有关初二时光作文集锦8篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初二时光作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二时光作文 篇1
暑假里，很多时候，我都是在老家度过的。我父亲是开肥料店的，而店铺与家之间隔着一段距离，那一段距离承载着我许多快乐的时光。
一次，因为弟弟赖床，爸爸拿他没办法，就让我和姐姐等他醒来在一起过店铺。爸爸走了没多久，弟弟马上从床上跳下来，东张西望。我正好走进屋，看见他，就问：“你不是困吗？怎么这么快就不困了？”弟弟拍拍胸口，说：“姐姐，你吓死了我了！”接着他问，“爸爸走了吗？”我说：“走了，你想干嘛？”
弟弟把姐姐叫来，告诉我们他的计划——到附近桥下的小溪去玩。我听了马上举双手赞成，姐姐却很犹豫——爸爸从不让我们到那里去玩。经过我们一番“工作”，姐姐最后还是答应了。
我们三个人来到小溪边，小溪边是一块空地，生长着许多的小花小草，还有几棵大树。那儿风景宜人，以前只能远远望着眼馋，现在终于能置身其中，我无比地高兴。
我们手拉手，准备跨过小溪，我们的速度很慢，却很平稳。走到一半的时候，弟弟不知什么缘故，突然停了下来，跟在后面的姐姐伸出去的脚不知往哪儿搁，身子一要还，摔入水中，衣服全弄湿了。这时，弟弟蹲了下来，说：“大姐，对不起哦！”话虽这样说，他脸上却没有一点愧疚，反而有一丝狡猾，果然，他开口说：“不如我们也下水陪你玩。”说完，便拉着我跳了下去。
我们在水里打起水仗，你泼我，我又泼他，玩得不亦乐乎。一向很厉害的弟弟这一次却躲不过我的攻击，被我泼得狼狈不堪。他突然站住了，用手揉揉眼睛，好像是被水泼进眼睛了，许久，他还在不停地揉着眼睛。
我有些慌张了：他不会是哭了吧？想着，我走近弟弟几步，想到他平日里的“狡猾”，我又停了下来。这时，弟弟脸上的神情更加委屈了，甚至有一滴晶莹剔透的水珠从他脸上滑落下来。完了，弟弟真的哭了！我急忙走了过去。
这时，弟弟突然弯下腰，迅速泼了我一身的水，还跳到一旁，哈哈哈大笑起来。
我抹去脸上的水，咬牙切齿地说：“敢骗我！你找死是不是！”于是，我们又展开了激烈的战斗，后来，姐姐也加入了这混乱的战团中。就这样，时间在我们的欢笑声中悄悄的流逝。
后来回到家，我们被父亲训了一顿，但是心里却是快乐的！
暑假生活真实多姿多彩、快乐无比！
初二时光作文 篇2
暑假是一个变化多端的万花筒，五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。在暑假才是我最美好的时光。
暑假是蔚蓝色的。虽然暑假有炎热的阳光，但我们可以在风中，甚至书中找到凉意。在《八十天环游地球》的南极，我们不会触到一丝热意，扑面而来的只有一袭袭清风。《海底两万里》中，我们沉浸在幽蓝的海水中，看着一条条游动的鱼大饱眼福，蓝色飘荡在心中。
暑假是红色的。大家凑到一起，早晨顶着太阳去玩，傍晚背着太阳回家，大家像一贴贴药膏，总黏在一起，红红火火，热热闹闹，欢歌笑语洋溢在风中。
紫色的暑假最美。夏天，最容易看见星星。夜晚，天空如淡雅的蓝裙，星星在上面显得与众不同，眨着眼睛，相互取闹，嬉戏。我们一边数星星，一边打盹，不一会儿，便沉入到紫色的梦乡。
暑假也是绿色的天堂。荷花抹着淡妆，笑着盛开了。草儿丢开了春天那软弱的嫩绿，换上了坚强的墨绿。树叶更加苍翠，在风中威武地摇曳着。我们怀着美好的心情，走进美好的大自然，听鸟幸福地鸣叫，呼吸着新鲜的空气，一切都是那么惬意。暑假难道不是绿色的吗？
