校庆演讲稿

时间:2023-05-19 00:01:07 演讲稿
【推荐】校庆演讲稿汇编七篇

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演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。现如今,越来越多地方需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编整理的校庆演讲稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校庆演讲稿 篇1

我常常想,大学之'大',并不仅仅在于'大师'、'大楼',更在于有一批'大'学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼,也不能设想一所大学没有学富五车的大师,但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的'大'学生,只有这些年轻的面孔,才是一所大学的精魂之所在。虽然学生之于大学,如流水之于河床,如行云之于天空,但河床因流水而丰盈,天空因行云而高迈。大学,因大楼而大,因大师而大,更因'大'学生而大,理固宜然。

我们青大,便有这样一批'大'学生,他们让青大因之而'大'。每年,都有来自四面八方的学子汇入校园的人流,他们是校园初绽的蓓蕾,是浮山湾源头的活水,是千林万木中的'最高枝';每年,又都有一批学子展翅离开校园,他们是在校园成熟的果实散播于各地,是浮山湾通往四面八方的灌渠。这样,校园不仅仅是在这一山一海之间,更是在从其中来、到其中去的'大'区域中;校园也不仅仅是在这一来一往之间,更是在来之前、去之后的'大'过程中。在空间上,青大因'大'学生而扩展;在时间上,青大因'大'学生而绵延。这就是青大之'大',大学之'大'。

青大坐落在黄海之滨,浮山脚下。她背靠着的浮山承载着中华民族数千年积淀下来的文化,她面对着的黄海涌动现代文明的波涛。浮山上长眠着的那位传统文化的集大成者在默默地注视着青大学子,他或许有所忧虑,青大人能否将我们灿烂的中华文化发扬光大;黄海之滨、浮山湾畔激荡着的波涛在时时地提醒着青大学子,它可能含蓄示意,青大人可否将辉煌的现代文明推向极致。博学笃志,深得先贤治学之精髓,明德求真实为国人修身之根本,守正出奇则是母校送给投身现代社会的青大人的青锋利刃。这个校训是很能体现青大个性的:它延续了对传统的继承,修身齐家治国平天下,更强调了在现代社会中自强不息、奋起努力、不甘心沦为人后的理念。校训精神的寄托对象,不仅是大师学者,更是千千万万的青大学子,是是在民族自强中孜孜以求、在国家建设中肩负重担的青大学子,这是对每一个青大人的要求:学问为人,当沉稳扎实,眼光品格,当朝气勃发;根须须深扎大地,枝叶要直插云天;要压得起担子,肩得起责任,要放得开手脚,闯得出天地。在青大修缮一新的教学楼里,每一个讲堂上都标有这个校训,正对着台下听课的学子,这是一种希望,更是一种鞭策:青大之'大',大学之'大',全在于学生之'大'学生。

大学与大学生,青大与青大人,实际上是处于一种互动的地位的:青大因学子而'大',学子也因青大而'大'。我相信,青大能激发每一个学子的潜力,将'大'发挥到极致,成为名副其实的'大'学生。百年的传统不用说了,伴随着近代中国成长起来的青大,人才辈出,如星汉灿烂,点缀于历史长河。正是这百年的传统,正是这在这传统中成长起来的一批又一批'大'学生,造就了一种青大的精神。'青大精神',这个词虽屡屡被人言及,却似乎永远没有确定的含义。它近似于一种'言无言'的境界,只有亲身体会到了,才能切实的把握。但正是这种'不可说,不可说,一说就错'的精神气质,却让每一个生于斯、长于斯的学子感受到一种激励,接受了一份熏陶。它给了每一个学子一片海阔天空,让个性伸展,使眼光犀利;它给每一个学子提供了一个真正的'大'学,学术之大、责任之大、精神之大,尽在其中。对于这样的'大',我不能置一词,但我相信,这样的'大'学,能培养真正的'大'学生;而大学的未来,又正在于它培养的这些'大'学生身上。有人说,只要青大教室和图书馆的灯还亮着,青大就还有希望,中国就还有希望。这话说得极有气质。青大,是在教室和图书馆的灯下学习的青大人;青大,也是由这样的青大人打造出的一种精神一种气质,一种希望的象征。我坚信,青大的灯,永远也不会灭!

作为一个学者、一名教员,我希望能象孟子所说的那样,'聚天下英才而教之',所以,能在青大任教,能担任这样一所精英荟萃的大学的校长,是我的愿望,也是我的荣幸。但每次漫步在校园里,每次站在青大的讲台上,我却又觉得自己更象是一个学生,青大是如此博大精深,能让每一个置身其中的人都俯首沉思、受益无穷。在青大,我真正感受到了大学之为'大'。因为是在这样一块圣地,每一个感染了她的精神气质的人,就会有一种被选择的庄严感;因为这种庄严的使命感贯穿着每一个青大人,这校园神圣的火种才得以不熄,这校园的精魂才永远闪耀着理想之光。站在这讲台上,我可能是师长;面对青大,我却永远只能是学生。可是,我希望,是学生,我也要是一个真正的'大'学生’,是一个沐浴在这理想之光、精神之光中的青大人!

