有关初一朋友作文集合6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初一朋友作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一朋友作文 篇1
朋友可以改变你的兴趣爱好、言谈举止，甚至性格等。每个人在自己的孩童时代都有一位自己的朋友。也许是小学的玩伴；也许是青梅竹马；也许是网上结交的朋友；又或许是竞争中认识的朋友……而我的这位朋友，可真的称得上一位“大朋友”了。
他才高八斗，身体结实。在课堂上常常有着不同的画风，一会儿成为三国时期拥有远大抱负的曹操，一会儿又穿越至唐朝成为饮酒写诗的李白。他就这样穿越来又穿越去，把毫无乐趣的语文课堂变得十分活跃。突然，画风一转，教室里只能听到抑扬顿挫的声音，原来他正在带领大家欣赏同学写的作文呢！只见他单手抓书，另一只手放在背后，挺着胸，一副国家领袖的样子，朗读着作文。
他，在课后依旧是那么幽默风趣，和蔼可亲。一群同学簇拥在一起，将他包围，而他却不以此为戒，反倒十分愿意听我们所说的问题，时不时开一两个小玩笑，把沉寂的气氛活跃起来了。
当然他也有令人恐惧的一面。上课了，铃声响了老半天，教室里依旧是一片喧哗吵闹的场景。这时他走进来了，教室里顿时安静了下来，我们先跟他对视几秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起来了，紧接着说完上课以后，又是几秒的沉寂。教室里静得只能听到同学们的呼吸声和自己的心跳，突然他开口了，原本以为是雨过天晴，没想到竟是又一场暴风雨的开始，他用不过激却一个个字都令人扎到心眼的话与我们交流着。只见他满脸通红，眼神里压不住他的怒火，从那之后，我们再也不敢在上课时随意说话了。
我的这位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒无常。什么？你问我他是谁？你可以来我学校，去打听一位叫周老师的人。
初一朋友作文 篇2
人们都说：“朋友总在困难时伸出援助之手。”但我认为朋友同时也是生命中的一位良师益友。我有一个给我带来莫大启发的朋友。她是一位现年16岁的高中生，因为沉重的学习压力和对自己学习的严格要求早早就戴上眼镜，脸上写满了她对学业的执着和追求。她是一位善良和充满爱心的人，同时她也是义工团体的一员，经常利用课余时间到老人院、福利院看望老人和孤儿，为他们带来欢声笑语，她就是善良友好的邓玲玲姐姐。
邓玲玲姐姐对贫苦的孤儿十分同情，那次她们学校全体师生捐助贫困学子，她大方地把自己全部的零用钱都捐给了贫困学生。在她认为能帮助这些贫穷的莘莘学子使她感到开心。
邓玲玲姐姐心中没有很多伟大理想和豪言壮语，但是她却怀着一颗崇尚科学的心去钻研学习，她曾告诉我：“努力学习长大后，为社会繁荣进步尽自己的一分力量。”简单的一句话，就是她的学习目标。有一次，我来到她家，发现她的房间里有一个诺大的书架，里面放着数百本书，仔细观察还能看出书籍都分好类别。每一本书，她都认真阅读过，并且做好读书笔记和读后感言。她写的一句话让我深深感动：“在书中我找到了快乐，找到了自我，每当我懂得一件道理时，心中顿时会豁然开朗、茅塞顿开。”
这就是我的好朋友邓玲玲，我为有着这样品格高尚的朋友感到自豪，她也是我学习的榜样，相信我也会努力学习，长大后回报社会、回报身边的人对我的关爱。
初一朋友作文 篇3
国庆长假期间，我很荣幸地去了趟贵阳。跨进了充满野气的黔灵公园，交到了许多可爱的“野朋友”。
清晨的黔灵公园莫名地生出许多雾气，像一个正沉睡的小孩，让人不忍心去打扰他。我深吸一口气，任调皮的风儿卷起我的头发。远处的山在浓雾中显得十分淘气，时隐时现，伴着时有时无的鸟叫声，更让人有种飘飘欲仙的感觉。 “呵，那不是传说中的蓬莱仙岛吗？”我心头一震，加快了脚步。 在蜿蜒向上盘旋的的路边生长着许多墨黑色的竹子，在雾中，它们像一个个素衣仙女，婀娜多姿，偶尔伴着微风，轻轻摇曳~~
“吱吱~~”一种刺耳的叫声打断了我的联想，我不得不朝前望去。呵，是一只神气的猴 子，直立在路中间，“吱吱”地叫着，仿佛在鹦鹉学舌地说着：“此树是我栽，此路是我开， 要想过此路，赏个红苹果！”
“真不学好！” 我虽然嘴上说着，但心里却笑着它那傻样。它呢？趁我发愣时，从的 袋子里拿出个大苹果就跑。我苦笑着摇摇头。
不料，一只大猴从天而降，从那猴手中抢起苹果就啃，那猴没办法，急得抓耳挠腮。我同情心泛滥，从背包中拿出个苹果朝它扔去。它接住后，高兴得手舞足蹈，还一本正经的朝我行了个45度超标准的日本礼，逗得我和游客们捂着肚子大笑。小猴子呢？用感激的目光猛看了我一会儿，紧紧抱着苹果，溜上枝头，啃去了！