暑假是多么地美好啊，让我们怀念自己最美好的时光吧！
初二时光作文 篇3
有些人总是说不清哪里好，但总是谁也代替不了，在那些时光，那些事里……
——题记
是夜，这缥缈的月光不禁又使我想起了家乡的云，还有那条缠绕着我延绵思念的河。弹指间，我来到这所中学已有一年多了。在这段看似平凡而又难忘的时光里，我们有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老师对我们的爱。
金色的秋天，正是丰收之际，一场“甲流”却成了不速之客，迅速席卷了这座城市，而我们学校也分到了一些“红”。在甲流肆虐的这段时间里，老师们可累坏了。生活老师为我们在楼道里熏上醋，这味道很刺鼻，但是却充满了绵绵的爱。在我们去上课的时候，生活老师要照顾因发烧而被隔离的同学们：督促她们吃药，量体温，多喝水。或许这样的小细节在别人看起来不算什么，但却深深地感动了我。同样忙碌的还有教学区的老师们，他们为我们熬了姜汤，那姜汤辣辣的，却也暖暖的，这炽热的暖，直达我们的内心深处。
因为流感的缘故，我们班的大多数同学都被隔离了，落下了不少课，而我们又是实验班的同学，所以感到亚历山大。然而，我们所受的这些压力比起老师来说简直是微不足道。老师们要赶进度，保证在一定的时间内完成授课，留下充裕的时间给我们复习。不知有多少个夜晚，当我们已经安然入睡，而老师宿舍的窗口还闪耀着明晃晃的灯光；不知有多少个白日，当我们在开心玩耍时，老师却在办公室里辛勤的写着教案……这一切的一切，只为我们能够取得更好的成绩，能有一个更美好而光明的未来。
如果说我们是风铃，那么老师就是一阵清风，吹开了我们的心扉；如果说我们是小草，那么老师就是雨露，滋润了我们的心田；如果说我们是小鸟，那么老师就是那辽阔的天空，任我们自由翱翔……老师对我们的爱，是无法用语言表达出来的。就让我们永远铭记那些时光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成绩，不负老师那些时光对我们的爱。
初二时光作文 篇4
《打马而过的时光》是我在第七届”新概念”作文大赛上看到的文章。一开始的它是那么的平淡无奇，没有人问津。可是，在最后评选的时候，透过它的是那股平凡气息，还是征服了我们。赢得我们赞赏的原因不是多么华丽的文笔，而是作者用平淡的语气，去感悟从过去每一分钟开始的时光。其中，有欣喜，有愧疚。
仔细端详了这篇文章的每一个字，轻轻抹平书角，合拢。有着些许的感悟 被昏黄的灯光充满了的房间，有着它的落寂，它在叹息。可时间也一分一秒，不动声色的走了过去，因为时间不会给你任何情面！ 就在前不久，语文老师在检查背书作业时，问了几个同学用的时间。有的半个小时，有的十分钟，还有个说：两个小时，这不然引起哄堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任务的时间竟如此之多。但是，我也有点被牵动，两个小时时间，我们可以做许多事，就个句子能话那么多时间么？既然没有回答，我断定他在浪费时间。如果他可以为自己虚度的那辆个小时而感到愧疚，那也是可以弥补的.。但这是精神上的弥补，要知道——时间以去不复返。接着，老师的嘴角顿了一下，瞟了一眼。教室里，鸦雀无声。”为什么用了两个小时？”老师接着发话，“用两个小时的时间里，你还有做其他事情吗？”果不其然那位同学耷拉着脑袋回答“上网”一秒之后，同学们笑的更厉害了。这使得那位同学的脸上充斥着红色。我突然明白到，不，她没有浪费二个小时的时间，不需要愧疚。因为他利用了那些时间去专心完成了另一件事。（我们可以不要去理会那件事是什么）或许他是利用二个小时中的空隙时间去完成背书作业。除去那位同学完成背书作业的不好态度，仔细斟酌斟酌，发现——他还是没有虚度两个小时里的分分秒秒。
