大班下学期班务工作总结15篇(合集)
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的大班下学期班务工作总结，希望能够帮助到大家。
大班下学期班务工作总结1时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，我们从使用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》，并于每周初制定出具体的教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。
三、科研活动的开展
随着我园市级课题《利用农业资源开展幼儿园科学活动》的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，《谁是土壤的好朋友》、《比一比谁长得壮》、《叶子长的一样吗》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿在平时活动中观察到的结果进行记录。
四、环境创设
结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的积极的创设，教师和幼儿共同创设了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小学了》《毕业照》《我们爱运动》《种子变变》《花草名信片》《庆祝六一》《放风筝》《笋林》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们动手去制作。
五、幼小衔接工作
幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备工作。
六、家长工作
平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。
充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的.解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。
本学期我们班还参加了幼儿园的大型活动练生睿小朋友在“健优美宝宝”比赛中获得了第一名的好成绩。我班还排练了舞蹈《好收成》，参加庆“六一”文艺活动，这样既取得了荣誉也提高了幼儿素质。
七、不足及反思调整
当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；
1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。
2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。
以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。
大班下学期班务工作总结2随着夏日的炎炎到来，我们即将结束本学期的辛勤工作。回顾这一学期所做的努力，在老师、全体幼儿和家长的共同配合下，各方面都有了显著的进步与提高。现在，让我们具体总结一下本学期班级工作的开展情况：
一、教育教学方面
主题活动的实施在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。本学期我们的主题有“准备上小学啦”“小问号”“我们在春天里”“人们怎样工作“环保小卫”“再见吧幼儿园”我们将各领域的活动有机地整合，相互渗透。在主题“准备上小学啦”这个主题中，我们带孩子参观小学，让孩子们通过观察、感受、体验，对即将踏入的小学学习生活有了初步的了解，激发了幼儿们对小学生活的向往，在“环保小卫”这个主题中我们带着孩子们去到幼儿园各处捡垃圾，引导了小朋友从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，养成良好的习惯，提高环保意识，共同保护环境，建设美丽家园。
幼儿期是孩子们学习口语的关键时期，对于他们掌握基本口语能力至关重要。为了在语言方面帮助幼儿发展，我们这个学期注重培养他们对图书的阅读兴趣，并帮助他们掌握阅读图书的技巧。我们鼓励幼儿热爱看书并培养他们从小就能够独立阅读的习惯。在语言教学活动中，我们采用了一系列的方法来提高孩子们的语言能力。例如，我们让孩子们先通过口头表达来学习，然后逐步引导他们观察图片并进行简单的叙述。通过这样的训练，孩子们的语言能力得到了显著的提高。
本学期在音乐活动培养方面，我们班的孩子们取得了很好的进步。通过各种活动，我 ……此处隐藏21487个字……决条件。因此，作为教师，在教学工作中，我们要根据教改的新要求，严格按照新《纲要》的要求，认真研究教材，深入理解课题内涵，开展有特色的教育活动，结合我们班级幼儿的年龄特点和实际情况，制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划。我们要认真地上好每一节课，备好每一堂课，让幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能。同时，我们也不能放松对幼儿的`日常规范和品德教育，努力培养幼儿的德、智、体、美等方面的素养，使他们从小就养成良好的思想品德和行为习惯。通过我们的教育努力，幼儿们在原有基础上将得到不同程度的提高。
教育教学工作重点是英语，数学和计算熟练掌握20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能熟练掌握拼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法，并掌握了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演。
三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄
确保班级的卫生健康和日常生活规范工作是我们工作的首要任务，只有在良好的卫生环境下，幼儿才能得以身心健康地成长。因此，本学期我们班将继续重视幼儿的身体健康，严格按照学校的卫生消毒制度进行常规工作，规范化卫生流程，并加强幼儿的体育锻炼，提高他们的身体素质，不仅让每位幼儿拥有健康的体魄，也希望他们能拥有健康的心理状态。
平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的自我保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。
四、构建互动桥梁，寻求家园沟通
我们视家长和孩子为我们教师的服务对象，因为家长在孩子的教育中扮演着举足轻重的角色。因此，我们一直将做好家长工作作为我们不断努力的目标。我们深知，教师的每一句话、每一个动作，甚至对不同孩子的表情都可能在家长心中留下深刻的印象。因此，我们始终以耐心、细致和微笑迎人的方式来工作。在我们的班级中，许多幼儿都由他们的家人接送。由于对一些通知要求的了解不充分，他们经常会向我们不停地提问。面对这种情况，我们会耐心地解读通知，使家长们能够真正了解其中的内容。对于那些工作繁忙的双职工家长，我们定期通过电话与他们沟通，将孩子近期的表现反馈给他们，让他们能够掌握孩子的状况，并有针对性地进行教育。
积极利用家园联系栏，向所有家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作，积极参与到活动中来，亲子活动、家长开放日等：我们的家长都是积极主动的参加，另外。我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致，当我们要创设环境和布置区角活动时。家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料，正是家长对我们工作的支持与肯定。
我们以博大的胸怀和母爱”关爱着每一位幼儿，祖国的花朵，回想和孩子们在一起的时光。喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来，当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时。真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们。
大班下学期班务工作总结15我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点，我们大班幼儿园学期总结：聪明活泼的孩子们，总是让老师们眼前一亮。他们调皮好动，时刻吸引着我们的目光。孩子们每天都在成长，每天都在进步，这让我们作为三位老师感到非常欣慰和骄傲。我们曾经付出了辛勤的努力，现在终于收获了喜悦。
本学期，我和冯老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教，围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：
一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育
幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。
培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为，并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的.粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础
二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习
教育的目标是积极地影响幼儿，通过各种教学实践工作，我们注重突出重点，以儿童为中心，充分发展他们的感官能力。我们通过让幼儿在实践中学习，通过玩乐来学习，在有趣的游戏体验中促进他们的全面发展。
在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程过程中，我们积极尝试将重点放在了培养幼儿探索能力的科学活动上。考虑到幼儿的发展需求和兴趣爱好，我们不断创造新的教学内容。例如，汪老师开展了《小小工具用处大》活动，让幼儿探索工具的功能；陈老师组织了《奇妙的云》活动，通过观察云朵，激发幼儿的好奇心；同时，还参与了区级“双优”评比活动《燃烧的秘密》，让幼儿了解物质燃烧的原理。这些活动为幼儿提供了广阔的探索空间，充分尊重和鼓励了他们，有效地提高了幼儿的科学探索兴趣和能力。幼儿对这些活动非常喜欢，激发了他们对科学的热爱。我们会继续努力，不断实践并积累经验，以更好地培养幼儿的探索精神和科学素养。
早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣”从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣。
