相信自己演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编整理的相信自己演讲稿，希望能够帮助到大家。
相信自己演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自焦作市实验小学六一班的朱元珅。我演讲的题目是《相信自己行，才会我能行》。
能站在这里演讲，我感到非常荣幸。在实验小学六年的学习生活里，我付出了许多，也收获了很多。这六年，在各位老师的谆谆教诲下，我从一个无知、不懂事的孩童，成长为今日好学、自信、坚强的少年。在这里我要向各位老师深深地鞠上一躬，衷心地谢谢各位老师！
在课堂上，我认真听讲，边听边做笔记。数学课上出的练习题，我总是很快做完。课堂上专心听讲，让知识扎根心底，让课下更加轻松。
我的课余生活丰富多彩。我学习了小号、葫芦丝、绘画、游泳、篮球等。我的绘画作品曾多次获奖；小号演奏参加今年的少儿艺术节展示；我还和其他同学一起代表学校参加的市直学区小学生综合素质大赛取得学区一等奖；我们还要继续努力争取在焦作市小学生素质大赛中取得优异成绩，为我们优美的学校争光！
我爱读书，如《中国少年儿童百科大全》、《荷塘月色》、《呐喊》《彷徨》、《哈利·波特》、《狼王梦》等等。各方面的书籍我都一一涉猎。读书这颗小种子已经在我心里破土、发芽，还要成长为参天大树。
每学期我的学习成绩都名列前茅，多次被评为三好学生、优秀班干部。在学校组织的各项比赛中，我也取得了优异成绩：数学小论文一等奖、数学智力大比拼二等奖、概念性知识比赛二等奖；元宵灯会美文比赛一等奖、班级跳绳比赛一等奖等奖项。我还获得诵读英才、办报能手、优秀演讲能手等称号。
取得的这些成绩只代表过去，我还要继续努力，学习其他同学的优点，改正自己缺点和不足，争取更大的进步！相信自己行，才会我能行！
相信自己演讲稿2人的一生，或许是绚丽多彩，或许是阴森恐怖，或许是波澜曲折。我们曾在苦恼地寻找自己的价值所，曾经在苦恼地感叹自己的悲哀，也曾经在在这喧嚣纷杂的世界中彷徨徘徊。人生苦短，为何要给自己增加烦恼呢？为何不使自己快乐一些呢？让我们从现在开始，拾回自信，相信自己。
“天生我才必有用，千金散尽还复来”。上天创造的每一个人，都相信每一个都会有自己的一番成就，都会有价值所在。任何时候，我们都应该相信自己的能力，相信自己的力量，学会欣赏，欣赏自己的优点，才能学会欣赏他人，欣赏世界。我曾经认为我是非常卑微的，在班级中是可有可无的。我没有优异的成绩，没有美丽的外貌，没有一样长处。我认为自己十分的渺小，在班级当中只是一个配角的角色。我胆小、懦弱，上课不敢举手回答老师的问题，即使被老师点名起来回答问题，声音也总像是“蚊子”一样，很小声。妈妈说我，缺乏自信。我曾经也想过改变自己，抬起头来，让我看到天上的太阳。但是每一次，我总被自己给打败。
到了六年级的时候，学校举行一个“课前五分钟”演讲的活动。每天轮一个小组，在上课前五分钟演讲。当时，我被老师选中当上了小组长，这让我感觉到老师很信任我，认为我有这个能力担当。那时候，我渐渐的大胆。演讲前的两周，我就开始搜集资料，准备好演讲稿；放学时间，我还强迫组员们留下来练稿、背稿。因为我认为，我们都有这个能力，把演讲最好。终于等到了我们组演讲的那一天，我带头走上讲台，大声而自信的介绍了我们组。我心中一直在鼓励自己“没关系，大声的背诵出来，你就成功了！”。我不顾一切，把我要背的稿全部背完了，轮到下一位同学。我看着讲台下的59位同学，他们炯炯有神的目光全部凝聚在讲台上，就像是一束灯光，照亮着我们，照亮着我的内心。从那时候开始，我渐渐的开始相信自己，相信自己的能力。到了初中，因为我的自信，老师也非常看中我。给我安排了班干的职位；同学们也相信我的能力，在推选班干的时候有人推选我做班长。我能在讲台上带领着全班同学读书，能领导者同学们学习。我知道，我成功了，我拾回了我的自信，我找回了心中那轮灿烂无比的太阳。
生活就是这样，如果你愿意改变自己，播下希望的种子，经过自己的努力，就将会收获成果你给的硕果。我们不应该彷徨，不应该沉沦，让我们从现在开始，放宽心，展望未来。带着信心向未来出发，去努力地改变自己，看重自己，欣赏自己，欣赏世界。
每一个人都不比别人逊色，相信自己，就会成功！
相信自己演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：
众所周知，“自信”就是对自己充满信心，相信自己能行!“自信”就是一种感觉。拥有自信，我们就会有坚定的信念，就拥有了成功的一半。 也许大家会说我很自信，可为什么不成功呢?那是因为自信需要我们行动的支配。大家知道学习是循序渐进的，自信也是循序建立起来的。接着就让我们听听四6班庄云鑫的故事吧!
