兴趣与创新精神。
六、进一步提升学生人文素养。在专业设计中，要特别强调把“学习力”作为考核的主要指标，以切实提升学生自主学习的能力。要充分发挥第二课堂的育人作用，营造良好的文化氛围与人文环境，加强第一课堂和第二课堂的融合衔接，在提高专业素质的同时，帮助学生根据自身兴趣、行业需求和知识拓展多方面的素质能力，切实提升人文素养。文理学院、思政部要贴近学生、贴近实际，学会整合资源、突出特色，通过知识传授、环境熏陶以及社会实践等多种途径，将人文课程融入到学生人文素养提升的全过程，开创育人工作新局面。
七、进一步加强师资建设。深化应用型课程建设内涵，要以加强师资队伍建设为前提，组建专兼结合的双师型教学团队。教师应将经验获得、认知策略、智慧技巧、感情动机等融入到学生的实践实训体系中去，真正实现理实融合。各二级学院要创新人才引进和培养工作机制，坚持外引与内培并举，引进优秀的高水平教师，选送优秀中青教师进修培训，广泛吸纳和凝聚一批优秀高层次人才，打造高素质师资队伍。积极顺应互联网+教育发展趋势，全方位引进在线优质教学、师资资源，切实提升教育教学水平。
校院两级管理，院为实体。希望各二级学院围绕年初制定的学校工作要点和学院工作计划，主动顺应学校内涵发展的新形势，进一步明确目标，解放思想，奋发图强，在激励中奋进，在实干中创新，努力开创二级学院工作新局面。
汇报发言稿2尊敬的，各位领导、各位专家：
今天，是发展历史上具有特殊意义的日子。36万人民怀着无比喜悦的心情，迎来了省级园林县城创建考核验收团的各位领导和专家，对我县的园林绿化工作进行检查指导。在这倍感温馨、令人激动的时刻，请允许我代表县委、县政府和36万人民，对各位领导、各位专家的到来表示最热忱的欢迎，向多年来关心支持创园工作的各级领导和专家表示衷心的感谢和崇高的敬意！
是炎帝神农教人耕种的地方。所谓“天降，神农教耕”。深厚的农耕文化和优美的田园生态一直浸润和启迪着我们。近些年来，全县上下围绕建设和谐新的奋斗目标，凝心聚力、干事创业，推进经济社会又稳又好又快发展。特别是惠及民生、利于和谐的各项实事，我们都尽心尽力去做。在先后成功创建省文明县城、全国卫生县城的基础上，县委、县政府作出了“创建省级园林县城”的重大战略决策，全县动员、全民参与，和谐共建、和美共享。采取规划建绿、拆墙透绿、扩路增绿、见缝插绿等有效措施，因地制宜地改造街道庭院、人文景观，建设公园广场、公共设施，城市绿化水平大幅提高，市政设施日益完善，人居环境不断改善。几年来的创园工作，一年接着一年干，一件连着一件做，提升了县城的城市品位，一座“文明卫生、生态宜居”的园林县城正以崭新的'面貌走向和谐发展的美好未来。
创建园林县城是人民共同的心愿，我们为之倾注了心血、付诸了行动，也取得了初步成效。今天，省考核验收团来嘉实地考察指导，这既是对我县创园工作的考核，更是对我们工作的极大鼓励、鞭策和促进。我们非常珍惜这次向领导和专家学习的机会，真诚地希望各位多提宝贵意见，指导我县创优环境、建设和谐的各项工作。我们深知创园工作只有起点、没有终点。我们将以这次检查指导活动为契机，以更大的热情、更高的要求、更好的绩效，为全县创业打基础，为民生幸福创环境，早日把县城建设成为生态之城、园林之城！
最后，再次感谢考核验收团莅临指导工作，衷心祝愿各位领导、各位专家：
身体健康、工作顺利、家庭 ……此处隐藏16422个字……节、“点拨”，是传统“讲”的高度概括。发挥教师主导作用，针对小组质疑和教材中的重点、难点、关键点、联系点、易错点、易忽略点、应用热点等进行精点巧拨、拓宽引深。这一过程中强调“学生会的教师不讲，学生通过动手实验或亲身体验、实践探索能解决的问题教师不讲”。语文可为学生提供素材修台阶，数学可设计情境（问题）点思路，英语通过点拨让学生掌握简单的语音语法知识。
四环节、“练习”即反馈训练，是优化课堂的关键环节。当堂训练不仅仅是做作业，听、说、读、写、背诵、实验、表演等实践性活动都是训练的内容。要求教师精心设计具有综合性、启发性、针对性的训练内容，让学生通过反馈训练来巩固知识，最终实现举一反三、触类旁通，掌握规律，提高能力。训练过程中，要充分发挥师生互动评价的导向、激励功能。
五环节、“感悟”是整节课堂的归纳梳理、体验感悟、发展升华。
每一节课要留一定时间，回顾、反思、总结，交流学习收获，拓展延伸、升华本节知识。“感悟”要充分发挥学生的个性，发掘学生的潜能，培养学生的创造精神和创新能力，使学生从课堂走向生活，走向社会。
五环节课堂模式在教学中可灵活使用：
教师可结合学科特点，根据教材内容和学生实际，突出某些环节，也可以打破模式，进行整合，拓展创新。
二、我校的课改进展情况：
《新学课改实施意见》初稿在学期初形成后，我们召开了学校教学工作专题会议，组织全体教师认真学习《意见》各项要求，人人有笔记记录；经过两周的教改实践，我们又以教研组为单位，分学科分阶段对《意见》初稿展开研讨，收集大家的改进意见和建议，努力使我们的课改意见更科学、更可行。月下旬，我们再次召集教研组长和教师代表汇总意见，推敲文字，形成了《课改实施意见（修订稿）》。
