初中作文评语

时间:2023-07-13 05:50:22 初中作文
初中作文评语

初中作文评语

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的初中作文评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中作文评语1

1、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

2、字迹龙飞凤舞,可能你想当草书书法家吧?

3、"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新。你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力。此外,你提出的社会问题,令人深思。

4、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。

5、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

6、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

7、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

8、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

9、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗。

10、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

11、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

12、为什么总有错字?我等待你的回答!

13、文章边叙事边抒情。

14、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法。通过生动,形象的语言的描绘,让读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

15、文章主题明确,感情质朴鲜明,行文自然有序,段落分明,结构完整。善于运用对比。

16、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

17、情节变化平淡无奇,缺乏新意!

18、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

19、虽然写的不怎么好,但是结尾收尾那部分却不错!

20、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

21、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

22、语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

23、没有规矩,不成方圆,对吧?

24、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的'词汇,观察了许多景物。愿你做个有心人,写出更多更美的文章。

25、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权;通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

26、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

27、选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

28、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

29、本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌;作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

30、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

31、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达,你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶,希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

32、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

33、字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。

34、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

35、不可以对自己降低要求,因为你能做到更好!

36、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

37、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。

38、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

39、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然。同时,通过前后具体事例的对比,抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。

40、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx,从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

41、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充实、饱满,分量也减弱了。

42、虽然内容陈旧了一些,字迹也潦草,开头读起来也不是很顺,主题稍稍偏离,但总体来说比上次进步不少!

43、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

44、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

45、文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

46、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

47、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

48、你应该对自己的要求高点,就能达到多高的水平!

49、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

50、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

初中作文评语2

1.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

2.张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你个错别字,个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气

3.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的, ……此处隐藏14165个字……、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

21、文中对父亲的介绍是全面的从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

22、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

23、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

24、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

25、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

26、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

27、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

28、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

29、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

30、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

初中作文评语11

1、这是一篇抒情散文。作者以“我有我的快乐”为题,讲述自己读书的乐趣。但是文章语言平淡,结构粗糙,内容简单。如果能加入自己的感悟与有趣深刻的细节会更好。望改进。

2、思想感情较肤浅,表达欠文采,主旨深化欠妥。

3、音乐的无穷魅力,作者用欢快的语言讲述着音乐的魅力。本文引用自然,感情真实,发自肺腑。结尾处运用排比的手法,有气势。不足在于文章在事例上不充实。

4、这是一篇优美的抒情散文,构思大胆新颖、有独创性,主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工,如“青春是人生中的黄金时期,它充满活力,充满朝气,我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

5、论证手法单一,论述语言无感染力。

6、描写不生动,语言欠流畅。

7、这是一篇优美的抒情散文,其构思大胆新颖、有独创性,在主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工,如“青春是人生中的黄金时期,它充满活力,充满朝气,我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

8、文章的两件小事都是平凡生活中的小事,可作者没有写出“华彩”。小狗的入住给这个家带来欢声笑语了吗?妹妹被辣椒辣的流眼泪,家人有没有想方设法帮她摆脱辣?写文章要写的精彩,故事要有出彩的地方。

9、文章的内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

10、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

11、文章详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

12、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

13、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

14、文章在选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

15、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

16、选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

17、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

18、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

19、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

20、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

21、文章虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

22、文章中,选取的事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

23、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

24、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

25、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

26、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的‘视野,充满了艺术魅力。

27、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

28、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

29、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

30、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

31、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

32、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

33、详略安排不当,主次不够分明。

34、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

35、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

36、重点突出,中心明确,立意鲜明。

37、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

38、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

39、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

40、中心不够明确,立意不够清晰。

41、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

42、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

43、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

44、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

45、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

46、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

47、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

48、情节变化平淡无奇,缺乏新意。

49、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

50、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

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