四6班庄云鑫：
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好：我叫庄云鑫，来自四六班，很高兴在这美好的早晨和大家分享我对自信的理解和亲身体验。
以前的我，胆子很小，时而还会暗暗伤感我怎么没有一项长处呢?为什么经常听到妈妈在夸别的孩子呢?可是有一天，当我开始练习二胡的时候，面对着D调和G调的切换，同一个音在不同的地方，得用不同的手指去按，这样才能达到不同的效果, 我一下子糊涂了，看到二胡都觉得发晕，没有信心坚持学二胡了。这时妈妈鼓励我，让我一步步地练习，于是我继续坚持每天练习，每天进步一点点，我对拉好二胡的自信也越来越坚定了，终于有一天，我能够在D调和G调之间自由切换了。典型的歌曲有良宵，茉莉花等。虽然我现在会拉的二胡曲目还不是很多, 但是我相信以后坚持练习，跟着老师学习下去，我一定会演奏出优美的二胡名曲《赛马》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有类似的经历，如弹刚琴，跳绳，包括我们的学习。
我明白了做任何事要取得好的成绩，首先要勤奋，不偷懒，多做练习，自信也会自然产生，越自信，就会更加努力练习，形成一个很好的良性循环。
亲爱的同学们，NO PAIN，NO GAIN!PRACTICE MAKES PERFECT!没有付出，就没有收获!熟能生巧!这些名言都说明了练习的重要性。然后我们就有足够的自信去面对挑战了。
I think I can. 胜利者终究是认为自己能行的人.
谢谢大家!
谢谢小庄同学为我们带来了他的故事。的确，自信就是要不断地尝试，挑战之前不敢做的事情，用自己的行动来证明自己的能力。一点点的突破、一个个的成功记录，都能让我们信心百倍，自信也就不约而来了。
同学们，就从现在起，给自己定个目标，让我们怀着自信，行动起来吧!
相信自己演讲稿4同学们，我给大家讲一个誉满全球的国画大师；齐白石老人家的故事，大家都知道 ……此处隐藏9714个字……孩子”，六年级有一篇课文，叫真理诞生在一百个问号之后，说的就是动脑筋才能提出真问题，努力解决问题就渐渐走向了真理。
3、能力比分数重要。仅有分数是远远不够的。一个分数代表不了你的能力。未来更多的机会一定属于综合素质强的人。美国招收大学生首先看综合素质，其次才看分数。高考状元如果综合素质不行，美国的大学就拒收。我们的清华、北大及其联盟的高校也非常关注考生的综合素质。怎样提高你的综合素质?到高中才想到要提高，来不及了，你现在就要抓住各种机会，锻炼自己，展现自己。你尝试着去做一些事，你会发现自己的能干，你会越来越自信，永兴小学有的是舞台，平台，有机会你就要争取，班级的讲台你也要争取，老师说“谁来试试，谁来演讲”，你要毫不犹豫，充满自信地举起手，只有说，你才会说!没有经过失败洗礼的人，永远不能成为强者。你想，你的努力会不会让你超越昨天的你自己?。每天超越一点点，你是不是会越来越强大?
4、每个人都有独特的闪光点。只要你自己心中有目标，脚下有行动，一定会最大程度地接近梦想。任何人都一样。无论成败，过去的一切都只代表过去，相信自己依然拥有着一个人最重要的财富：自信和阳光。让阳光陪伴你，让自卑远离你。其实，每个孩子起初都是阳光的，笑脸都很灿烂。但是，不知不觉的，你让心里的一些魔鬼控制了。你觉得自己不如班级里的谁谁谁，你的神情就开始暗淡。千万别这样想，你始终要看到自己独特的闪光点。前不久，我去美国学习了半个多月，考察了很多中小学，见到了几千个你们的同龄人，我们惊奇地发现，每个和我们相遇的孩子，脸上都写着自信，阳光，他们发自内心地向我们传递快乐和友好。如此明媚的笑脸，让我们一次次感慨，难道他们就没有失败吗，没有烦恼吗?不是的，是成长路上必须要经过的失败和烦恼不足以打倒他们，扰乱他们。有位罗伯特校长很热情，他问我：学校是不是很漂亮?我说：学校很漂亮，你们的孩子很阳光，很自信，很可爱!
同学们，自信是成功的一部分，想要成功，就要拥有自信。自信的人生是快乐的，幸福的，也是成功的。从今天起，我们不拒绝蓝天的邀请,我们会因自信更好的与日月拥抱,与成功握手!相信自己,相信未来。永兴小学的孩子第一有教养，第二特别自信。让我们一起对“不行”说“再见”，大声碱出：“相信自己，别说不行!”