这就是时光，有着千变万化。当你以罪恶的眼光去看待它，那么它没有一丝清白。当你以欣赏的眼光去看待它，那么不管它有万般过错都会烟消云散。
时光可以在小河流水中度过，击起的浪花便是逝去的暗号。时光可以在我们的手掌心中度过，当我们紧紧吧收握拳，又慢慢松开时，它再次的流走了。
其实过去的每一分钟时光都会化成记忆。其实我们每个人都在书写着属于自己的过去式。
打马而过的时光，希望可以被你永远珍藏。
初二时光作文 篇5
人生中最舒适的方式是在工作后休息，而手中的书将是最好的放松工具。当我们一页一页地翻看着书籍时，我们的心是平静的，没有了世界的喧闹，我们仿佛步入了一个书的世界，在那里我们汲取知识，积累有意义的句子。
在初夏的午后，我们可以惬意地坐在阳光下，接受着阳光给予我们的温暖，我们手中拿着心爱的读物，轻轻翻开，去感受那书中的每个故事。我们可以是那故事中的主角，带着梦想去冒险。我们也可以是故事中的旁观者，去体验那不一样的境界。
我最喜欢的不是与人交流，也不是放肆自己去冒险，而是自己一个人静静地坐着看自己喜爱的书籍。我认为看书时的我是平静的，是没有坏心情的，我可以抛开那些一直压制着自己的要求，可以不顾时间流逝，可以感受新的世界。我想，在读书的时光里，我是最单纯、最快乐的。
在书中，我找到了这样一句话：书读得越多，书籍也就更加使自己和世界接近，生活对于自己来说，也就愈加光明，愈加有意义。我明白，书籍就是点亮我们心中光明的那盏灯，书籍是我们前进道路上那个最明亮的灯盏。
我们读书时还不可以一味地死读书，我们还要学会变通。一味死读书对我们的帮助是很小的，我们可以认真地思考书中的文字但不一定需要死记硬背，这样反而会有不好的效果。
读书的时光往往是短暂的，在读书时我们可能没有用心去读，没有融入“读”的那种氛围，所以时光就像蜗牛似的，走得慢慢的。
爱读书，更要读好书，如果读书时没有那些优秀的作品来滋润我们，而是一些不文明，不好的作品，我们将受到不好的影响，也可能对人生的道路有所影响。
初二时光作文 篇6
过去的日子就像是一张泛黄的纸，我轻轻地把它叠成了我最喜欢的纸飞机，就这样，他载满了我曾经的回忆，拉着夕阳的影子，越飞越远。
我并不是一个特别喜欢怀旧的人，但也绝对不是一个冷酷的人，很多时候，在一个闲适的时间，迎着曦光，吹着微风，就会突然涌上来一种莫名的思念，思念着过去，思念着曾经半暖的时光。
有时候，翻看着曾经的相片，我都惊异于自己的幼稚，惊异于我的过去，仿佛我的出生，就是在措手不及之间踏上了一条未知的道路，走向了我不曾想象的世界，是的，每个人，又何曾想过自己回到这么一个世界吗？
十几岁的年龄，轻浮而又疯狂，我是我，我的内心还住着一个我，一个截然不同的我，光与影总是交织的，表面上我有多快乐，痛到极点的我就有多落魄，很多时候，我都不像我，像是一个苍白的灵魂，空虚，寂寞，无助，时光透过我，洒下太多。
我是一个人，又不像一个人，十几年的生活，让我改变了太多，已然不是当初那一个天真的孩子，朋友说我看起来就像是一抹可以温暖一切的阳光，也有人说当我愤怒时就像是地狱的恶魔，所有的评价我都一并接受，因为我知道，这些都不是完整的我。
每一个人都没有办法认清自己，我也是，有的时候，看着手中的细纹，恍若隔世，似乎自己从未来到这个世界上，时光蹉跎，一花一世界，一叶一菩提，时光之远，生命之大，又岂是我可以理解的。
