【推荐】班长竞选演讲稿3篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，我们都可能会用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的班长竞选演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班长竞选演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
相信不用我自我介绍了吧，经过一个学期的相处，大家一定也认识我了，因为在过去的一个学期，我积极的参与各种活动，活跃在各个场合，与同学们和睦相处，也乐意帮助大家解决一切困难。 今天，我非常荣幸的站在班长的竞选台上，首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。因为我有以下几方面的优势。 第一，首先我热爱我的工作，算上小学的话，我已有十几年担任班长的“工龄”了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。 第二，我的性格活泼开朗、兴趣广泛。在学校的生活中的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲 的才能，取得了如演讲 比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。 第三，我能够团结同学，愿意为班级付出，从不计较个人得失。 如果我得到同学们的信任，使我成功担任班长，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让班长的职责与个人的思想品格同时到位。 假如我就任本学期的班长，我的第一件事就是召集我班的`全体同学，举行第一次全体班会，全面地听取大家的意见与建议。我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则，在就职期间，我们将在有限的条件下，建立班级管理制度，设立班级意见箱，并且组织大家举办各类体育比赛，歌唱比赛，演讲 比赛，使得大家能够劳逸结合，在学习好各门功课之余，还要积极锻炼身体。总之，我希望每一个人都能在大学校园里找到自己的位置，让风华正茂的我们，共同成长！ 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员！ 同学们，请你们信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能够做得非常出色，我们的大学生活一定会留下美好的回忆
班长竞选演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx。我认为有、句话说得好：“不、想当将军的士兵就不、是个好士兵。”在、此我就套用一下：“不、想当班长的学生就不、是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个模范，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有、能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不、错，有、资格成为同学们、学习方面的模范，不、过仍有、不、少缺点，但我会竭力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在、管理班级上多多少少有、一些经验，不、过当然也有、做得不、够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有、信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有、当过班长，但我觉得有、经验是因为有、了、机会，没有、人是天生的班长。我期望大家能给我这么一个机会。
我一定会利用这次机会好好表现自己的才干，把自己最优秀的一面展现给大家。假如我当上了、班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的模范，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，假如大家对我不、满，或者我有、什么做得不、妥之处，欢迎来“批评”我。
我的演讲到此结束，期望同学们投我一票。
班长竞选演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五(六)班现任班长xx。今天我能荣幸地参加班长连任的竞选，感到非常的自豪，当然这也少不了同学们的支持和老师的关心和鼓励!我相信凭着我对学习的努力、对班级的热爱、对同学们的深厚友情，同学们一定会把手中神圣的一票投给我。
有同学可能会想：王怡然，你已经当了几年的班长了，为什么还想继续当班长呢?应该把机会留给别人嘛!何必还要来参加竞选呢?
原因有三：
首先，我想继续为班级服务。我是一个团结同学、尊敬师长、刻苦学习、全面发展的学生。我有很强的责任感和使命感，珍惜集体每一份荣誉;更重要的是，我有一颗热爱集体、愿意为大家服务的心。我有较强的组织能力和协调能力，能够较好地把其他班委的积极性充分调动起来，扬长补短、互促互补。
其次，我想为老师分忧。我会做好老师的“小助手”，出色地完成老师布置的各项工作，帮助老师分担一些压力;当老师不在的时候出现问题时可以替老师管理班级;同时班长还是连接老师和同学之间的桥梁，及时把老师的意见带给同学们，积极地向老师反映同学们的情况。
第三，从小学二年级开始，我就担任班长的职务，已经有三年多的时间了，有了一定的管理班级的经验，在集体中也有了一定威信。如果继续由我担任班长 ，可以更好地带领班级，相信在我们的共同努力下，我们的班级必定是一个蓬勃向上、积极健康的集体。
假如我能成功连任，我将会以身作则，更加严格要求自己，为同学们树立榜样，与同学们打成一片，团结一心，互帮互助。
假如我能成功连任，我会和其他班干部一起，共同管理好班级的秩序，维护好班级的荣誉。
假如我能成功连任，将开设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈好助手，用自己的实际行动来证明自己的能力。
尊敬的老师，亲爱的同学们，假如我有幸继续担任班长一职，我会让大家看到一个崭新的我、一个尽职尽责的我、一个奋发向上的我。我将以最好的态度管理班级，以饱满的精神面对同学、帮助同学。
我知道，再多诚恳的话语也不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我能成功连任班长，一定会言必信，行必果。
我的演讲到此结束，谢谢大家对我的支持!