我边笑边向前走，忽然一束阳光直射而来。我猛然抬起头。啊，已经到山顶啦！举目四望，整个黔灵山尽收眼底。远处那起伏的群山，像大海里的浪花，翻滚，跳跃……我低头朝下一望：呵，一条蜿蜒的小溪从远处奔来，活像一个闯了祸的小孩，正绕着弯躲着他的母亲呢！
不知不觉中，时间已溜走一大截，我一步一回头的望着山中的那些“野”朋友。呵，它们真没忘记我，也都目不转睛的盯着我看，都在以不同的方式与我惜别。我赶紧拿出照相机拍下我的“野”朋友，拍下这动人的一幕——人与动物和谐相处。
初一朋友作文 篇4
深刻的回忆，刻苦铭心的记忆，曾经一次又一次的出现在我的脑海，朋友，他将再一次给予我心灵的翅膀，让我飞翔！
小时候的记忆，仍然在我的脑海里徘徊。我永远忘不了，我们在一起的欢乐日子。还记得小时候的游戏吗？还记得小时候的经历吗？润花，课文你是否还记得一起去吃百乐基的情景；还记得在那里我们曾在一起欢乐的玩耍？荟，还记得有人欺负我的时候，你是怎样为我挺身而出的吗？还记得我们一起分享的记忆？邦宇，还记得我们一起玩芭比娃娃的.时候？那时的你单纯的像个小孩子，笑脸永挂脸上！
四季轮回，花开花落，生活于人世间，人并不是孤独的，因为我们有朋友，是朋友让我们感受到了人世间的友情。下雨时，拿本书遮住头跑回家，虽然被雨淋湿了，但是在一起的心，是绝不会被淋到的！
我们的友谊持久了10年，我永远不会忘记你们！无论遇到什么困难，我都会竭尽全力去帮助你们！
初一朋友作文 篇5
她，是一个性格活泼开朗的小女生。小巧的鼻梁上挂着一幅粉红色的眼镜，让人情不自禁地就喜欢上这一个可爱的小女孩，她就是米雨欣。
米雨欣的座位在我前面，她是一个说话声音非常好听的小女孩，她的声音就犹如小溪那潺潺的流水声一样妙不可言。米雨欣在朗读课文的时候，全班同学都在静静地聆听。起初，她的声音就好似山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。当课文读到高潮部分时，她的声音又是升腾跌宕。最后，课文读完了，恬静优美的声音在教师之内，久久挥之不去。
声音甜美是米雨欣的一大特点，但更让我敬佩的还是她乐于助人的优良品质。记得在一个下着雨的中午，我兔子晷酪煌?咴诨丶业穆飞稀T诼飞衔颐强醇?桓鲂弟弟在雨中奔跑，大概没带雨伞害怕淋雨吧，他跑得非常快。可是，忙中出错，地下的石子把小弟弟绊倒了，白净的脸蛋变成了小花脸，手也被擦伤了。米雨欣连忙跑了过去，扶起小弟弟把伞放在小弟弟的手中，说道：“快回家去吧，路上小心点。”小弟弟点了点头，瘦弱的身影消失在雨中。米雨欣的伞给了小弟弟，所以我要和她共同打一把伞回家。路上，她一直把伞偏向我的方向，可是雨水却打湿了她的半边肩膀。米雨欣直到把我送回家之后才离开，望着这个瘦小的背影，我心中一种敬佩之情油然而生。
米雨欣的脾气也非常好，我和她做好朋友这么长时间，从来没看见她发过一次脾气。记得有一次，她的同桌把墨水倒在了她新买的文具盒上，可米雨欣却说没关系，洗一洗就好了，我曾经问过她 为什么不生气，可得到的回答却是：“快乐是一天，不快乐也是一天。既然是这样，何必不天天快乐呢?”
这就是米雨欣，一个开朗，活泼，乐于助人的小女孩。
初一朋友作文 篇6
她文静、懂事又可爱活泼；她善良、体贴、友好又热情。她......她是谁？她到底是谁?记忆告诉我，她是我的朋友—刘柯瑶。她长什么样呢？记忆又告诉我，她一头乌黑的长发，黑得发亮，白中带粉的皮肤，浓眉，小嘴，可惜就可惜在眼睛上镶了两片玻璃眼镜，否则就是标准的中国美女了。
我与她相识也许是因为缘分吧！稀里糊涂的她就当了我几天同桌；稀里糊涂地我与她在这几天中相识、相知；又稀里糊涂的我与她变成了朋友，成了同学，成了邻桌。
虽然我不记得怎样她变成了我的同桌，我却记得与她第一次交谈时的情景。那是一节英语课上，老师让同学们互相听写单词，句子。我与她相互合作起来。我让她先给我听写，可能是因为互相不熟悉吧!她的声音像蚊子叫一样小，这时她留给我的印象是文静，内向。不过等到我们渐渐熟悉且成为朋友时，我发现她文静、内向，但在课余时间却是活泼，善良，乐于助人的。
她好似冬天温暖的太阳，可以使我不再沉默，也与她一样活泼，欢乐起来。
月考一的成绩出来后，我的语文只考了91.5分，回家告诉妈妈之后，妈妈批评了我，来到学校后我一直闷闷不乐，她似乎看出了我又遇到了不开心的事，一句话就把我逗乐了。她是这样说的:“你怎么啦？脑子被驴踢了？”我一下子笑出了声，她的计划成功了，我终于笑了。她也笑了，我们一起笑了。
她每个月都要买两瓶消字液，因为她是一个乐于助人的女孩，周围的人借她的东西，她都很乐意，因此她的任何东西买得多，用得快。
这么好的同学，这么好的邻桌，这么好的朋友谁不喜欢呢？看！她就是我的朋友，羡慕吧！我的运气真好！
