校园足球工作总结

时间:2025-03-28 13:57:01 工作总结
校园足球工作总结

校园足球工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的校园足球工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园足球工作总结1

一年来,在学校领导的高度重视下,在市教育局局和太平镇镇政府的支持下,在全校师生的努力和主动参加下,以校内足球新理念“以学生为本,以欢乐为核心”为指导,主动组织学生参与校内班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校内足球活动。开展得如火如荼,已见成效。阳光体育、欢乐足球已成为最受师生宠爱的活动!

一、落实校内足球活动,参加校内足球联赛

校内足球活动在实践中前行,在不断探究中展开:一方面,在校内体育教育教学活动中,体育课以足球活动为主。推出校内足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等活动,主动引导广大学生走进足球场,体念欢乐足球。另一方面,二至六年级各班组队参与校内足球联赛,联赛中学生即赛出了风格,又赛出肯定的水平,表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参加足球活动的兴趣,锻炼了学生的身体和团队协作、协作精神。如今,欢乐足球活动已走进孩子们的校内生活,学校因此呈现出欣欣向荣的`校内阳光体育新局面。学校将逐步完善校内足球机构,为校内足球活动的开展加以规范化、制度化,以保障校内足球活动的开展。

二、以网络为宣扬平台,吸引更多学生关注参加校内足球活动

学校开通了足球空间,对全部人开放,主动邀请学生加为空间好友。在实践过程中,准时更新空间相册、丰富日记内容,图文并茂,展示校内足球联赛、校内足球业余训练、体育课堂欢乐足球等,种种举措既得到了上级领导的确定,又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

三、通过学校红领巾广播站、板报等宣扬校内足球,取得了肯定的效果

学校广播站专设校内足球活动栏目,广播学生的足球作品,报道校内小足球联赛开展的状况。学校出了一个五人制足球的专刊,介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的学问,丰富了师生们对五人制足球的理解。

四、校内足球与学校工作互相促进,共同进步。

通过校内足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的协作日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛,增添了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的欢乐。期末考试中,学生们的学习成果都有了很大的进步,学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升,学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高,促进了学校各方面工作的良性进展。

总而言之,活动的成效是明显的,但也还有一些详情没有做到位,下学期我们将争取小足球试验课题,把这个工作做实、做细,做得更好。我们信任,有了上级领导支持,有了社会各界的关注,学校上下一心,肯定能把校内足球活动开展得越来越好!

校园足球工作总结2

今天是XX年xx月xx日,我们铁山小学的校园足球工作已经基本到了一个阶段,关于过去和今后的校园足球工作,我们应该进行一个认认真真的工作总结,特保是在校园足球工作开展的过程中出现的一些问题,应该引起我们的重视,同时也是为了今后把校园足球工作开展的更好,扎扎实实的做好校园足球这个工作,让福于我们的孩子,我们的学生。

  一、学校校园足球;

今年开学以来,学校更加重视体育工作,王芳校长主抓学校体育工作,特别是对校园足球王校长非常的支持,这次学校进行的“校长杯”校园足球冬季联赛,学校给于 了极大的重视和支持,开展班级足球比赛;进行一、二年级校园足球画画比赛;三、四年级足球手抄报比赛;五、六年级足球征文比赛。现在正在进行评奖阶段。

1、班级 足球活动;参加的学生一、二年级的运球接力男、女学生各5人一共80人,足球射门一、二年级男、女160人次参加了比赛。

2、3-6年级班级联赛;三年级32人;四年级 46人;五年级44人;六年级42人。一共164次人参加了比赛。

3、 足球画画、足球手抄报、足球征文比赛的评奖正在进行中。

  二 、市校园足球联赛;

今年的比赛我们基本都完成了比赛任务,就是和下路小学的比赛还没有完成,和其他小学的比赛我们全部进行完了。和有色小学进行了甲、乙、女三场比赛;和三小进行了甲、乙二场比赛;和团城山实验学校进行了甲、乙二场比赛(团城山实验学校没有女队);和白马山学校进行了甲、乙二场比赛(白马山学校没有女队)。每次比赛学校领导都去了比赛现场,做为我们老师,学生欢欣鼓舞。

