成长收获演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的成长收获演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长收获演讲稿1我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。
成长收获演讲稿2不断地学习让我有了更多的收获和体会。
与《中华人民共和国义务教育法》有关的篇章中有这样一个案例：重庆某中学初三学生丁X，于20xx年4月12日中午从学校教学楼跳楼坠地死亡，丁X的父母以侮辱罪将丁X的班主任汪老师告上法庭。他们认为，汪在丁X自杀前说的“你长得又矮又丑，连坐台都没资格”这句话，深深地伤了15岁丁X的心，导致丁X跳楼自杀身亡。
此案例再次给我敲响了警钟。在我们的日常工作中，偶尔会听到教师比较随意的语言，如：“你这么捣蛋，没人喜欢你，你还活着干吗？”“你这么笨，教牛都会了，教这么久你还不会。”这些含贬义的话语，学生听了心里肯定不舒服，说不定在心里用更恶毒的语言反击呢。当然，多数教师也是“因材施教”，对学生的心理承受能力是有所了解的，相信不会造成不良后果。但是，如果我们教师的判断出现偏差，就有可能使自己处于尴尬境地。对此，我有过深切的体会。
我班一名女生听课注意力和学习接受能力较差，为此，我常要对她进行个别辅导。有一次，我教她做计算时她怎么也学不会，同样的错误一犯再犯，我渐渐失去了耐心，烦躁代替了原有的亲切与温柔，这名女生的眼泪慢慢地流了出来，且越流越多，怎么也哄不停，我只好中断了辅导。此后的一次上课提问，我想给她一次机会，可她站起来不是回答问题，而是泪流满面地哭了起来，根本不理会我真诚的微笑与鼓励的眼神。我和全班同学都愣住了，我只好连声安慰并请她坐下，不敢再把目光对着她，然后继续上课。此后，我只能选择她心情愉快的时候，才敢给她进行个别辅导，在她的眼神对着我并比较自信的时候才提问她。渐渐地，她变勇敢了，不再在进行个别辅导和回答问题时哭了，成绩也有了提高。
是人都想得到别人的尊重和爱护，何况心灵幼小的学生。如果我一直对该女生的态度有一点点轻视或不敬，我想，她不会这么顺利地调整好心态，在愉快的学习气氛中得到提高。“尊重也是一种美德”。再次学习义务教育法，我对“尊重”二字有了更深的认识。生动的案例使我原已放松的心情再一次收紧，我不得不时常问自己：“在尊重这方面我做得怎样了？”
成长收获演讲稿3尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天要考试，我非常激动，生怕自己考不好。
我走在上学的路上，仍在左思右想：“卷子简单吗?我能考好吗?”
大树笔直地矗立在那里，好像对我低语：“不要害怕，相信你自己，你是最棒的，一切都会好的!”
我一听，来劲了，大步流星地跑向学校。
刚进教室门，就听见我的同桌和几个同学正在求佛：南无阿弥陀佛!我心想，咱也试试吧。于是，心里默念了一阵。
“叮铃铃!”考试的时间到了。我听见桌子心平气和地给我讲到：“不要激动，祝你成功!”紧接着，试卷发下来了，我铺开一看，有好多试题都已做过，非常简单。于是乎，我倍感胸有成竹，一口气做起来。时间悄悄地从身边逝去。渐渐地，一套试卷就做完了。下一步，我煞有介事地检查了一遍，算是完事。然后，交了试卷，一溜烟跑出教室。心想自己肯定成功在握。
过了几天，成绩出来了。我急不可待，想早点知道分数。当得知别的同学大多数是九十多分、一百分，而自己仅仅得了八十几分时，我顿时傻了眼：怎麽会是这样?
回到家，爸爸得知了我的成绩，不但没有批评我，反而语重心长的告诉我：“不要泄气，失败是成功之母，失败也是一种收获。”
我一定要牢记着句话：我收获了失败，成功还会远吗?
