防灾减灾日活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的防灾减灾日活动总结，希望能够帮助到大家。
防灾减灾日活动总结1今年“防灾减灾日”活动开展以来，为促进我镇防灾减灾意识和能力的提高，广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合减灾能力建设，增强全社会对自然灾害的防范意识，根据上级工作要求，及时安排部署，扎实地开展了防灾减灾工作，通过开展多项活动，让减灾防灾意识和知识进村、进居民区、进单位、进家庭，增强灾害风险防范意识，取得较好成效。现汇报如下：
一、加强领导，精心组织
成立镇防灾减灾宣传活动工作领导小组，以镇党委书记任组长，分管副书记任副组长，综治办、安管办及其他委办主要领导任成员，应急办统筹协调，组织实施各项工作，明确职责，落实专人，落实经费。广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能。
二、多措并举大力宣传，营造防灾减灾人人有责参与的浓厚氛围
镇领导高度重视防灾减灾工作，专门召集会议进行工作部署，精心组织，周密安排，大力推进“防灾减灾日”宣传活动。我镇主要是采取线上线下相结合、形式多样的宣传方式开展宣传活动，线上积极转发防灾减灾相关信息到各村庄微信群、QQ群，积极运用新媒体的力量把防灾减灾知识融入到居民群众的日常生活中，利用农村大喇叭宣传防灾知识。同时，在各村委（社区）LED显示屏滚动播放防灾减灾宣传标语，在集贸市场、人群集中地点和易发区，张贴和刷写标语和警示牌x幅，其中防溺水警示牌新设置了x个、新配套了x套长绳、救生圈。在x个村（社区）人流量大的主路口悬挂防灾减灾宣传横幅x条，进一步达到强化、提醒的目的。联合镇直单位有关工作人员面向群众发放各种防灾减灾宣传材料约x多份。充分运用驻村工作队员的先锋模范作用，入户进行扶贫工作中把防灾减灾意识安全教育活动融入进来，针对帮扶干部要求入户帮扶时要积极宣传防灾减灾相关知识,通过开展一系列的宣传活动，起到了良好的效果，营造了防灾减灾人人有责参与的浓郁氛围，进一步提高了我镇居民群众的防灾减灾意识。
三、强化责任，积极自查
结合“防灾救灾日”活动，镇政府积极开展灾害风险隐患自查工作。进一步完善了镇政府、村级各项应急预案的修订、编制工作，强化了预案的可操作性，基本形成了纵向到底、横向到边、覆盖村（居）的预案体系。镇主要领导积极组织各村（居）主任和各镇直单位负责人召开“防灾减灾”会议，进一步明确村（居）和各镇直单位的责任分工。同时设立了村（居）避灾点，并签定责任状，强化责任感。重新调整应急救援队伍的成员构成，进一步充实应急救援队伍力量。
四、多方参与，积极防范
积极督促我镇中小学校开展“防灾减灾日”活动，充分利用板报、标语及主题班会活动等方式，向学生宣讲《陕西省公众应急指南》、《防震抗震知识》等应急知识。各学校结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，有针对性地开展安全疏散、逃生自救等方面的应急演练。组织村（居）干部观看防灾减灾教育片。通过观看，不仅让所有村居干部学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义
五、存在问题
1、xx镇群众防灾减灾意识还不是很强，居民麻痹思想依然存在。
2、群众知识水平偏低，对相关知识的认可和接受能力参差不齐，无法达到最佳理想的宣传效果。
3、群众生产生活普遍使用砖混结构房屋，且有些居民还住在就得砖瓦房甚至泥瓦房，这些房屋的建设质量普遍偏低，防震防火能力也不高，一旦发生灾难，逃生和自救互救的基本技能基本遭到破坏。
通过深入开展“防灾救灾日”的活动，使我镇广大居民群众进一步提高了防灾减灾意识，进一步落实了应付突发事件的防范措施，而且也提高了镇政府、村（居）干部及村民的实际应对和处置突发安全事件的能力。我镇会总结经验教训，以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，担当作为，助力我镇的防灾减灾工作再上新台阶。
防灾减灾日活动总结2今年5月12日是全国第四个“防灾减灾”日，我校为深入贯彻上级文件精神，全力推进防灾减灾和应急管理工作，努力营造全民参与防灾减灾和应急管理的良好社会氛围，用心开展“防灾减灾宣传周”活动，开展了“师生应急避险大演练”活动，，现将有关状况总结如下：
一、加强领导，充分认识开展避险演练活动的重要好处
近年来，随着全球气候变化加剧，台风、暴雨、雷电、冰雪、火灾等灾害形势较为严峻，对校园师生的生命财产安全也构成了较大的威胁。在“防灾减灾日”组织开展“师生应急避险大演练”活动，有利于进一步增强校园对各类灾害的防范意识，有利于提高广大师生应对灾害的逃生潜力，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于推进校园安全潜力建设。领导高度重视，加强领导，精心组织，确保了师生应急避险演练活动的顺利举行，取得了实效。
二、精心组织，全面启动校园师生应急避险演练活动
结合本校实际，制订了演练方案，周密安排演练程序。让学生掌握基本的应急避险技能。在演练活动组织过程中，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
三、广泛宣传，集中开展防灾减灾知识系列教育活动
对学生集中开展防灾减灾主题教育活动，透过安全课、主题班会、观看展览和专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展避险基本常识教育。另一方面加强学生的逃生意识和技能训练，组织紧急疏散逃生、自救互救演习，促进广大师生防范灾害意识和自护自救潜力的提高。
四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。
我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境等进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高校园防灾减灾潜力和学生的避灾自救潜力，确保师生生命和校园财产安全。
防灾减灾日活动总结3根据省、市统一部署，区政府应急办专门下发了通知，要求各有关单位高度重视，精心组织，多层次、多形式、深入扎实开展应急宣传和应急演练。宣传周期间，共发放各类应急知识宣传材料达38200余份，制作了防灾科普知识展板40块。全区96所中小学（幼儿园）近5万人参加了各种形式应急逃生演练和防灾减灾知识宣传；各相关企业将有针对性组织防灾减灾宣传和演练活动70余场；10个街道办事处均组织社区居民开展应急逃生及不同内容的知识讲座等。参演应急队伍达40余支约5400余人，动 ……此处隐藏10366个字……营造浓厚的宣传教育氛围，动员全镇人民群众共同参与防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安--”、“和谐--”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视加强领导
