主题班会主持稿15篇
在快速变化和不断变革的今天，很多地方都会使用到主持稿，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。写主持稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的主题班会主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
主题班会主持稿1活动目的：
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动过程：
主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了
主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫
主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵
主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听_x为我们讲述
主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听
主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共
主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造
主题班会到此结束!
主题班会主持稿2活动背景：
学生到了高三，学习压力过大，而面对半年后的高考，很多学生总是认为自己没有能力考上大学，对自己放松了要求，学习、纪律、卫生、间操等方面极其松散，把一切都看的无所谓。鉴于这种情况，特召开此次班会。
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：
1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.
活动过程：
一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。
教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？ 学生：行。
教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《自信才会成功》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级中出色的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你是否总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:
三、榜样篇。
观看姚明等介绍
甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了.
1. 华梦羽同学成语接龙.
2.. 焦立萌同学唱歌
3. 程莲同学的跳舞.
乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》
五、老师讲话。
同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！相信你们最棒！
主题班会主持稿3主持吴：老师同学们，大家早上好。常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”今年双节齐至，国庆节中秋节双双来到，让我们兴奋不已。
主持张：是啊，国庆节是我们祖国的生日，中秋节是我们传统的节日。为了更好的了解中秋节，我们这次班队课主题就确定为“迎中秋，庆国庆”。
主持吴张：“迎中秋，庆国庆”主题班会，现在开始。
活动一
中秋节来历介绍（苏宇豪）
主持吴涛：同学们，你们知道中秋节最早什么时候开始的？（同学答）下面，让我们来听听同学的介绍。请苏宇豪同学介绍。
主持张：吴涛，你知道中秋在我们温州有哪些习俗和活动？
主持吴：这个我不太清楚，那我们来问问同学们吧。谁能说一说温州中秋节有哪些习俗？（展示幻灯片）
主持张：接下来，我们要考一考同学们。（开心辞典一）
主持吴：下面我们请两位同学给我们讲有关中秋节来源的故事。有请毛婉茹，有请陈志航。（同学讲时展示幻灯片）
主持张：下面我们再来一次开心辞典游戏。（开心辞典二）
活动二
主持吴：“八月十五月儿圆”，月 ……此处隐藏15653个字……一个快乐、充实而有意义的春节！最后请允许我和傅雨欣一起来给大家唱一首《发财发福中国年》，借此机会给大家拜个早年吧！
辅导员：不愧是我们班的两只小百灵，真是天籁之音啊！……
石：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋零的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
熊：告别这一季，有我们最美好的希望，就让风捎去满心的祝福，缀满你又一轮新的奋斗征途。我祝在座的每一位拥有一个美丽，灿烂的xxxx年！也请同学们写下你美好的祝福，相信它们定会一一实现！（学生上台张贴愿望）
骆：503班“喜迎新春”主题班会到此结束，预祝大家
合：新年快乐！
主题班会主持稿15A：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
B：在不知不觉中我们孕育着春天，成熟着夏天，收获着秋天，又走进了冬天。
A：三个多月，我们曾一起走过，走过了风风雨雨。
B：三个多月，我们曾一起拼搏，拼出了硕果累累。
A：三个多月里，我们共同享受过收获的快乐和成功的喜悦。
B：三个多月里，我们也共同体验过失意的忧虑和失败的痛苦。
A：今天在这三中美丽的校园里，在1101班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
B：在这里，我们即将迎来本学期的最后一次考试——期末考试。
A：在这里，我们要召开本学期最激动人心的一次班会——冲刺期末。
B：下面我宣布,1101班“冲刺期末”主题班会现在开始。
A：首先让我们用最热烈的掌声，欢迎老师们的到来！
B：我们自豪，能在培正中学读书；我们骄傲，能让我们拥有这么好的学习环境；我们幸运，能让我们求教于这么优秀的老师。
A：在此，我们要感谢老师们的辛勤的付出，我们要感谢老师们对我们的教诲。
B：我们要感谢您们，是您们的严厉，培养了我们良好的学习品质；
A：我们要感谢您们，是您们的美丽的微笑，鼓起了我们前进的勇气。
B：我们要真诚地说一声：谢谢您，我们亲爱的老师！
B：我们要真诚地道一句：老师，您“辛苦了”！
B：：同学们，期中考试刚刚结束，在这次考试中有的同学取得很大进步，可也有的同学停止不前，还有的同学略有退步，甚至少部分同学退步很大。
A：一样的试卷，一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？
B：导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
A：失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们的班会就是要研究探讨解决这个问题。
B：成绩优秀的同学一定有他们自己的方法和好的经验。下面就有请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
（请成绩优秀的同学代表发言：）
A：“听君一席话，胜读十年书。”听了这些榜样们的学习经验的介绍，我想大家一定受益匪浅！让我们吸取他们先进的学习方法，弃其糟粕，取其精华，改进自己的方法，共同向着美好的明天冲刺！
B：让我们用最热烈的掌声向这些优秀学生们表达我们内心由衷的敬意和感谢！
A：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。只有全体进步，人人优秀才是我们所追求的。
B：优秀固然值得学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步，只争朝夕应是我们初二7班的精神；永不放弃，执着努力应是我们初二7班的灵魂，有许多同学付出了无比的艰辛和经过了艰苦的努力，实现了飞速发展,获得了较大的进步。
A：他们分别是：
B：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功之路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。掌声有请。
A：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。
B：有今天这样的成绩，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。
A:成绩已属于过去，失败也将成为历史。B:我们展望未来。我们将满怀信心。
A：下面有请老师们给我们讲话，给我们以学习上的指导或提出谆谆教诲：
B：班主任助手——崔老师有请语文科老师——柴老师有请数学科老师——许老师有请英语科老师——李老师：有请政治科老师——孙老师有请地理科老师——姜老师有请生物科老师——李老师
（请老师们发言）
下面我们有请班主任讲话:
A：同学们，刚才老师们给予了我们很多指导，他们语重心长的话语，为我们指明了今后努力的方向。
B：他们温暖如春的讲话，将给我们今后的学习以鼓舞和动力。
A：临近考试，每一位同学都希望考出优异的成绩，考出自己的风采。
B：那么，就请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
A：那么，就用我们自己的能力来回报辛苦抚育我们成长的父母，来报答辛勤培养我们的老师，来勉励刻苦攻读的自己。
B：那么，我们在距期末考试还有几十天的日子里怎么做才能实现？
A：下面有请班长带领我们宣誓：
我们决定勤奋学习,认真听讲,遵守纪律。
我们决定及时交作业,作业保质保量。我们决定做好课操,积极参加体育锻炼。我们决定课间不追跑打闹,做到轻声细语。我们决定做好每天值日,保持教室的干净整洁。我们决定举止文明,尊敬师长,使用文明用语。我们将以此作为班级公约,并牢记在心。
结尾
A：让我们谨记这个班级公约吧。
B：亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。A：英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，B：记住吧！天才出于勤奋，付出才有回报！
A：我们要有精卫填海的执著与决心，也要有水滴石穿的恒心与耐心。B：我们要始终坚持“天生我材必有用，千斤散尽还复来”的信念。
A：我们要始终铭记“不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江海”的至理名言。
B：行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末，迎接考试，去谱写我们自己的辉煌。
A：有梦想，就要去奋斗；有梦想，就一定不要轻言放弃。
B：有一首歌唱的好，每一闪都在徘徊孤单中坚强；第一闪，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望！
A：相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩！
B：最后,让我们
（合：）预祝大家期末考试成功!
A：下面我宣布初二７班“冲刺期末”主题班会到此结束。