相信自己演讲稿14尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
有人说：“人生有许多的第一次，而这些第一次往往是最难忘的！”是啊！所有事情的第一次是十分令人难忘。可是，只有通过第一次的出糗、失败，才能更加体现出第二次成功的来之不易。第二次，不管成功或失败，都是值得我们永远铭记在心的！
上个星期五的班队主题是：演讲比赛。我也是演讲者之一。为了准备演讲，安排主持、写串词早被我忘的一干二净。直至星期五下午，老师问我：“班会，你准备好了吗？”我心头一惊，朝着老师点了点头，拉起身旁的朋友就往教室里跑。找到副中队长，主持人不选了，干脆我和他出马。可是，主持词……“铃、铃、铃……”我不得不回到座位上去，忐忑不安地上着第五节课。
下课了，老师安排宣传委员布置黑板、而我躲在角落里想着开场白。幸亏我天生就是块写文章的料，开场白也轻而易举的想了出来。不巧，这该死的上课铃声也在这一瞬间响了起来。趁着做眼保健操，朋友对我说：“别这么紧张，你以前不是有经验嘛！”我知道她想安慰我，可我仍然是十分紧张，掩饰不了的。是，我以前是经历过。但以前我都是与女生一起主持，而且主持词准备的十分充分。可现在，不仅主持词没准备好，搭档居然还是个男生。叫我怎么能不紧张嘛！“唉！”叹了一声气，班会开始了。
站上台，自信不知从那儿冒了出来，我和他配合十分默契地说出了开场白。接着上台时，自信女神一次又一次地宠幸于我。我的演讲也赢得了同学们热烈的掌声。
放学后，我对着朋友大声地喊：“这次任务，顺利完成喽！”接着，灿烂地笑了起来……
自信创造了我成功的第二次，第二次主持让我拥有了自信！
相信自己演讲稿15敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是：《相信自己，跨越最后一公里》。
同学们，再过29天，就是6月7日，高三的全体师生就要出征，奔赴高考考场。高三的同学们，你们是否斗志昂扬，胸有成竹?高一、高二的同学们，你们是否满怀憧憬、跃跃欲试？
如果说高考是一场马拉松，那么剩下的29天便是决定成败的最后一公里。29天的时间，何其短暂，但是这29天对高三的每一个同学来说，却是超越自我的关键时刻。那么，如何把握好这29天，为你的高中生活划上圆满的句号呢？
首先我想谈的是：心态决定高考成败
先给大家讲一个故事。
1796年，在德国哥廷根大学，有一个很有数学天赋学生叫高斯。每天，高斯要做出老师布置的三道数学题。这天，她顺利做完了前面的两道题，可是，第三道题，他做得非常吃力。他用尽了所学知识却毫无进展。于是，他尝试着用超常规的方法去解开这道题目。第二天，他答案交给了导师。导师看过后，非常惊奇，问道：“这是你做出来的吗?”高斯回答：“是我用一个通宵做出来的。”导师激动地喊道：“你解开了一个有两千多年历史的数学悬案！”高斯后来回忆说：“如果知道这道题两千年来无人能解，我可能永远也没有信心解开它。”
这就是心态神奇的力量。当我们认为自己一定能成功的时候，我们就会调动自己全部的力量，为了成功想尽一切办法，相反，如果总是怀疑自己的能力，担心自己会失败，往往就会怕什么来什么。
因此，我们要相信自己。不过盲目乐观同样不可取，我们还要脚踏实地做好自己。
接下来，我想就最后阶段的备考给大家提出几点建议。
一是，高度重视课堂。三轮复习的最大特点是高度浓缩！在不到一个月的时间里，老师带领大家温故整个高考的重点、难点、热点，便于同学们进行知识体系的梳理和典型题目解答规律的总结，才能真正从整体上把握知识，从而实现知识掌握和应用上的大的提升，甚至是质的飞跃。
二是，充分利用高考备忘录。平日里同学们已将复习过程中遇到的一些经典题，一些好的解题方法和学习过程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遗忘的知识点等以备忘录的形式整理好，现在要做的是经常翻阅，翻阅的过程就是循环复习的过程，这样就会使遗留的问题越来越少，甚至最后就会感觉任何总是都没有了，就有了成竹在胸感觉。
三是，认真对待日常练习，不少同学都有这样的困扰，考试时解题有思路却得不到正确结果，这种失分属于非知识性失分。
非知识性失分是制约高考成绩提升的重要因素。要减少非知识性失分，关键要养成严谨的作业习惯：要有时间意识。同学们务必把平日的测试、统考真正当作高考来对待，这样才能让在高考氛围下可能出现的错误暴露出来，将非知识性失分降到最低。要强化改错意识。不放过任何一个微小的错误，才能实现题不二错。要加强规范意识，注重细节。
同学们，战斗的号角已经吹响，我们必须合力以赴。
奋斗29天，让生命的花朵怒放在六月。
拼搏29天，共同书写20xx海中新的辉煌。
