暑期社会实践活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的暑期社会实践活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑期社会实践活动总结1白驹过隙，转眼一年过去了，我们也在感悟与成长中度过了大一生活。期间，我们学会了很多书本上无法学到的能力，而暑期的社会实践活动就是检验我们能力应用的最好方式。 由于小组成员地理位置的分隔，我们相聚的时间安排上有很大的困难，因此，此次社会实践活动我们选择了问卷调查并采用小组分工的形式，组员11人，各自安排工作。全部工作分为三个部分：各类调查问卷的设计（包括小学生、老师和家长问卷），问卷的派送，调查报告的撰写。调查的内容与我们所在的专业——小学教育密切相关，是关于“小学科学课程改革及社会反应”，我被分配的任务主要有两个：
一是联系科学老师并取得他们的邮箱便于调查问卷以电子稿的形式发送和填写；
二是小学生和家长纸质问卷（各50份）南京地区的派送。
此次暑期社会实践活动可以说是我参加的第一次真正意义上的社会实践，相对于以往个人的、小范围的活动，这一次的更加具有组织性、计划性，涉及的范围、领域更广，调查的内容更加具有深度，因此伴随而来的是难度的增加。进行一次暑期社会实践活动比我想象中的要困难复杂很多。
都说万事开头难，在选择活动的主题时我们绞尽脑汁，意见也存在很大的分歧。我们希望选择与专业相关的主题，以便于充分运用这一年来所学的知识，同时也希望该主题新颖、有研究的价值，再者最好能打破地域的限制（各组员相距较远），要同时满足这三点并不容易。起初有人提出支教，由于太过普通被否决了。又有人提出最近比较火的话题“关于小学开展性教育”，因为太过辛辣又被否决了······最终通过深思熟虑、彼此交流、相互妥协，我们达成一致意见，决定进行“小学科学课程及社会反响”的调研。
困难无时不在，无处不有，在实践的过程中同样遭遇了很多不顺利。首先，在电话联系科学老师前，我腹稿打了很久，“怎样用最简明扼要的话将我们的目的说清楚，该用怎样的口吻与老师进行对话？”之类的问题我都有所思考，尽量使用最得体的语言与老师进行交流。打电话时才得知我们的指导老师——高霞老师已经提前帮我们向各位老师说明了来意（在此向高霞老师表示感谢）。接下来与老师的交流很顺利，老师们都非常乐意帮忙，起先我担心会对老师们工作造成不便，但是老师们都非常热情，主动提出将问卷发给他们认识的其他老师，同时对我们设计的问卷进行指导，帮助我们改进，在此也对他们表示衷心的感谢。其次，在打印问卷时，由于各个地方的打印价格不同，因此我跑了好几家，选择最便宜的一家，并通过还价将价尽我所能将价格降到最低。尽管可能每张只能便宜一角钱，但对于我这个不会还价的菜鸟来说也是一个突破，这少花的十几元前虽然不多，但是能够将我们团队的开销减少一些，我有何乐而不为呢?再者，派发问卷时我主要选择了三个阵地——学校、培训机构和图书馆（都是小学生和家长比较集中的地方）。在学校和培训机构的派发还是比较顺利的，提前跟有关老师打过招呼，利用学生课余时间填写了问卷。但是图书馆则比较棘手，由于事先没有做好充分的调查，不知道原来图书馆是不允许派发各类问卷的，即使我们向管理员说明了来意，还是遭到了严厉批评。于是，我只好站在图书馆门口等候进出的学生和家长，有些学生和家长比较愿意帮助我们填写问卷，而有些则对我们不理不睬，甚至用厌烦地避开我们。这让我深刻体会到那些发传单和派问卷的人是多么辛苦，不仅是身体上的，更有心理上的。但是，这不过是将我们未来将面临的困难提前摆在了我们面前，无论如何，都需要坚强的心念去克服。最后，问卷填写完毕后有面临了新的问题，我需要将问卷寄往其他组员那里进行问卷分析。我从来没有寄过东西，不知道邮局在哪，也不知道是怎样的流程。我先打听清楚组员所在地的地址、邮编，组员的联系方式等等相关信息，在通过询问找到了邮局，最
后在邮局工作人员的指导下成功将问卷寄出，完成了我第一次的寄件之旅。当组员发短信通知我问卷已经收到时，我的一颗心才算落了地。
活动虽然充满了挑战，但是我庆幸能够参加，因为，我收获了太多的“第一次”，第一次发问卷、第一次寄邮件、第一次被管理员批评、第一次被小学生拒绝······我的心情也随着一次次的“意外”起伏不定，有开心、有愤懑、有委屈、有不甘······
这次实践活动已经结束了，我想用“圆满完成”来表达。虽然，我知道我们的策划可能不够周全，实施不够完美，研究结果也不见得很有深度。但是至少我们努力了，我们经历了，我们成长了。有付出，所以无悔。