镇党委、政府领导高度重视“加强防灾减灾，创建和谐--”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围安全工作高度负责的态度，认真负起安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上议事日程，作为全镇安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划认真落实
我镇紧紧围绕“减灾从社区做起”主题，认真根据“加强防灾减灾，创建和谐--”安全教育主题，紧密结合我镇实际、结合广大人民群众认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析全镇目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我镇的安全教育落到实处。
三、积极宣传营造氛围
5月11日，我镇利用街天宣传面广的优势，在街道摆摊设点，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在5月7号至13号开展“防灾减灾宣传周”期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语以及街天摆摊设点等方式，大张旗鼓地向广大人民群众进行安全宣传教育。
四、开展演练增强意识
我镇在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合全镇实际，有针对性地开展安全疏散演练。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我镇《防灾减灾应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置实发安全事件的能力。今后，我镇将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广大人民群众防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大人民群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安--”、“和谐--”提供强有力的安全保障。
防灾减灾日活动总结14学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾害中可能受到严重伤害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾知识教育和地震应急疏散演练，增强学生安全意识，提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，是学校安全教育的一个重要组成部分。因此，学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性；通过演练逐步增强学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。
一、疏散演练目的要明确
疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌，避免更多损失。经常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离，避免在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。
演练和不演练绝对不一样。通过地震应急疏散演练，使师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、疏散演练人员责任要明确
平时疏散演练，急时疏散疏导人员，必须责任到位，培训到位；必须保持一贯的警惕性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。
班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清楚学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。
疏导员即任课教师，在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次伤害。
学校应急疏散演练领导小组成员要及时掌握和观察各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况，做好应急指挥调整。
防灾减灾日活动总结1520xx年5月12日是国家第**个“防灾减灾日”，5月7日至5月13日，是“防灾减灾宣传周”时间，我校认真贯彻落实市教育局、镇学区关于开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动的有关要求，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实。
学校紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，落实安全应急预案，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。
5月12日，学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为《防灾减灾，珍爱生命》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园墙报、标语以及班队会活动等方式，向学生进行安全宣传教育。学校组织策划了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。
四、开展演练，增强意识。
学校在扎实抓好主题教育活动的同时，有针对性地开展防火安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在36秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办防地震、防踩踏、防拥挤后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
