中学生班会主持稿
在学习、工作生活中，用到主持稿的地方越来越多，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的中学生班会主持稿，欢迎阅读与收藏。
中学生班会主持稿1
a：老师们，同学们，大家好！欢迎来到xx（x）班的xx主题班会。
b：我是xx。
b：我是xx，首先我们以热烈的掌声欢迎各位来听课的老师们同学们，他们可是百忙当中抽出来的时间那！
a：哎，今天我们的主题班会是《我创业，我自豪》。接下来给大家欣赏一段视频。
（xx对当初创业的讲坛）视频
a：xx啊，对于创业这两个字，你有什么想法呢？
b：虽然我现在还是学生，不过对于创业，我可是满怀期盼那！
a：哦，是吗？怎么个期盼那？
b：我现在就很想去参加工作，把我学到的知识转化为动手能力，可是啊，离那还有一段时间呢！
a：哎！别着急啊，时间可是说快不快，说慢不慢的啊！接下来大家来欣赏由
xx，xxx带来的朗诵《 创业的梦想》
b：真是一段投入的朗诵啊！刻下大写的“人”字，迎来引领风骚的时光。多么让人陶醉啊！
a：哎哎哎，别陶醉了，别陶醉了，节目才刚开始呢！
b：奥奥，差点忘了，哎，你说这创业啊，每个人都有不同的理解，不如听听看别的同学的理解吧！（讨论）给大家2分钟的时间讨论一下！
a：恩，好，那先让xx来说说看吧！
b：不错不错，哎！xx啊，看你也点头赞同哦，你也来说说看吧！他们的意志可真的是坚定啊！我想大家现在一定都想创出属于自己的业绩了吧！
a：你说的我现在可心痒了，我都想去创出属于自己的一份天空了！
b：呵呵，创业？说的容易，做起来应该是会很难的吧！
a：难？你到说说看是怎么个难法呢？
b：呃。这。我也说不清楚，不如看看下面一个小品《创业趣事》，讲述的是一个关于创业的小故事哦。由xx，xx，xx，xx给大家带来。掌声欢迎......
小品《创业趣事》
a：看来这创业还真是难创啊，我看我现在还是再努力点学习吧！
b：也对，我们的能力知识还是有限的，面对竞争对手，我们要以质取胜。
a：切。你这不是废话吗？你知道吗？现在学校里也有一些创业小人士哦！他们现在也成立自己的小公司呢！
b：奥？真的吗？我怎么没听说啊？
a：哎，你呀，怎么一点也不关心学校，关心同学们，关心......
b：stop！stop！别扯淡了，重点，重点哦！
a：比如说有个点歌台叫“xx地带”，还有“xx茶座”等等什么的，可受同学们的欢迎啦！
b：原来如此原来如此，好像我们班的xx同学也开办了一个花艺室，叫什么来着呢？
a：这都不知道，同学们，你们告诉她吧！
同学齐声喊：xx......
a：听听这名字，多么诗情画意啊！“绿”代表着生机，代表着希望哦，在一个院子里，一大片，一大片的花朵，多么缤纷多姿！（一位同学献上一朵花）啊，（陶醉中）我仿佛闻到了一阵阵花香，真是沁人心脾啊！
b：（推推a）别神游了。
a（一脸害羞）笑笑，真是不好意思啊！
b下面请陈玲娟来介绍介绍她的绿园吧，顺便也在此推销一下她的花吧，大家欢迎她！
介绍绿园
b我想经过陈玲娟一双巧手装饰出来的绿园一定会有一片生机盎然的景象的，大家在此以热烈的掌声送给他。（离开a一点距离）
b哎，我的黄金搭档呢？老龚老龚......
a（背着手，一脸笑的走过来）我在这呢！嘿嘿，xx啊，昨天哦，我上网无意中看到了你的本家哦，他可正所谓大有成就啊！
b我的本家，（一脸茫然）
a给你提个醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一样姓马，可是阿里巴巴网站的董事长哦。
b啊？难道是......
