关于初二作文集合5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初二作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
夏风依旧吹着，飘渺，旋转，扯起的，是那般可望而不可及，在抬起的指缝间穿梭，游离，然后逃走。
其实，那也许只是一片残叶，或者是一束阳光，一掠缠绵的轻纱。
呼吸，不知何时会变的如此沉重。空白里的氧原子可能也被偷偷的掺入了水银，重重的压坠着，迎合着这夏的沉闷，会是无奈着的失去了挣扎的斗志。
有时，哪怕一只小小的飞旋的昆虫也能在这空白的领域里带给自己许多的遐想，发现，一个人静静的做着梦会是如此美妙，庸懒，像太阳下熟睡的猫，只有那起伏的肚子代表着“哦，我还活着。”
天空的美是不可名状的，每天在她的怀抱里总会上演着比幻想还更唯美的故事抬起头，手触摸到的并不是云，但那一丝清澈的温柔却如无形的风筝，静悄悄的放飞着，还有那同行的蒲公英的种子。
笑。笑。笑。
终究是太渺小，太渺小了。或许只是这天空太广了，飞着的，只有寥寥无几的鸟。这路又太长太长了，狭窄，拥挤。飞沙狼烟，横尸遍野，悲哀的是也许在不久的将来我将倒在这里，即便我并不热爱这片干燥的陌生土壤。
那利剑穿透心脏的奔腾，抽搐。可怜的，只是那涌出的鲜血还有着生命，就成了这夏天最渴望的雨。
活着，让我没了思想的继续前进，手折一枝樱花，竟是一簇的洁白，，原来樱花也会在盛开之季哭的如此凄美。祈祷，在这落英缤纷的时候，风能把花瓣吹的很远很远，让没一滴泪珠都能在远方述说着，述说着这一年中最美的故事，最无奈的悲哀。
疲惫，却要迈着早就伤痕累累的足。哭泣，不是懦弱，天知道，我还是个孩子啊。无助，却只能前进着，或者，永不安宁的睡着。
那么，天，我可以丢下这具沉重的尸来拥向你吗？不要在对我诉说什么了，你给我的安抚可能只是夜幕降临时脸上划过的流星，而那些永恒，只有你的孩子们，那些残忍的星星，他们自由，他们天真，他们无穷尽的散落，奔跑，是他们那幼婴般灵锐的目光一次又一次打碎了你给我的幻想，那永不灭的生命。
逃避，躲在黑暗的洞中，我知道，哪怕一束微微的光都可以把我的影子拉的好长好长，孤寂的，让我胆怯，蜷缩着的一角，伸出手可以在这沉闷的空气中捕捉着，努力后却总是空白和近似抓狂的心。
天涯，你在何方？似乎永远也不会有尽头，即便看破的红尘繁琐也终归是无依靠的孤雁，是这“夕阳西下，断肠人在天涯”的愁。
风吹来，带给我的是一片舞倦了的枯叶停息在我的手中，握紧了，想，也许该走了。
就算我是一只丑陋的飞蛾，煽着灰色的翅膀，那么也要固执的一次一次扑火，然后幸福的死亡。
不是徒劳，而是一个人的幸福，赤着脚围着蒲公英舞蹈的幸福。
死亡了的是曾经的“我是我，我非我。”
重新绽放了的是现在的“我是我！我是我！”
相信这划破心际的呐喊不是流星，是一颗新的蚕茧，新的火种，上演着新的飞蛾扑火！
初二作文 篇2
今年是20xx年，是吉祥的马年。在改革开放以来，我们中国有着翻天覆地的变化。今天，在我们的故乡，美丽的射阳的土地行走，我似乎还可以感受到筑路人手上的佘温，看到彵们筑路吋的场景，闻到他们吃的，喝的东西的味道。
在今天，走在丹顶鹤的故乡的土地上，看到一座座高楼直插云霄，一辆辆汽车飞速行驶在马路上，一片片绿化呮引蜜蜂蝴蝶漫天飞舞，回顾历史，老一辈人那时的生活艰苦万分；毎天到了很晚的时候，一批批工人才回家，几个人坐在一小间屋了里，连站脚的地方都快没了。我骄傲，我是射阳人。