  三、 存在的问题;

xx小学足球队是XX年市第八届青少年运动会小学生足球比赛的第一名,09-10的市校园足球区域比赛第一名。但是今年的比赛让人感觉退步很多,和下路小学、有色小学落后了很多,就是和三小、白马山学校也有差距。俗话说的好,下去容易上来难。体育工作更是如此。

问题一;训练时间没有保证;现在的学生每天放学已经4点50了,如果训练一个小时就是6;50,天已经黑了,所以前 些时间,我们每天只能训练30分钟,身体准备活动以后,训练一些基本技术就结束了。训练的东西无法保证比赛的需要。所以今年的比赛就是现在这个情况,再就是大部分学生是第一次参加比赛,有这样的表现,基本可以了。现在好了每天下午3;40学生就放学了,学生有了充分的时间训练,明年的比赛,我们的成绩可能要好些。

问题二;训练、服装的经费没有保证;就我们铁山小学 来讲,市校园足球发了服装(夏天用),学校也配备了一套也是夏天的,但是没有冬季用的学生服装,所以在冬季的训练中,根本无法保证训练质量和效果。学生在这样的'条件下训练也容易受伤,对学生今后成长不利。

再就是校园足球训练的老师,训练服和训练费没有保证,就我和一些学校的老师了解到的情况,都差不多少,我们学校执行市教育局的服装文件规定,每年450服装经费,我每年的费用都买了球鞋,其他的服装只有自己解决了。

问题三 ;校园足球在我们黄石开展已经是第四个年头了,校园足球在学校的发展方向,前进目标是我们应该搞清楚的事,我个人认为在学校开展的校园足球主要工作还是普及,让更多的校长、老师、学生和家长参与到校园足球活动中去,在参加这个活动过程中去感受、体验足球带给我们的苦辣酸甜,从而学会做人,学会学习,学会成长。只有经历了,才会懂得,才会珍惜。校园足球应该起到教育功能,只有普及了,我们才能提高,只有普及了,我们 ……此处隐藏18833个字……排百分之五十。低年级以足球游戏及基本功为主,高年级以基本功和简单的战术为主,通过各种方式的比赛贯穿。在激发和提高学生兴趣的基础上,将足球教学内容落到实处。定期带领学生观看足球教学和比赛的录像,与学生一起教学相长;并要求学生每个月,要看二场足球直播或转播,同学之间互相交流心得。利用早晚课余时间,训练学校足球队。抓住市级足球联赛的契机,走出去请进来,以赛促练,以练推赛,不断提高队员的足球水平和积极性。通过校级联赛和班级对抗赛,不断提高学生对足球的热情,从而让校园足球得到进一步的推广。

三,安全与宣传。安全问题是学校的头等大事,也是校园足球得以延伸的保障。每次足球活动之前,我都要和学生们一起仔细清理场地与器材,再三强调安全细则,并做好充分的热身活动。外出比赛,领导亲自保驾护航,我当然是战战兢兢,汗不敢出。几年来,无一例严重足球事故发生,我心甚慰。足球的宣传工作,始终是我校的一块短板。由于人手的短缺和本人能力有限,无法建设校园足球网站,及时把我校的足球动态向外界反馈,我为此感到非常遗憾!

岁月如歌,歌如岁月。在风雨中,在烈日下,我将抱我的足球继续远行。都云球者痴,谁解其中味?

  闸口小学

  二0XX年4月10日

校园足球工作总结15

XX市青少年校内足球活动于今年四月一日启动以来,在全国校足办的领导下,在XX市校足办和布局学校的共同努力下扎实深入的开展工作,取得了良好的效果,足球运动深受孩子们的宠爱,得到家长和社会的支持,我们的校内足球活动呈现出良好的上升势头,现将活动开展状况总结汇报如下:

一、为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》,以增添青少年体质,培育青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨,通过广泛开展校内足球活动,建立完善校内足球联赛制度,在广大青少年学生中普及足球学问和技能,形成良好的校内足球文化,提高青少年对足球的兴趣,从而培育全面进展,特长突出的青少年足球人才。

二、主要工作:

〔一〕仔细落实精神,成立组织机构

我们仔细学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部《关于开展全国青少年校内足球活动的通知》〔体群字20xx〔54〕号〕精神,并依据文件精神制定了《XX市校内足球活动实施方案》,成立了XX市校内足球工作领导小组,下设办公室,办公地址设在XX市体育局,由体育局、教育局具体负责开展和落实校内足球活动各项工作。

