读书月的活动总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编精心整理的读书月的活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书月的活动总结1俗话说得好,腹有诗书气自华。不错,读书不仅能积累语言,丰富知识,并且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育教学工作,激发师生读书热情,活跃校园文化,营造良好的读书氛围,我校一直坚持开展校园读书活动。让教师在读书中提升自我,丰富内涵,指导工作;让学生在活动中体验读书的乐趣,进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满园书香的氛围。具体从以下几个方面总结一下:
一、目标明确
以科学发展观为指针,以“品味经典美文 创建底蕴校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯。
二、教师以身作则,带头读书
我们的老师必须以身作则。因此,我校老师利用中午的时间和学生同读,加强学习,本学期各教研组教师读了学校的规定书目《解密高效课堂》、《探究高效课堂密码》、《高效课堂22条》,做了大量的读书笔记,并写下自己的心得体会,发表到校本研训博客上,截止至11月5日高效课堂读书体会、感受累计达110余篇。
三、建立保障机制
学校利用展板、班级园地、团委广播站等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“朗读比赛”、“校本教材检测”等活动;艺术节期间举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛,在指导学生大量阅读的基础上,认真组织了征文比赛:如《难忘的六一节》,《我的家乡》等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上,同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。
四、营造阅读氛围
学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。充分利用班级展板、园地,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
1、开放学校阅览室:学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。
2、办好班级图书角:以学生自带为主,毕业班捐赠为辅,加上由学校统一给各班借阅的图书,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、布置美化书香校园
学校加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,并且规划设计建设了一个读书亭,使校园也具有“书香气”。 从小区绿地到小园一石一草,从校园主体墙到走廊楼道,无不充斥着大量的阅读信息,养成文化。学校定期开展各类读书竞赛活动,举行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课,以保证学生“会读”。办好校刊,每月一期,发表学生的优秀文章,鼓励师生阅读,体现阅读成果。
五、读书活动的展示与资料收集
本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛,分别于二月、三月、四月中下旬开展了学生朗读比赛活动。有180余人次在朗读比赛活动中受到表彰,有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的学生。
读书活动是一项很好的工作,是一项善莫大焉的工作,我们将一如既往地搞下去,而且要越来越好,越来越卓有成效。
读书月的活动总结2为活跃校园文化生活,培养学生读书兴趣,传承经典、品味名篇,让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读,X月x日-x日,x区x学校开展了“读书伴成长,书香润人生”世界读书日系列主题教育活动。总结如下:
X月x日,学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动,照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照应。学生们热情高涨,奇思妙想,出人意表,令人惊喜。
X月x日,学校开展了以“书海拾贝”为主题的黑板报评比活动,同学们认真准备,积极参与,将平时阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来,动手设计,配上鲜明生动的图画。一幅幅制作精美的黑板报切合主题,内容充实,画面美观,色彩和谐,充分展现了师生们积极向上的精神风貌,营造了浓厚的阅读氛围。
X月x日,各班以“读书伴成长”为主题开展了读书分享活动。同学们纷纷介绍自己最喜爱的一本经典读物,并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解,在讲述和聆听中畅游书海,品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动,借此让父母与孩子共同学习,一起成长,分享读书的感动和乐趣。
最美人间四月天,正是少年读书时。本次系列主题活动,激发了师生读书的兴趣与热情,助推了师生品味书香,有所收获,让孩子们亲近书本,喜爱读书,学会读书,认真读书,在书籍中求得知识,在阅读中明白事理,在读书中学会做人,营造了一个和谐美好的书香校园。
读书月的活动总结3为进一步贯彻落实科学发展观,加强学习型党组织建设,加强党性修养,突出“书香机关”建设,积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚气氛。xx中心党支部号召全体党员开展“读书月”活动,4月初召开了动员会,推荐了若干学习书目。现将活动开展情况小结如下:
一、各部门积极落实。一是充分认识开展读书活动的重要性和必要性,提高广大党员的思想认识,深入贯彻落实“打造书香机关,提升能力素质”的活动主题,营造读书好、好读书、读好书的机关氛围;二是科学合理地安排好读书活动和各项业务工作,做到读书不耽误工作。每名党员根据自己的实际,围绕提高政治理论、科学文化、业务素质确定了自己的书目,进行了认真的学习,并撰写了学习心得。
二、召开学习心得交流会。xx中心党支部4月23日在会议室举行了读书活动学习心得交流会,各部门按照党员人数的三分之一推荐,一部;二部;三部;策划部;财务部;综合部在大会上交流了学习心得。xx中心的全体党员认真聆听了他们的发言。交流会使大家共享了学习成果,进一步激发党员干部的读书热情,引导我们养成爱读书、会读书 ……此处隐藏7273个字……相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
读书月的活动总结12读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参与人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:
一、领导高度重视。
在教研室提出“读书月”构想时,王校长就充分给予肯定,并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。
二、组织有条不紊。
教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文科组和书香学校建设研究课题小组共同来承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议,把任务分配下去,并且制定了时间表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。4月第二个星期一,由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。4月中旬,再一次召开有关负责教师开会,了解各自活动的进程,并且督促完成。4月28日,为展示会作最终的准备。4月29日,在总务处、团委、德育处的大力支持下,成功举办读书展示会。
读书月的活动总结13我,作为一名小学生,在读书节的一个月中,把课外阅读的精力全都投入到了《中华上下五千年》这本书上了。
读了这本书,使我受益匪浅,让我终生难忘,这本书也很值得大家一读。
这本书写的是古时候五个朝代的大人物和事。
比如远古时期传说中开天辟地的盘古,造人的女娲…… 夏朝时期的夏桀,他力大无比,也智勇双全,可他天天吃喝玩乐,不务正业,最终落了个灭亡的下场。这个故事告诉我们,只有聪明和智慧还不够,关键还要用到正地方。还有商朝,西周,春秋,战国时期的许多故事,也让我懂得了许多道理。
我在读书月中坚持每天读半个小时的书,日积月累。读的时间长了,掌握 的知识就多了。读书破万卷,下笔如有神啊!只有我们坚持多读书,读好书,才能不断提高,写出更优秀的文章,成为对社会更有用的人。
我今后一定要更加认真自觉地进行课外读书,每天坚持读书半小时,日复一日,持之以恒。让自己在书的海洋里徜徉,快乐成长!