回顾历史，抗日战争那个时代，红军战士们爬雪山，过草地，过大渡河，闯过敌人一关又一关的封锁线，生活十分艰苦，吃的是树皮，用双脚走过了二厅五千里长征。仰望今朝，我们每天吃的是亲人精心准备的饭食。出门在外都有现代化的.交通工具。日行千里的路程不一会儿就到了。我骄傲，我是射阳人。
20xx年，申奥成功，中国走向世界证明自己的实力。回顾往夕，仰望今朝，中国的变化，我骄傲，我是中国人。
初二作文 篇3
人类是主宰地球的大元帅，一切生物都无法与之抗衡。人类既不会飞，有不会长时间潜水，更不能任意摧毁一棵大树。人类的力量是如此渺小，为何却能‘称霸’地球呢？原因很简单，人类的大脑发达，思维活跃，心思慎密，能够制造并使用工具，繁杂的工具。
尽管人类是如此的聪明，可是我却不喜欢，人真有那么好么？
小时候，我觉得人是善良的，每天辛勤劳作，与人相处融洽。
再长大一些，我觉得人是聪明的，会使用各种工具去干活，省力又省心。
再后来，我觉得人是有点狡猾的，人们爱，抽烟喝酒，邻里有时会发生矛盾，争吵不休。遇到自己有利的事，人们争着去做，没有好处的事置之不理，态度冷淡。 现在，我觉得人是丑陋的，非常的丑陋。
人们生活在一起，表面上看起来是那么的和善，但在他们那丰富无比的内心深处到底隐藏着些什么，却是谁也猜不透的。可能是羡慕，也有可能是赞扬。当然也可能是嫉妒，讨厌……我们谁也说不准。
自古以来表明人心险恶的例子举不胜数，奸臣残害忠良的事情也是屡见不鲜（反正有很多事例，例如秦桧夫妇，潘仁美……一时之间我举不出来）
说一说宋太祖赵匡胤吧。史书上说他是因为手下黄袍加身，逼不得已才造反的。其实真是这样的吗？
据有关史料说明其实这是宋太祖事先就安排好了的。仔细想这也不无道理呀，是不是，这世上怎么会有这么好，这么巧的事呢？或许我的想法是错误的，也就是说有关史料的人是胡说的，那么他之所以要胡说也许是因为为了提高自己书的销量才这样做。还是……
还有日本在中国南京曾疯狂屠杀手无寸铁的百姓三十多万人。三十万人！这是什么概念，我们一间教室里的学生最多不过五十人，那么按这样算来应该有六千间教室的人！可即使这样，日本人却始终不承认自己的罪行。日本的那些军人，他们的双手沾满了血腥，中国人民痛恨他，然而在日本，他们却是日本人民爱戴的大英雄。唉，怎么说呢？或许……
趋利避害，未达目的不择手段 ……
人就是这样，这就是人，你喜欢人吗？
初二作文 篇4
老师常常教育我们说：“要学会将难题当做快乐来享受，这才是学习的最高境界。”
每当我遇到难题，我就只会怨天尤人得抱怨：为什么这个世界上有那样多的难题？那些困难在我眼睛里仿佛是一只会吃人的老虎，它们张着血盆大口等待我一点点落入它们口中。是的，我惧怕。
所以，我选择了逃避。“这是一道令我头晕眼花心烦不已的题目，我该怎么办？”我问自己道。“那么就不要做了吧，留点时间玩耍，跳过它，跳过它！”心里有一个细切的声音这样回答。我知道它是潜在我心底的恶魔，我也懂得它的罪恶，但是我的心却因为惧怕失败而不愿面对从而一步步坠落深渊。隐约间听到一个声音在愤愤然得反驳：“你可以攻克这道题目，面对它，挑战它！”纯净的天使会引领我走向正确光明的大道，我想。
于是我凝聚了全部的精力赶走了恶魔，踏上一条打败困难的征途。