我相信,每一颗被浮山湾水滋润过的心灵,都应该有与我一样的感受。在到场和没到场的诸位校友之中,我确信,我是找到了知己的。不管是大学者、大作家,还是尚生活在校园的山光水影之中的'大'学生,面对青大,都只能由衷的感叹,并沉浸在这样一种溶入血脉中的精神之中。我的演讲,不求为青大撰写编年史,也不求展现所有青大'大'学生的风貌,甚至也不求描画出一个青大的轮廓。它只是一些在这片热土上生活过的'大'学生、这校园为之而大的'大'学生内心的共鸣,它只是展现了一种青大与青大人、大学与大学生之间互相的渗透与影响、互相的交融与完成。如果说我们的心声中还有什么期望的话,毋宁说,它是一种鞭策,一种对所有曾经在、现在在、将来会在校园的学子的鞭策,一种对生活在从其中来、到其中去,生活在来之前、去之后的'大'校园中的学子的鞭策。

为学生,为'大'学生,为青大'大'学生!

校庆演讲稿 篇2

大家好!

今天,站在这里,我最想说的话是——我骄傲,我是一中人。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我校;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我校。然而,我想采撷一切如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;用凝重的感情,唱出我最动人的颂歌——我爱一中。

她创办于1938年,六十八年的风雨洗礼,奋斗拼搏,铸就了追求卓越的一中精神;六十八年的砥砺前行,成长壮大,打磨成现今成熟的姿态;六十八载的同舟共济,耕耘不辍,早已桃李芬芳,绽放着生命的辉煌。

我爱一中,是因为我校有一支勇于开拓、求真务实的干部队伍。他们本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的办学宗旨,大胆改革,锐意进取,使我校取得了可喜的成绩。

我爱一中,是因为我校有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们心中满载着对学生沉甸甸的爱和对社会沉甸甸的责任 ……此处隐藏2428个字……。想当年,各位风华正茂的校友,胸怀成才报国之志,有缘相聚在辽东湾畔、望儿山下的紫藤园,在这里度过了我们最美好的少年时光。在迎来母校百年华诞的特殊日子里,我们更加怀念和感谢母校老师的谆谆教诲和悉心培养。还记得晨光熹微,老师们踏着晨露来到学校,陪伴我们读书学习;夜阑人静,老师们迎着月光回家,时常把我们的成长进步牵挂。母校老师严谨的治学态度、无私奉献的精神,点亮了我们知识的航程,铸就了我们勤奋好学的品格;母校老师为人师表、身正为范的高尚师德,更是感染和教育了我们,为我们树立了平凡而伟大的典范,使我们的道德修养受到陶冶、意志品格得以磨练。在这里,我们收获了一生受用不尽的财富;在这里,我们扬起青春的风帆,母校就像望儿山上伫立的慈母,目送我们去搏击时代的风浪,驶向五湖四海,开拓新的航程。作为熊岳高中的学子,无论身在何方,都将永远镌刻着母校的印记,都将永远对母校怀着一颗拳拳感恩之心、一份眷眷怀恋之情。

如今,母校已经艰难而又光荣地走过了一个世纪,历史铸就了曾经的艰难与辉煌,也必将创造新的光荣与梦想。今天,当我们带着回忆,带着感激,满怀着祝福和敬意走进古老而年轻的母校时,看到母校的面貌已是焕然一新,她已经发展成为一所 环境优美、校风淳正 、底蕴丰厚、特色鲜明的优质高中,为新的学子们提供了一个更为理想的成才环境,我真诚希望学弟学妹们发扬 “厚德博学、自强不息”的校训精神, 珍惜年华,修养品德,磨炼意志,刻苦学习,为自己的未来打下坚实的基础,也为母校的荣誉增添一份光彩。

各位领导、来宾、老师、同学们,金秋结硕果,盛世庆华诞,让我们借母校百岁生日之良辰,喜看母校新姿,共叙师生之情,畅叙同窗之谊,分享成功喜悦,共话母校前景,共举发展大计。我们有理由相信,在未来的日子里,母校必将取得更加辉煌的业绩。

最后,祝愿校庆活动圆满成功!衷心祝愿各位领导、各位来宾、母校的各位老师和校友事业有成、身体健康、生活幸福!衷心祝愿新老校友在各自的人生征途上,不断创造新的业绩。

最后,祝母校的明天更美好,桃李更芬芳!谢谢大家!

校庆演讲稿 篇6

各位老师好!