a嗯（点头）不错不错，就是xx我特地还看了他的详细资料呢！
b我可比你给了解他哦；《简单的介绍xx的简介》
a真厉害真厉害，佩服那。相信大家都对xx都有了一定的.了解了吧，接下来给大家欣赏视频。一段有关于一位少女创业成功记的视频，大家可要仔细看好了哦。
视频《少女成功记》
b好了，视频看完了。大家一点很有感触吧，给大家2分钟的时间哦，讨论一下你们看后的想法，等下请同学来讲一下。
a好了吧！王艳同学，你来说说看吧！
a有道理，xx你觉得呢？
a好！不亏是我们班的学生哦，有志向！
b大家轻松了一下，接下来来听听我班上星期去xx楼实习的10位同学的有感吧！
a好啊，我想他们一定会将那段日子永远记在心中的吧！
b呵呵，那就先有请xx来开个头吧！
b谢谢她们给我们带来的有感，也让我们享受了一下她们的经历。
a看来这些同学可真是受益匪浅啊，我想她们也会明白走创业这条路并不是一帆风顺的。
b是啊！失败，挫折。一次又一次的困难，将意志不坚定的人击败，最终以失败告终。
a没错，毛泽东曾说：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。同学们啊，我们的创业之路就在脚下，至于不怕失败，不喂艰险的人才会拥有成功的喜悦，
b对，说的对，下面有请校领导和班主任老师为我们的这次班队活动作出点评。
校领导对本次班会进行《点评》
a感谢校领导的精彩点评。
在此我宣布xx（x）班《我创业，我自豪》主题班会到此结束。
a、b鞠躬放《爱拼才会赢》欢送观摩老师和同学者离场
中学生班会主持稿2
一影响学习，磨灭理想。
每个中学生都曾有远大的理想，宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人材，甚至是栋梁之材。中学阶段，正是为各方面的成长、发展奠定基础的黄金时代。这个时期的青少充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期。因此，每个青少都应该全力以赴 ,专心致志的刻苦学习，为将来打下坚实的基础，并努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠 . 必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓的“爱情 ”, 极可能葬送了青少的天赋、学业和前途。
二影响身心，有害健康。
由于中学生生理和心理还没有真正成熟，一方面如果早恋，自知会受激和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，他们的思想上会产生很多负担，影响心理的`正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的学生，也可能会变得孤僻、冷淡，在心理上出现超龄的现象。另一方面，由于中学生涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，在辨别人和事、在处理人际关系时，一时感情冲动，压过理智，便草率地与异性确立了爱情关系。然而，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟 , 才觉得“并非自己的最爱”，进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍，从而影响青少的精神生活的健康发展。更令人堪忧的是一旦失去理智，做出越轨的事情，对恋爱双方都不利，特别是对女同学来说所造成的身心创伤是终身无法弥补的。
三影响他人，亵渎爱情。
中学生的恋情大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好奇心而引起的。这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时 , 十分脆弱的理智防线就会被冲垮。在这种情况下，神圣的爱就会被亵渎，它就会变成一种伤害，心理上也会留下一生的痛。正如同我们喜欢一朵花儿，因为爱她，就会产生一种占有的欲望，当把花儿从树上摘下来拽在手中，则只能促使她过早的凋零，枯萎。 常言道，爱情像花儿一样开放。爱情之花是圣洁的 , 只有到了一定龄，正确理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永远盛开。对于青少来说 , 在爱情生长的土壤换具备的时候，最明智的办法是筑好防线，拒绝接受和传播爱情的种子。
中学生班会主持稿3
【一】宣布开始
我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。
我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。
让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。
播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。我们齐读班会主题。“说文明语言，做文明学子”。
【二】情景剧表演及讨论
首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。
同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那么我就要问一个问题了：“什么是文明？”
同学们说得都非常到位，而且非常全面。那么我们一起来看一看现代汉语词典上的解释吧。
现代汉语词典解释：文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的
过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。
【三】礼仪故事大比拼
了解了文明的定义，我们来一个比赛，文明礼仪大比拼。
游戏规则：我们分为两个半球：左半球和右半球。一二三组为右半球，四五六组
为右半球。请你说说那些曾经感动过我们的，那些发生在我们生活中最普通的礼仪故事。说得最多的，以组为单位加三分。
【四】看图片
日常生活中，我们接触最多的，应该就是校园礼仪了吧。同学们说了许多有关校
园礼仪的实例，我们一起来看一看校园里存在哪些不文明现象。
【五】看故事，谈感受
程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这个故事。
通过这个故事，你得到了什么启示，懂得了什么道理？
【六】文明自测
你是一个文明的人吗？让我们来做一个测试吧。拿出一张纸，一支笔，记一下选项。
【七】名人名言
刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢？随着同学的朗读，让我们一起去感受他们心中的文明。