我们倡导全体教师要“人人参与课改、人人都能上课改课”，全力推动课改常态化，坚持推门听课制度。每位领导分包一个级，深入课堂听课、评课，督促并支持“五环节教学法”的有效落实，同时收集掌握课改进展的一手资料，听取并协商解决大家所遇到的困难和问题。
为突出课改的模范带头作用，我们在每个级的语数英学科各推选出一位作示范课教师，由学科教研组组织，仍然是集体备课、集体研讨，上示范课教师只是对课堂的驾驭更熟练一点、同课头教师要参加听课，并从教学环节、细节、效果等方面展开评议，交流思想，反思问题，真诚坦诚，教学相长。
我们欣喜的看到：推进“五环节教学法”以来，我们的课堂在变化，我们的教师和学生也在变化。教师课堂教学的形式越来越多、越来越活；个人素质和业务能力在一点点的提高；学生的学习方式、学习态度、学习习惯也在改变，参与学习的积极性主动性正在一点点加强，民主、平等、和谐的师生关系正在形成。
三、我们的课改还面临很大的'挑战：
我们所做的只是一些具体的工作，我们的《课改实施意见》和“五环节教学法”没有成功的经验借鉴，属于“摸着石头过河”，在实施中还有不少的问题和困惑。如：小学生的自学能力不够强，各学科该怎样设置预习才能使课堂更精彩、更有效？如何把握学生自主学习与教师精讲的平衡点？怎样提高后进生在各教学环节的参与价值？我们这样课改，能保证学生的成绩吗？……
课堂教学改革是大势所趋，更是社会发展的需要。我们遇到的问题与困难，其实更是一种挑战、一种机遇。我们相信：有县教研室、镇教办的关心和支持，有在座老师们的指导和帮助，有全校师生的同努力，我们的课堂教学改革工作就会成功。
以上为我校新学课改工作汇报，不当之处，请大家多提宝贵意见，同推动我校教学工作的进步。
谢谢大家。
汇报发言稿15刚到加油站的时候，一切都很新鲜，可时间一长，更多体会到的是辛苦：工作环境的偏僻，工作内容的单调乏味，业余生活的寂寞枯燥，特别是冬天夜里上班，寒冷、困倦、孤独，曾经让我产生过放弃的念头。然而，能吃苦是大山人的本色，我坚信：只要肯付出，终有回报。
碧鸡加油站是西南地区的第一家“五星级加油站”，但在20xx年，由于社会加油站
的前堵后截，碧鸡加油中心的销量每况日下，全年销量仅9000多吨。组织上让我担任碧鸡加油中心站长，在机遇和挑战面前，我辗转反侧、认真思量：一个劳务工站长，能管好五星级加油站吗？我在心里不止一次地告诉自己：张守旗，碧鸡五星级加油站是中石化红土高原上的一面旗帜，你要守住这面旗！
抓管理、促规范，破旧立新
不干则已，干就要干出个样子来。加油八步法是我们加油站工作的一个重要流程，针对这种情况，我在班前会上用小品的形式，从不同的角度，模拟客户要求，对员工进行应变能力训练，带动了员工加油八步法的`练习热情和积极性。经过强化训练，一张张谦和的笑脸，一句句发自内心的文明用语，一整套规范的服务动作，使客户对我站的服务连连称赞，刮目相看。随着客户满意度的提高，又重新赢回了失去的客户，逐步在竞争中赢回了主动，日销量不断上升。
真情塑造服务品牌
一次，在与一位来自大理的驾驶员交谈中得知，长途驾驶员常年一人在外，除饱尝长途驾车的疲惫外，心中也有许多孤独与寂寞。出门在外很想多交几个朋友，这个信息让我找到了发展忠诚客户的突破口。于是，我向员工下达任务，要求他们每天至少要与15个客户成为朋友，并要建立详细的客户档案，经常保持联系，从而不断调整完善我们的服务。
一年来，全站员工都达到了这个要求，有的员工已经有了30多个客户朋友。根据他们的要求，我们在加油站安装音响；播放优美的轻音乐；设置了驾驶员休息室，他们可以在里面看电视、打牌、下象棋；我们还搞起了投飞镖、猜灯谜比赛，对调节驾驶员的情绪起到了很好的作用；针对长期在外的客户，我们每天提供天气预报信息，免费提供药品，免费为客户洗座套、衣服等服务；油品紧张期间，我们为长途汽车开设加油绿色通道……
很多驾驶员都说：“在云南境内上千公里的320国道上，碧鸡加油中心最有人情味，来到加油站就能感受到像回家一样的温暖。”
心系员工，情牵油站
去年3月，一位员工生病住院一个多星期，我坚持每天利用工作之余到医院照顾她，为他洗脸洗脚，并带去可口的饭菜。他拉着我的手说：“张站长，你比我的亲人还要亲，你这样关心员工，我没有理由不好好干。”
节假日是值班员工不能与家人团聚的时刻，他们渴望在岗位上也有一份过节的气氛，每当此时，我都亲自买菜下厨为他们做上几个拿手好菜，并组织联欢，让他们在欢歌笑语中体味加油站这个大家庭的温暖。
我当过6年员工，也是一个从大山中走出来的打工仔，我深知加油员工的心理需要。从我当站长以来，我始终坚持做到和员工以心换心：员工做错事，我从不当人面大声斥责，而是告诉他们正确的方法，保护他们的自尊心；夏天，我买来驱蚊器和药片，放到员工的宿舍里；冬天，我为场地的员工送取暖水袋和棉手套……
他们在关爱和温暖中认真工作，员工队伍形成很强的凝聚力、战斗力和亲和力，20xx年完成销量2万8千吨，比20xx年1万3千顿翻了一番还多，创造了五星级加油站的新的辉煌。