这条路满布荆棘，充满了黑暗与未知。道路十分宽阔却因为雨水的冲刷变得泥泞，我知道它并不是康庄大道，却一样能通往光明。天使阴沉沉的，没有星光，了无月色，黑得寂寥，静的可怕。我有些忐忑不安，恐惧刹那间充斥了所有情绪。心里的声音对我说：“不要害怕，你可以看见光亮。”我似满血复活般打起了十二分精神。猛然天空裂开了一条细缝，透进来一丝曙光，我激动良久。我才明白这并非天空，只是我的恐惧编制出的黑幕，它蒙蔽了我的眼帘。于是我愈战愈勇，终于在那一声怒吼下揭下了所有的黑幕。
天晴得像一张蓝纸，那种蓝色，我在画家的笔下都不曾见过，仿佛是梦中的海洋。几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。几只鸟儿掠过山崖，轻点湖面，泛起阵阵涟漪。明艳的蝴蝶翩翩飞舞，明媚的花朵大朵大朵绽放。
我战胜了困难，战胜了自我。
“现在还觉得困难很可怕吗？”天使不知从哪里飞了出来。
“一点都不，反而…还觉得很愉悦！”那种心情简直无法用言语来表达，无法用最悠扬的乐器奏出。
“还记得老师说的那一句话吗？困难是一种享受，快乐，宝藏，真正的财富……”她缓缓飞走，在我的注视下消失。
徒留我孤立在原地，脑海中只有一句话：“困难是一种享受。”
假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；
假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺；
假如你选择了远方，就不要渴望道路平坦。
享受苦难，就意味着你告别了普通和平淡，你就能无畏地渲泄自己与生俱来的激昂跌宕的情感；享受苦难，就决定着你不在复制你的生活和情感，你就能以天马行空式的与众不同，开辟一条常人轨迹之外的永属于你的蹊径；享受苦难。就要求你心静如水和缄默无语，你就能用心去感悟没有世俗桎梏的自由，在心灵的空间去展示逍遥于天地间的振飞之翼。
初二作文 篇5
“善读书者，无之而非书：山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。”一一张潮
一一一一题记
从小到大，我随妈妈踏足了中国众多的山水名胜，也真切地感受到了与城市喧嚣不同的是山水很宁静。虽然五岳的巍峨雄壮是不可缺少的，但有刚就有柔，相较之刚强的五岳，我更倾心于柔美的水乡。
虽说是水乡，但也不是没有山岳，桂林，就是个很好的例子。“桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林”相信去过桂林的人们都听过这句话，我也听过，同时也亲身证实了，此言属实。桂林给我的感觉，就像是一个宁静、柔美却又坚强的女子，沐浴在朝阳的光辉中，给人一种温暖的感觉，同时端庄、大气，邀请着你的到来，这、便是桂林的好风光。船游山水间，被轻轻环绕，水波荡漾，安宁静远。
但西湖，又给我一种截然不同的美感。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖之美，古时便显露了出来，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了轻纱细缦的女子，斜卧在薄雾中，让人看不真切。但这种朦胧更是为她添了不少姿色，柔美、安详，让人一见倾心，从此不忘，因此，游西湖者必定去而复返，流连于那山水之中，无法自拔，放松身心，泛舟湖上，倾听风的声音，与自然交流，其乐无穷也！
感受山水，体会其奥秘；聆听山水，知晓其内涵；阅读山水，品味其本意。
与山水交谈，与山水沟通，丰富心灵，荡涤污秽，以山水为书，为善读者，以山水为伴，其不可名状哉！