成长收获演讲稿4打开《柳州教师培训读本》，有一个生动的故事，题目是“用诚信交一份满意的答卷”，作者是柳州市龙城中学的韦莉老师。我把整个故事细细地读了一遍，边读边想，眼前不禁浮现出我在教学中的一些往事。
春季学期我教二年级数学，按学区考试规则规定，二年级期考必须单人单坐，这与一年级期考时的双人双坐有了很大的不同，而上个学期的期考就因为缺少常规性训练，所以有些学生在考试时表现得比较紧张，发挥失常，以致考试成绩不理想。因此这个学期的每次单元小考，我就有意识地对学生进行单人单坐的训练。可是到哪儿再找一个教室给我的学生们小考呢？正在我感到无奈时，一些学生把座椅移到了桌子的侧端，坐在走道里。立即，所有的学生纷纷效仿，把座椅移到了桌子的侧端，同座成了面对面，邻座成了背对背。看到这一变化，我 ……此处隐藏6800个字……去旅行的人，羡慕他们可以亲身体验到各种生活习性，各地风俗文化;开阔的视野，让他们不再局限于小小的圈子，生活变得多姿多彩的。而我，暂时没能像他们一样，因为身份，也因条件。但是，在生活里，我却不甘于平静，常常去行走、去踏青、去闲逛。深山里，曾有我那大声的喊声回荡;小路边，曾留下我深深的脚印;街道旁，曾出现我独自的背影……这些，虽不是长途的旅行，虽没有走出本省，但也一样收获匪浅，一样的可以增长见识，一样的可以更深一点地感受生活，贴近自然。脚步永不停息，心便不断成长。
我在天涯，四海为家，我在四海，天涯作伴。
喜欢用心去感受生活的人常常会有独到的发现，或许是对生活有不一样的态度，也或是对人生有更近一步的了解。罗丹曾说过：生活需要一双发现美的眼睛。是的，生活是多彩的，是斑斓的，是美好的，前提是如果我们能体验得到的话。而发现美的眼睛，不仅来源于心灵的窗户→→眼睛，而且更侧重于我们的心，一颗细腻的心，平静的，淡然的;如同水一般的流过，去覆盖每一个空隙，发现隐藏的秘密，惊喜。
爱好文学，爱好它优雅或沧桑的文字，爱好它能引起彼此内心的共鸣的力量，虽无声，但更胜有声，更能动人。每个人都有两面性，一个是活泼，一个是平静。是表面的还是内心的，不同的人有不同的划法。而我，平时多数是活泼开朗的，和朋友们相处也还不错，都能聊来，有话题，或者是说有口才。但是我更喜欢沉默，喜欢安静下来去思考问题，去领悟人生;喜欢面带着微笑来倾听，倾听人们的话语，倾听生活的美好;喜欢去用心发现细小的东西，发现他们不曾被人发现的一面，比如少女纯纯的微笑，比如孩子天真的戏玩，也比如老人真诚的关爱。这或许才是真正的我，一个感性的我。
成长路，旅途上，特别的风景。今年的二月二号，因为某种原因，我第一次在网上发表文章，正式地走上了文学之路，开始接触到很多的文友、作家、编辑，收获很多，也深深感受到文学这个大家庭所带给我的温暖。陌生人、游客的点评，文友们的关心，还有编辑认真的审核，都给与我支持的力量，让我坚强地走下去，用心地写下去，把我对生活的理解，对人生的感受和朋友们分享，希望能找到知己。
从小便对文学有着独特的喜爱，爱它的美，爱它的情。起初，是从儿歌里面发现文学的节奏美，那种旋律。小时候的，读唐诗背宋词，朗朗上口，不知道原因，总觉得很美，只是说不出来。长大些，学习课本知识，了解不同文人的文章，慢慢地体会到作者的那种感情，所想要表达的思想。到后来，初二，我也开始了自己写心情日记，不是简单记事那种写法，而是写对生活的感受，有悲伤的，也有开心的，有怀念的，也有畅想的。渐渐地，迷恋上了诗歌，平时喜欢读志摩和泰翁等人的诗歌，也自己就写了很多诗歌，一般不拘于格式，但也有五言七律的，有点古风味道。再后来，又喜欢上了写散文，喜欢它的形散而神不散，喜欢它自然而真诚的表达，慢慢的，接触了很多作家，萧萧老前辈和贾平凹等人都写得很好，欣赏他们的作品……就这样，我走上了文学这一条路，你若问我为什么，我会答：只因喜欢。
梦是蝴蝶的翅膀，坚持是飞翔的力量，有爱就对着天空大声呼喊。
青春，重来不了，我的成长路，慎重走好它。选择了的，我不后悔。做了的事，坦然面对。听寻心的指引，跟着感觉走，并一直为之坚持不已。
从注册会员到初级写手，再从初级写手到现在的优秀作者，这段经历很是深刻，很是值得回味。有喜悦的期盼，也有彷徨的茫然，中间夹带着情感的抒发;每一篇文章、散文，每一次日记、日志，每一首诗歌，都包含了深厚的感情，用心去写，写出自己对生活的理解，写出生活带给我的感受。