读书月的活动总结14我校以创建"书香校园"为导向,营造良好的读书氛围,精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重,把培养学生的读书习惯作为一项系统工程,并确定为我校的办学特色。
1、课内外结合,激发读书兴趣。
在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延伸,用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。
2、开设读书活动课,指导思考的内容和方法。
每周开设一节读书指导课,教师充分对学生进行读书指导:
(1)书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍,避免借书的随意性、盲目性,形成课外时间的无意浪费。
(2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书方法,如跳读、略读、速读、精读等。
(3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯,加强学生知识的积累。学生读书时思考的习惯渐渐养成,学生写出了一本本精美整齐的读书笔记,一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感,使学生在读书中获得了实实在在的收获。
读书月的活动总结15根据《九冶建设有限公司团委20xx年工作要点》(九冶团发〔20xx〕1号)及《关于开展20xx年“读书月”活动的通知》(九冶团发〔20xx〕8号)文件要求,在建设公司团委指导下,7-8月公司团委结合公司实际情况,高度重视,精心组织,全面部署了“青年读书月”活动,具体情况总结如下:
一、活动开展情况
一是强化领导,精心组织。在公司团委的倡导下,公司各项目部党支部书记亲自主抓此项工作,各部门负责人具体落实本部门团青的读书情况。同时,公司通过团委QQ群、博客等方式进行读书活动宣传动员、读书效果了解。二是切合形势,形成氛围。根据青年员工思想动态,公司团委挑选了能有效帮助新入职团青转变社会角色、融入企业的书籍——《你在为谁工作》并发放了给机关各部室、各项目部。团员青年在完成工作任务的前提下,插空读书,努力汲取书中养分,做到了工作、学习两不误,形成了良好的读书氛围。三是强化监督,注意效果。为保证读书活动取得实效,公司团委经常督促并要求各项目部团支部汇报读书、征文撰稿情况,要求大家边读书、边写读书心得,在整个读书活动过程中,公司共收到团青读书心得14份,其中不乏佳作。四是强化交流,实现共进。公司要求大家就读书心得积极展开交流和讨论,将自己所学所思所想与大家交流分享,共同提高进步。五是进行评比。根据活动开展情况,本次活动评共选出了五位“读书明星”,并将其文章在内部简报、公司团委博客等交流区刊登,以供大家互相交流学习。
二、取得的效果
公司团委“青年读书月”读书活动开展两个月来,取得了良好的成效。读书活动使团员青年对工作有了一个全新的认识,并进而明确了自己的思想定位。通过读书、征文活动,不仅仅激发了团员青年的学习进取热情,更为重要的是帮助一些新入职员工度过了入职迷茫期,让他们转变了工作观念,明确了为自己工作、把工作当事业干的追求和信念,对于促进企业员工队伍稳定起到了一定积极作用。可以说,读书活动“读”出了企业的和谐,推进了公司的发展。
三、得到的启示
当前,我们正处于社会转型期,体制改革也在不断深化,由于受改革的冲击,团员青年的思想状态存在着多元化的特点。在建设公司团委倡导下的“青年读书月”活动,以读书活动形势做好了公司青工思想政治工作,突出了新、巧、实,团青及其他员工易于接受,效果自然好,而且花费少。因此,今后应注意创新思维,贴紧企业工作实际,活化教育形式,建立长效机制。只有不断适应新形势,坚持新颖性、增强针对性、突出实效性,才能真正做好团青思想政治工作。
为了使读书活动进一步得到推广,今后公司团委将会在向广大团员青年发出“多读书、读好书”倡议的同时,继续选好推荐书目,严抓“读、写、讲、带、促”五个环节,推动公司团青读书活动的纵深开展,以达到通过读书提高青年员工素质的目的。一“读”。按照“每年精读四本书”的要求,坚持读经典、业务、兴趣等各类书籍,不断提高团员青年素养,增强业务工作能力。二“写”。要求团员青年在读书的同时做好笔记,并把心得体会写下来,带着兴趣阅读,带着思考阅读。三“讲”。利用座谈会、演讲形式,开展业务探讨,畅谈读书心得,交流读书体会。四“带”。团内各干部应作表率,带头学习、带头思考、带头履职,引导好、发挥好团青的学习兴趣、工作热情。五“促”。届时,公司团委将评出学习典型并进行宣传,以激励的方式促进读书活动深入开展,使公司团青素质在读书增知中得到提升。