期末家长会演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的期末家长会演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期末家长会演讲稿 篇1尊敬的领导、老师、家长、可爱的孩子:
晚上好！
我是大一xxx的母亲。在这快乐的日子里，我很荣幸有机会作为家长代表在这里发言。
参天大树离不开园丁的精心培育，孩子的每一个进步都离不开老师的关心。因此，在今天，我诚挚的向幼儿园的领导和老师们说一声：“谢谢你们”！正是因为你辛勤的汗水，我们的孩子才能茁壮成长；正是因为你妈妈的胸怀，我们的父母才能放心！正是因为你不知疲倦的教诲，孩子们才能播下探索真理的种子！
在这里，孩子们得到了全面的启蒙教育。三年来，我的孩子和其他孩子在幼儿园度过了快乐的一天。在教育方面，孩子们在这里得到了全面的智力发展和人格塑造；在生活中，所有的孩子都能得到老师的照顾。幼儿园生活丰富多彩，教师教学方法灵活多样，孩子们每天都能学习新知识，每天都有新的变化，作为父母，我很高兴看到他们的孩子，从幼儿园天真、无知，现在知识、礼貌、歌舞，年轻的心孕育着成长的快乐和希望，看到他们的孩子健康、活泼、快乐成长，这是我感到最快乐的事情。这一切都离不开老师的辛勤工作感谢您的.辛勤工作，深深的爱，全心全意的投入，给孩子们带来丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路搭建一条绚丽的起跑线。
父母和朋友，今天我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风格。这个节目体现了孩子们的成长和进步，体现了老师们的辛勤工作和汗水，体现了家长们的努力和期望！让我们为孩子们鼓掌，为他们呐喊，为他们欢呼吧！这个舞台属于他们，我们的孩子是最好的！
最后，衷心祝愿幼儿园越办越红火，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝家长朋友家庭和睦，幸福安康！祝愿我们的孩子们节日快乐，茁壮成长。幼儿园家长会家长代表发言二年级家长代表发言:陪孩子快乐学习五年级家长会家长代表发言
期末家长会演讲稿 篇2尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、汇报上学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上
上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.
2、学习情况
我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩.
3、存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的.全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
四、教师和家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确学习观
我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对 ……此处隐藏23767个字……极争当小干部。小干部很锻炼人。小干部也能得到更多培训和展示自己的机会。还有就是能当个小干部很不容易。比如我们学习组长首先要要求在规定的时间把全书的基本任务完成，其次还要在执行能力上相互比较。说实话，这学期能最后当上学习组长的孩子都特别不容易。其他小干部当得也不容易，像劳动委员，本来没有卫生任务，但经常打扫得比谁都多。小干部怎么当，除了老师引导以外；各位家长有空不妨也指点一下，以让其有更出色的表现。
5、习惯。我们班目前的情况真的不乐观。以目前的状态继续下去的话，我们班将会随着年级的升高，成绩会越来越差。目前我们班一大群高度危险人物，这些人如果失去家长的辅导支撑的话，很快就会站不起来，成为年级最差的学生。所以我在此发出我们班的第一个危险警报。这个警报我可不是随便发出的，说实话，上一年我教三班时，班上考最后一名，我也不会发出警报，因为虽然考最后一名，但所有的学习活动都是学生操作，包括家庭作业的布置和批改。学生团结互助，学风正，学习氛围浓。而且成绩持续上升，虽是最后一名，但与第一名就那么零点几到一分的差距，根本算不上什么。最重要的是，学生的学习是自发的，不是老师逼着学的。而现在我们班，虽然语文、数学都在前列，但是大家要知道，相对其他班而言，边老师和我在一班花的时间要多得多，在老师这方面已经饱和了，老师能给学生的就这么多了。此外，班上学生辅导也已经饱和，老实说，我们有的大组长为了辅导组员识字背课文，好多时候连课都没有下过。所以现在我和孩子能依靠的就只有在坐的各位家长了。