作品，是文人的孩子，得用心去关爱，去呵护。然而，有些人却不尊重作者，胡乱复制、抄袭别人的文章，不仅不知道自己这样是不对的，而且还心安理，一副貌岸然地样子，这不可为不知羞耻，简直是没有了道德，没有对文学的起码尊敬，没有对作家的一点尊重。在此，我倡议：坚持原创，打击盗版，还文人一个良好的创作环境，重新唤起文人的创作热情，让我们在新的时代里挥缏执笔，指点江山，激扬文字，重现古之盛况。
成长的路，如同灯光下的照片，一闪下来，便成了回忆。有些人，你记住了;有些事，你埋藏了;有些爱，你懂得了。
成长的收获，的不是物质上的，而是对生活的理解，心境的提升。那种淡然，那份成熟。那种理性，那份真挚。
这就是我的成长收获，很多，很多，也很重，很重;无法用金钱来估量，无法用言语来描绘，只是心里觉得很充实，很满足。
成长收获演讲稿14童年是一朵美丽的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气，每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一起，组成了我的成长道路。我成长的过程中总伴随着很多的收获，也因为这些收获让我明白了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的小孩变成了一个懂事的小少年，我所学的本领，我在成长过程中获得的感悟，我所拥有的关心和爱护我的人……这一切的一切，都是我成长的快乐，是我成长的收获。
在短暂而又漫长的12年的成长道路中，我的收获就是我懂得了独立自主，懂得了孝敬长辈。
我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝，每天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸妈妈陪我玩，给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不知足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等爸爸妈妈回来，向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙，不能陪我玩，我就大闹。我不懂得孝敬长辈，还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服……一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。
而现在，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活，还懂得孝敬长辈。每天早上，我会帮爸爸妈妈盛饭，摆筷子。出门时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，爸爸妈妈回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待……
一切的一切，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。
我长大了。
成长收获演讲稿15尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《我的成长与收获》。
这个暑假我做了许多事，比如：苦炼多年的跳舞基本功在这个暑假里进步的奶快、自己独自走路一练字班、自己会骑电动车带妈妈和我的小弟弟……但是，最大的收获是我练的字更漂亮了。
暑假前两天，妈妈总看我虽然有一双勤劳的双手，但是写的字却非常失败，这让妈妈很困惑，在朋友的指点下，我去小新星赵老师那里开始练字。
在这将近一个月的时间里，老师耐心的教我们笔划的写法，告诉我们中宫格字的写法：横要左低右高，横有3种，竖有3种，竖要像针一样细，如果遇到像“国、田、两”这样的字，都要往外阔。
掌握基本要领后，我一张张的写，慢慢的练，我的字有很大的进步。
“字如人脸”，练一手好字，会终身受益的。