学校是我们学生学习的天堂，社会更是一本永远读不尽的书，一本记录生活百态，让我们在体会与感悟中不断成长的书。我们每个人都是书中的主角，有着属于自己的故事，从开端、发展到结局。而此次的暑期社会实践则是故事中浓墨重彩的一笔，它是一座桥梁，是一个渡口，帮助我们从学校走向社会。从“知”到“行”，从“提问”到“求解”，不断完满我们的人生。每做一件事都是在小社会中求生存的经历，今后当我们真正离开学校走向社会时，就会发现，生活只不过将这些小经历不断放大，无论是酸甜还是苦辣，我们正在积累经验，填充信心，当我们足够成熟时，再拿起画笔绘出我们的精彩人生！
暑期社会实践活动总结2今年我校的暑期社会实践活动在“共建家园迎，改革开放伴成长”主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点：
一、制度保障，确保规范长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度，如《xx交通大学关于推进在校学生挂职锻炼工作的若干意见》、《暑期社会实践报名办法》、《社会实践管理办法》、《社会实践总结评比细则》、《社会实践基地管理办法》、《社会实践指导教师聘任制度》、《社会实践指导手册》、《日报制度》等等，作为社会实践活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参与社会实践的规范化、有序性，保障了实践活动的顺利开展。
二、细分群体，分类指导我校注重将大学生社会实践同学生自身发展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生“走走看看”，即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点;高年级本科生“摸摸练练”，即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点;硕博士“想想干干”，即以服务地方、为地方国民经济发展献计献策、帮助解决地方发展过程中出现的难题为重点，简言之，就是从“走走看看”、“摸摸练练” ……此处隐藏19615个字……避开的一环便是兼职与实习了，因此我在高中阶段便开始尝试进行社会实践活动，实际上这样提前接触社会中的待人处事对于高中阶段的自己的帮助绝对不是能够在学校埋头苦读所能对比的，而且书本上也对我们高中生有着“知行合一”的要求，所以说只要我有着一个比较好的出发点来参加社会实践活动并将其坚持下去，那么无论最终能获得怎样的一个结果都无法更改我在社会实践活动中努力过的事实。
第一个对我比较大的帮助还是在待人处事方面，因为这也算是当下高中生在生活中的普遍缺陷吧，即便是学习成绩如何好也避免不了缺少人情世故方面知识的学习，因此我应该庆幸校园生活的美好与来之不易，因为当自己以后进入社会以后便只能够一切凭借自身的努力了，心得体会因此我应该要在高中阶段就做好应对将来的一切的准备，毕竟不管怎么说占尽先机这四个字的寓意便充分在此次社会实践活动之中得到了一定程度的体现。
第二个给我的帮助便是磨砺了自身的意志力，我觉得这一点对于高中阶段的学习帮助是比较大的，因为我目前的学习之中最大的缺陷便是注意力的不集中，再加上作息时间不规律导致自己白天上课的时候总是没什么精神。但是自己在这次社会实践之中养成了良好的作息时间规律，每次遇到苦难都会埋头苦思应该如何去解决问题，这样经历一个暑假以后已经让我发生了很大的改变，至少我觉得比起过去那个在校园懵懂的自己已经进步了很多。
尽管对于现在的我来说这次社会实践已经在自己的努力下最终得以完成，但是不能够轻视的是我在这次社会实践之中的确得到了相当大的进步，因此我觉得自己在下一个长假也应该要多参加一些社会实践才能够让自己得到尽快的成长。
暑期社会实践活动总结14暑期学生社会实践活动总结 现在的小学生多为独生子女，是家长的心肝宝贝，无论是生活还是学习，都有家长越俎代庖，大多数孩子缺少身体、思想、心理上的历练。然而，思想品德教育紧靠说教总是苍白的，只有让学生走进社会，了解社会，关注社会，关注家庭，关注家人，并以自己的实际行动为亲人、为社会做力所能及的贡献，让他们亲身体验才能感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
暑假里，我校本着将研究性学习与社会实践相结合的原则，组织学生利用暑开展学生社会实践和道德体验活动，要求学生在家学会解决一餐饭；走出校园，走向社会，去访名人、名胜，领略祖国的名山大川；走进社区，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题。现总结如下：