我是四年七班的冯驰。今天,站在这里,我最想说的话是――我骄傲,我是一实验的学生。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的学校。然而,我想采撷一切如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;用凝重的感情,唱出我最动人的颂歌――我爱您一实验。

100年的风雨洗礼,奋斗拼搏,铸就了追求卓越的一实验精神;100年的砥砺前行,成长壮大,打磨成现今成熟的姿态;100年的同舟共济,耕耘不辍,早已桃李芬芳,绽放着生命的辉煌。

我爱一实验,是因为她有一支求真务实、和蔼可亲的干部队伍。还记得四年前,当我迈着懵懂的求知步伐,刚刚来到这个集体中,我首先感受到的就是几位校长--老师的亲切笑容,首先听到的就是几位校长--老师亲切的话语,那时的我就默默的在心里记下,这就是我的第二个家!

我爱一实验,是因为她有一大批爱岗敬业、无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。我欣赏过高年级徐锐老师在电视上的师德演讲,拄着拐杖仍不耽误一点时间,她的精神,她的经历一次次的感召着我;我亲眼目睹过我的班主任老师怀胎数月,仍站在三尺讲台,直到生产的那一天,她的爱心,她的责任心,一次次让我们这些作为她的孩子的学生而感到心痛;就是这样的一实验人,就是这样的一实验精神,在这方净土比比皆是!他们心中满载着对学生沉甸甸的爱和对社会沉甸甸的责任,默默奋斗在教学第一线!他们把学生的进步看成是自己最大的收获,学生的成材是他们最大的财富,数十年如一日!他们有的正肩负学校教育教学的重任,成为学校的中坚力量。就像充电电池,永远能量无限。就这样年复一年、日复一日,他们无怨无悔!

在这样一个优越的校园环境中学习,我们是幸福的。能赶上百年一度的校庆,我们是幸运的!一实验的老师们,用春蚕的品格和烛光的精神,把科学文化知识传授给了我们,使我们学到了思考问题的方法和能力,学到了为人处世的品格和道理;一实验的老师们,用独特的思辩能力、宽阔的文化视野和博大的胸怀,培养了一批有一批英才学子。也许我们的将来是未定的,但是,我们有了今天在一实验学习的经历,我们的内心又是充实的。相信,从一实验这片沃土上走出的每个学子,只要我们自强不息、永不言败,时刻牢记一实验的校训,成功将垂青每一个一实验的学生。

100年的成长,使她显得美丽芬芳。在这校庆即将到来之际,让我们所有一实验的师生用心中最美好的祝福,祝愿她更加耀眼夺目,灿烂辉煌。

谢谢大家!

校庆演讲稿 篇7

女:各位领导,各位来宾

男:亲爱的老师,同学们

齐:大家好!

女:硕果累累的金秋,我们迎来了共和国53华旦,同时也盼来了汾江中学15周年校庆的喜悦。

男:十五年风雨,我们同舟共济。

女:十五岁的青春,我们朝气蓬勃。

男:今天,我们欢聚一堂,共同庆贺母校15岁生日。

女:让我们载歌载舞,送上对母校最真诚的祝福。首先,有请我校民乐队为我们拉开庆典序幕!

女:我们的民乐队从成立到现在已经四年多了,这期间,在全省、全国乃至国际大型比赛中都屡获殊荣。每年我们也都在吸收新队员,不断丰富壮大我们的演出阵容。下面我们就将欣赏到由民乐队新队员表演的合奏《南泥湾》。他们接受训练的时间并不长,但平时非常刻苦,不断进步。我们拭目以待。

男:一群动感男孩,带着青春的活力和年轻的朝气,舞动着校园的旋律和现代的气息。掌声有请高三(五)班表演现代舞。

男:接下来请欣赏杨琴独奏《节日的天山》,表演者高三六班蔡宝莹。

《灵雀》独舞 两人同上,引出节目

中阮独奏《牧民颂歌》 司仪一起请出表演者,引出节目

男:走进高原,也许会发现理想;走进西藏,也许会临近阳光。下面我们随舞蹈队的同学们一起,领略神秘的藏族风光。

二人同上男:谢谢,这藏族风情确实很迷人。

女:是啊,我现在身上穿的就是藏族人民节日的传统服装。今天也是咱们学校的喜庆节日,祝我们的母校"扎西得勒。"

男:好的,藏语送祝福。我们接着来欣赏下面的精彩节目。接下来是一个舞台剧《伐君记》。

女:哦。我听说这是高三五的同学们用课余时间自编自导自演的原创作品。

男:好,掌声有请!

拉丁舞二人介绍拉丁舞的起源和舞种。

男:涌动的青春,奔流的热情。下面的劲歌热舞,带动我们年轻的心,一起飞翔。请欣赏歌舞表演《我心飞翔》。

男:接下来请欣赏合唱队表演的《美丽的梦神》《同一首歌》

女:熟悉的旋律,难忘的回忆。展望未来,我们信心百倍;共同的追求,铸就了坚定的信念。

男:十五年的岁月交织成同一首歌。十五岁的梦想,召唤青春飞向蓝天。

女:汾江中学十五周年校庆文艺演出到此结束。

男:感谢各位的光临。

再见!

校庆演出串词

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