〔二〕确定布局学校

XX市校足办依据全国校足办要求,由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研,依据学校的具体状况和地理位置,确定小学30所、中学16所,为校内足球活动的开展奠定了良好的基础。

〔三〕注册和保险工作

根据全国校足办的要求,派专人负责在联赛开始前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险,使联赛工作有了保障,让学生、家长和学校能够安心、快乐的参与校内足球活动。

〔四〕制定了工作打算和评估细则

XX市校内足球活动开展的比较晚,为能够缩短和其他地市的差距,结合具体状况,制定了XX市校内足球活开工作打算。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循,管理上更加规范,制定了《XX市校内足球活动学校评估细则〔试行〕》,建立动态管理机制,促进布局学校对工作的重视,推动校内足球活动的开展。

三、活动的开展

〔一〕举办了各类培人员训班

根据国家培训打算举办了校长、指导员、裁判员培训班,为了让指导员的教学能力和足球技术水平进一步提高,我们结合本地实际状况,抽调XX足协和XX师范学院的足球教练任教,举办了第二期培训班,通过再次培训校长和指导员,使其对开展校内足球活动有了更深刻的认识,增添了开展好校内足球活动的信念和决心。

〔二〕深入课堂指导

为了进一步推动足球活动开展,使校内足球能够全面、快速普及,XX市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师,深入布局学校走进课堂,与老师同学们共同上足球课,激发了学生们上足球课的兴趣,提高了体育老师对足球教学的能力。

〔三〕开展校内足球联赛

我市开展了区级和市级两级校内足球联赛,并举办了首届校内足球联赛开幕式,竞赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组,此次联赛共有46所学校的1120名学生参与,进行了区级168场、市级252场的竞赛,竞赛设立了优秀组织奖、体育道德风气奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最正确射手等奖项,此次竞赛增添了学生们对足球运动的兴趣,推动了XX市校内足球活动的开展和技术水平的提高。

在此期间各布局学校根据市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的竞赛,通过竞赛增添了学生们的身体素养,培育了拼搏进取、团结协作的精神,使校内足球活动得到普及。

〔四〕开展了公平竞赛日活动

我市于九月十一日开展了校内足球国际足联公平竞赛日活动,布局学校的指导员、裁判员、参与竞赛学校的`学生们参加了这次活动,体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公平竞赛的教育,对他们将来的进展会带来主动的影响。我们要营造一个良好的校内足球环境,为我市青少年校内足球的进展打下扎实的基础。

四、存在的问题

〔一〕师资力量缺乏

体育教师结构不均衡,缺少有足球专业技术的老师。有的学校只有2名体育老师,而且还承当着学校其他工作任务,无法保障足球课的开展。,联赛中暴露出球员们水平参差不齐的状况,反映出指导员足球教学能力的差距。一部分老师有较强的敬业精神,多年在坚持足球教学、训练,且积累了较好的教学方法和技术,而大多数体育老师不具备足球教学能力,制约了校内足球的普及与提高

〔二〕场地设施简陋

布局学校中,能进行正式竞赛的塑胶场地极少,有一部分是沙土场地,还有一部分是水泥场地不能进行竞赛,由于条件比较落后,无法满足布局学校班际和校际联赛的需求,对今后规范化常常化校内足球活动造成诸多困难。

〔三〕领导重视不够

部分学校领导不够重视,不能够正确认识开展校内足球活动的意义,怕孩子受伤学校担责任,怕影响学生的学习成果、怕学校搭钱,至使本校的校内足球活动开展质量不高。

总之,XX市的校内足球活动刚刚起步,稳步前行,可以说有了一个良好的开端,通过一年来的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正轨,今后可能会遇到更大的困难和挫折,但是,我们有决心、有耐烦、有恒心、有信念,把校内足球活动搞好,在青少年中普及与提高。主动争取社会力量参加到我们的校内足球活动中来,扩大社会对校内足球的认可度。我们要严格根据国家校足办的要求,固本强基,抓好普及并想方设法克服困难,抓好校内足球活动的各项工作,有我们大家对足球的喜爱和不懈的努力,我们的足球事业就肯定会有腾飞的那一天。

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