一、组成假日小分队，开展敬老爱老活动
假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。全班共有三个小队先后走进养老院，为养老 院 清 扫 卫生，为老人表演节目，使孩子们受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。
二、开展“绿色环保”系列活动
我市正在积极创建省级文明城市、国家卫生城市、国家新型智慧城市、国家创新型城市、全国双拥模范城，学生们不仅收看新闻，了解“五城联创”，更是积极行动起来，走进社区，走向社会，清扫楼道，清理草坪，清除小广告，擦拭宣传栏，人人争做合格小公民。
学生们通过“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
三、当好家庭小主人
家庭是孩子成长的又一片沃土，为了让孩子们体会父母的辛苦，我们开展了“一做一接待” 活动，号召学生做一日家长，接待一次客人。孩子们通过收拾房间、做饭、洗碗、照顾老人、接待客人等家务劳动体会到了当家的不容易，许多孩子在日记中表示“我们一天天的长大了，父母也一天天的老了，我们应该在休息的时候，多为他们分担一些家务。因为父母实在是太累了！”
四、行万里路，赏祖国美景
读万卷书，还要行万里路。我们的祖国山川秀美，孩子们利用暑假，在家长的带领下纷纷出行。有的登上万里长城做了一回“好汉”，有的领略了首都北京的悠久历史，神圣庄严之感油然而生，有的亲眼看到了大海的广阔，瀑布的气势，古城的文化……那种体验是终身难忘的。
五、参加夏令营，锻炼身体、磨练意志
也有的学生参加了各种类型的夏令营，或与爱好书法的老师、朋友一起探讨、学习，或参加军事夏令营，体验军旅生活，使自己的身体，意志都得到了锻炼。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，学生的综合素质、精神面貌和道德品质，得到不同程度的提升，这些活动让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，受益匪浅。
暑期社会实践活动总结1520xx年暑假，我参加了文学院团委组织的“华南师范大学文学院团委暑期社会实践活动”，到潮州饶平师范实验中学开展系列活动。
在这长达十天的实践活动中，我收获了许多的感动，学会了很多，同时也在实践中有效的锻炼自己多方面的能力。
在这十天中，我们队伍举办了多场文化展览活动，每一次举办展览活动，都需要全队队员集体出动，无论是白天或晚上，无论是雨天还是烈日高照，我们都要认真努力的完成布场工作。在工作中，看着我们队伍仅有的六位男生队员，主动的干起难度较高，危险性较大的布场工作，爬上爬下，扎捆举高，顶着烈日站在高处工作，汗水不停的流下，却没有一句怨言，没有半点推托，一直坚持下去做好工作。而我们的女生，同样认真自觉的把集体的工作当成自己的事，负责任的做好每一件事，冒着烈日，顾不得撑伞遮阳，不怕晒黑，一心只在把工作做好，我们队伍里的每一个人，都深深的打动了我，让我明白什么是集体意识，什么是集体的力量，让我知道，每一个出色的集体，都离不开每一位成员的付出与努力，工作总结《大学生暑期社会实践活动总结》。
在这次实践活动中，我们还进行了支教活动，我这次上课的内容是健康卫生教育，与一位队员合作，两人一起编写教案。由于课程内容决定的比较晚，我们没有时间在学校提前上网查资料，而在饶平实中，没有互联网可以上网查资料，所以只好利用手机上网查资料，实中的教师没有多媒体配置，上课要用的资料必须打印下来。又因为在潮汕地区打印比较贵，，我们只好采用了最原始的方法，手抄资料。我和搭档俩人不停的赶抄资料，即使手酸也不停下，因为时间紧迫，终于我们抄下资料并编写了教案，自己进行了一次又一次的试讲，才有把握上讲台。功夫不负有心人，经过我们认真准备，加上苦思冥想出来的趣味知识点，才使得整节课上起来充足而不沉闷。通过这一次，我知道，以前自己无论做什么老师依赖电脑，以来打印机，但是一旦没有了这些工具，我便会急得像热锅蚂蚁，不知所措，所以，锻炼培养自己的能力，要有节制的使用工具，不要让电脑陈为自己工作上课必不可少的因素，不然自己的能力素质就是还没过关，还需努力。
通过这十天的社会实践活动，我觉得自己似乎一下子长大了许多，体会到了集体情谊，学习到了集体精神。第一次准备教案，第一次体验上课的感觉，第一次站在讲台上对着台下一双双求知的眼睛······这是一次难忘而珍贵的社会实践活动。