首先，从下学期开始，我希望每天的定量任务能够做到学生到校一次性就过关。定量任务指的是每日的识字、读课文、背诵、听写、说话等。这项任务将在头一天以复习和预习作业出现。当家长监督孩子在家预先做好准备了，学校里才能空出更多时间让孩子看课外书，做更多益智游戏，参加更多学校社团活动。让学生在活动的冲击下开发大脑智力。
第二，从下学期开始，我希望每个孩子的书写家庭作业都工工整整，没有错误。这学期我班家庭作业的书写工整方面已经形成了良性竞争，大部分孩子的书写都比较工整。但以下孩子，家长需要注意：袁茂林，一直没进步；欧阳佳，父母回家一次好一次，父母不在家就乱写；张治华急剧退步；马一双退步；张礼巧没进步；周渤涞下降；甘伟杭、张嘉杰书写速度过慢。家庭作业不出问题了，听写和组词等问题就不打了。
第三，从下一学期开始，我希望在课堂上尽量压缩，甚至不再讲生字，以空出大量时间去讲阅读和写作知识，去讲如何审题和做题。所以希望各位家长对孩子的识字要特别关注。现在我对这个假期需要对识字做重新检查及下学期要特别注意的学生做个通报：张礼巧，钟召军（含拼音），刘林泉，杨志豪（含拼音声调），杨玮力（还需特别注意拼音），嘉思琪、危峙豪、甯家鑫。
期末家长会演讲稿 篇12尊敬的老师和家长:
大家好！
我是学前四班孩子的父母。首先，请允许我代表我的家人和学前四班所有孩子的家长向学前四班的所有老师表示衷心的感谢。感谢您为我们的孩子健康活泼的成长花费了大量的精力、方法和努力。我们很高兴看到他们每天都在成长和进步，学前家长会发言。说实话，在学前班近一年的时间里，我深深地感觉到我们学前四班的每一位老师都是最好的。他们非常认真和负责任，并把真正的感情投入到孩子们身上。我们把孩子们给了他们，我们很放心。现在如果我想说话，我不知道该说什么。如果我真的想说，我会从两个方面谈谈我的想法或提出建议。当然，观点可能不正确。如果有问题，请给老师和家长更多的建议。
第一，我想谈谈父母在教育孩子时应该怎么做。第二，我想给老师一些建议。
先说第一个问题，家长在教育孩子时该怎么办？
儿童是家庭的希望，是社会的未来，家庭教育是学校教育的补充和改进，如何使家庭教育更有效，是每个家长都应该注意的问题。在儿童教育中，我认为父母应该从以下几个方面开始：
1、应及时、经常与教师沟通，了解儿童在学校的学习情况，做一些有针对性的服务和保障工作，积极配合教师做好教学活动。最低要求：让孩子在家吃饭，睡得好，穿暖和的衣服，每天监督和指导家庭作业等。
2.营造良好的成长环境和学习氛围。古人也有孟母三迁的典故。俗话说，近朱者赤，近墨者黑，孩子学习模仿能力强。如果成长环境不好，很容易养成不良行为习惯。学习氛围不好，也不利于孩子的成长，大人在那边昏天黑地的搓麻，小孩在这边学习，大人那边吆五喝六的喝酒，小孩在这边学习，这些都不利于孩子的成长。
父母应该为他们的孩子树立一个好榜样。父母是孩子最好的老师，孩子是父母行为的影子，所以有些人说什么样的父母抚养什么样的孩子，这就是事实，在孩子面前，父母应该检查他们的言行，向孩子展示他们最好的一面。所有要求孩子做的'事，他们应该先做，所有禁止孩子做的事，他们也应该树立一个好榜样。
接下来，我想谈谈第二个问题，对老师的一些建议，在说之前，我仍然想重申，请老师批评错误的地方。特别是有一些观点，有些家长不同意，我也欢迎你批评和纠正。
自从孩子们进入学校以来，许多不怕父母的孩子都非常害怕老师。老师的话是孩子心中的圣旨，老师在孩子的成长中起着关键作用。因此，我要求老师在以下几个方面做出更多的努力：
1、儿童学前教育要注重培养学习兴趣，不要盲目增加学习负担。孩子这个年龄就是玩耍的年龄。过早过多的要求有时会让他害怕学习。有些东西，幼儿园再学一遍，学前班再学一遍，一年级再学一遍。别担心，慢慢来，让学习环境轻松一点。你能从培养兴趣爱好入手吗？请组织更多健康有益的活动，让孩子在玩耍中成长，在玩耍中进步，寓教于乐。家庭作业不一定每天都有，即使有，也不一定是写，读，也可以安排一些帮助父母扫地，浇花，做一些力所能及的事情，参加一些有益的活动。说实话，现在的孩子累了，每天接孩子，我都舍不得让孩子背书包。我怕他背不起书包，我就心疼。
2、培养孩子学会做人，待人接物，与人相处。我经常和爱人讨论孩子的教育。最重要的是，在孩子的学前教育中，我不指望孩子能学到多少知识，但我希望孩子能学习如何适应群体生活，如何与同学和谐相处，学会礼貌，养成良好的行为习惯，最初有一定的感有一定的感激意识。有人曾经对xx2000年全国高考状元进行了跟踪调查，发现了一个奇怪的现象。十年、二十年甚至更长时间后，大多数被认为是天才的人在社会上的处境并不理想。原因是他们只专注于学习，不关心别人，不能与人友好相处。而那些平时成绩不拔尖，但人缘好，能待人接物，能与人和平共处的人，多年后可以成为名行各业的领军人物。总之，他们会做人。
3、多与家长沟通，得到家长的理解和支持，共同教育，培养每一个孩子。当老师也很困难，每个孩子的父母，对孩子有不同的要求，尤其是一些父母对孩子有很高的期望，希望老师在幼儿园教育他的孩子成为天才，他把孩子放在这里，如果一年学不到什么，他们不会满意，这要求老师与父母联系，沟通，及时得到父母的理解和支持，让我们的父母和老师携手，共同努力让孩子健康快乐地成长。
最后，借此机会再次向老师的辛勤工作致以最诚挚的感谢，谢谢！