时间在变，世间万物都在变，花开花落，云卷云舒，取一杯清茶，执一卷古书，捉住时光的步子，慢慢悠悠，奈何时光微倾，生命又该怎样。
在时间的洪流中，所有的一切都销声匿迹，那些在我们看来美得令人心悸的，也都一去不返，生命是一条永远向前的路，没有尽头，也没有起点，有的只不过是无尽的遗憾。
现在的我，在飘雨的晚上伫立，印象里有一个不知疲倦的少年，是否还在一路向前，是否也曾注意到自己。
初二时光作文 篇7
你还记得吗?那一年，那一天，我们初识，初知，我们一起走了好久好久。在大马路上，四周虽然都是农田、大山，但那时那景，我永远都忘不掉。我们在马路上，嬉笑打闹，话不绝口，谈同学，聊八卦，我们无所不谈的，不知怎的天都快要黑了，我们却一点都不觉得走了这么久，累得慌。那是，我觉得，我这是怎么了，怎么一见到你，话就说不完了呢。我觉得好惊讶呀。大概是命运的安排，两条平行线也会与相交的一天。像你、我这样。
你还记得吗?那一年，那一天，下起了小雨，我们手挽手在雨中漫步，也许在诺大的校园，雨天在外面闲逛的，我想，也只有我们俩了。后来雨大了，我们谁也没说要躲雨，就这样，淋着雨，在校园里，闲逛，谈心。雨小了，我们就到树下说悄悄话。我想那时的美好时光，纯洁的友谊，尚未泯灭的童心，恐怕是现在所不敢奢求的吧。我想，那时的我应该是全世界最幸福的人了吧。
你还记得吗?初一时，我们一次次的逃学，一次次地逃出学校的束缚、那高高的监狱似的大门，那一次老师不是狠狠地批评我们。也许是儿时的稚气还未完全泯灭吧，也许是青春的叛逆吧，也许是压根不当回事，听不进去吧，要不就是左耳朵进右耳朵出吧，反正我们是一次接连着一次的被老师批评。那时，也不是太在意。
初二时光作文 篇8
时光如同白驹过隙，稍不留意，便从你的指间偷偷溜走。但记忆永远不会泛黄，更不会遗忘。曾几何时，我问过你：“爸爸，时间过得这么快，我以后会不会追赶不上它？”而你坚定地对我说：“不会，人只要学会在什么时间做好什么事，那就够了！”那是我第一次觉得，时间待人不薄。
别人家的孩子，似乎都有一段令人向往的童年，而我几乎没有。因为爸爸常年在外地工作，而妈妈又没时间，只能跟着爸爸一起去上班。父亲是工区里的工长，时常要带新的徒弟。而他对徒弟们说过最多的话就是：人要学会什么时间做什么事。因为时常听着他的“唠叨”，我渐渐明白了这句话的含义。
记得我小学二年级时，班里也不知从哪儿刮来一阵“奥数热”。班里大半家长都给孩子报了名，连妈妈都有些心动了。当天晚上，我从房外又一次听到了那句话：什么年龄学会做什么事。于是，我逃离了奥数的魔爪，回到了那个静谧的小村子。一边享受我的暑假生活，一边学习各种生活技巧。
我从奶奶口中得知：父亲小时候家里穷，家里虽然有几个姐妹，但还是有苦活要年幼的父亲来干。所以父亲在上完中学之后，就参加了工作，直到有了一定的储蓄后，才去考了大学。从当年一个农村出来的毛头小子成为现在工区的工长。我相信，这是努力后的奇迹吧！
如今的我，虽然没有父亲当年的成就，但是从他的教诲中，明白了“什么年纪学习做什么事”。每个人在生活中要扮演许多不同的角色，而现在最需要演好的就是学生和孝顺的女儿。时光催人老，渐渐父亲的鬓角上生出了白发，而我却依然不懂事，想到这里，我无比后悔。回忆过去的时光，我总能想到昔日的笑颜，也许有些痛苦的过往。但那又怎样，时间是最好的解药，总能抚平这些伤痛。在什么年龄做好什么事，这句话仿佛黑暗中的亮光，不断指引着我在未来寻找更好的自己。