名人名言：良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
不学礼，不以立。——孔子
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
无礼是无知的私生子。——巴特勒
礼仪，是聪明人想出来的'与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
这都是前人总结出来的经验啊。
【八】校园文明三句半
然后，我们来看一看我们自己总结出来的经验吧。分为甲乙丙丁四个角色来读。校园文明三句半：（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还
别嫌我麻烦！丁：往这看！
（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规
守纪勤学习！丁：很重要！
（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训
呼号要响亮！丁：敬礼！
（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到
废纸不放过！丁：重环保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明
之花哪最多？丁：数明德！
【九】校园文明准则
相信通过今天的班会，我们能感受到文明的重要性，那么，到底我们该如何去做呢？
我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。校园文明准则：一、服饰整洁仪容端庄举止文雅
二、说话和气待人有礼乐于助人
三、尊敬师长友爱同学诚实守信
四、遵守纪律关心集体爱护校园
五、勤奋学习刻苦钻研努力上进
六、讲究卫生爱护公物勤俭节约
七、男女交往文明礼让举止得体
八、涉外活动以礼相待不卑不亢
【十】宣誓
请全体起立，举起右拳，宣誓。
誓词：我宣誓，我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。
宣誓人：xx
【十一】结束
请坐。同学们，你给别人一个微笑，别人还你一个春天；你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
“说文明语言，做文明学子”106班主题班会，到此结束。
中学生班会主持稿4
男：尊敬的各位老师，学长学姐哈哈哈
女：亲爱的17级小伙伴们哈哈哈
合：大家下午好！
男：感谢各位到场参加师范哈哈班的主题团会，本次团会主题是“携友谊之手，踏求学之路” 。
女：首先我们用热烈的掌声欢迎到场的领导老师。
男：院党总支书记哈哈书记，
合：欢迎您，
男：一院辅导员，哈哈老师，
合：欢迎您，
女：作为哈哈专业的学生，一腔青春的热血，以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华。我们是有原先的多个院校组成，在这里一同相聚，享受着它独特的激情澎湃。17哈哈班是一个别具一格的大家庭，从原来的互不相识到如今的惜惜相依，都是青春的无怨无悔。少了一学期的朝夕相处，我们更加真心对待在一起的每一分钟。在此我想表白咱们汉教四班的每一个同学：感谢命运让我遇见你们，余生，请大家多多指教！
男：哈哈班是多元化的班级，我们彰显自己的特色，创造自己的品牌，本次活动目的：
展现班级特色，强化团体意识，增强各个同学之间的互动、增进同学间的感情；
让更多同学了解不同专业特色，了解班级组合情况，增强班级的凝聚力；
丰富同学们的大学课余生活，提高同学们的合作意识。
女：请全体同学起立齐唱中国共产主义青年团团歌
男：下面是小组节目表演；四班全体同学分为5小组，每小组7分钟表演时间
让我们用热烈的掌声请出第一组同学：原哈哈院和嘻嘻院朗诵《致橡树》
女：有请第二组xx学子为我们表演“呱呱生的哈哈梦”
男：下面是由xx同学带来的少林英雄歌舞秀
女：掌声有请xx院和xx院的.学子带来的精彩节目，展现他们的特色和才华。
男：下面是xx院的同学进行表演
男：同学们，让我们以热烈掌声有请哈哈书记和哈哈老师为我们刚刚的活动分别做出评价
男：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情，让我们都做夜空下那颗善良的星星。新时代是我们新青年的时代，在中国特色社会主义道路上奔跑，在为美好哈哈校园奋进！
合：以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华！携友谊之手，踏求学之路。我宣布，本次主题班会到此结束！再次感谢各位的参与！
中学生班会主持稿5
A：（出示幻灯片）亲爱的同学们，
AB：下午好！
B：又到了一周一次的主题班会，大家有没有期待呢？光阴似箭，日月如梭，转眼，期末考试就要来临了。
A：这可是我们在进入初中以来的第一次考试，我们当然要认真面对。
B：一说起期末可就要复习了。可是，到底怎么样复习才有效呢？针对各科，我们又应该如何复习呢？
A：那么就让我们来进入今天的主题班会：期末xx！（点击下一张）
B：请大家读幻灯片上的话。
A：有没有同学愿意回答一下上面的`问题？
（如果没有抽人）
B：同学们都回答的很不错。下面我们给大家总结了几个复习计划，大家可以参考一下。（出示下一张）
A：有没有同学愿意来读一下这些方法？（请人来读）
（B负责出示幻灯片，A负责请人，B听到读完了就点下一张，直到方法点完为止）
B：好，谢谢同学们。以上就是我们总结的方法，那么同学们记住了多少呢？还有同学记得住几条么？
A：谢谢同学们的回答。上周，我们也去采访了我们三位主课的老师，让我们来听听她们给我们总结的方法吧！（出示下一张）
B：这是刘老师给我们的总结方法，请大家一起读读吧！
A：（出示下一张）这些方法很有用。下面我们来看看段老师是怎么说的吧。（AB一起读，最后一条括号里的不读）
B：接下来就是数学了。我们掌声有请汤老师给我们总结方法！（出示下一张）
A：谢谢汤老师的方法，相信大家都听进去了。已经是期末了，我们的同学都是好学生，已经进入了复习阶段。
B：每个人都有他自己的复习方法，那么我们就来听听同学们是怎么复习的吧！（出示下一张）
A：好吧，下面我们来玩个游戏。游戏规则请看幻灯片。（出示下一张）
B：请大家一起读游戏规则。
A：好，下面游戏开始！
（木兰诗和水调歌头因为没学过，背出一句就算过。如果输了就出示幻灯片上的诗名，等那个人背不出来或者背出来后再出示整首诗）
B：精彩刺激的游戏后，就是今天班会的总结了。有请汤老师！（出示下一张）
A：快乐的时光总是短暂。好吧，今天的班会到此结束。
B；同时也希望大家认真复习，在期末考一个好的成绩！我们下周
AB：再见！
