初三作文

时间:2023-07-15 10:30:18 初中作文
关于初三作文集锦5篇

关于初三作文集锦5篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的初三作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三作文 篇1

时间的年轮永增不减,透过记忆的树枝望去,那是爱的身影,孤独的遥望着——别让那份爱成为等待。

当晚霞的余光洒满天际,我坐着大巴车终于来到了奶奶家。走在熟悉的乡间小路上,我贪婪的嗅着甜润的空气,心旷神怡。望着白云、蓝天、远处一摞一摞的麦穗、在追逐嬉戏的林间小鸟。这些,都是我心中的期盼啊!

在那扇斑驳锈迹的大铁门前,奶奶佝偻着的身躯扶着墙张望着、等待着。金黄色的夕阳洒在她的身上,为那银眉鹤发镀了层金,显得温暖人心。看见了我,奶奶步履蹒跚的向我走来,脸上荡起了笑容,笑的眼睛咪成了一条缝,笑得像嘴角淌着蜜。看到奶奶脸上的笑容,我的内心荡起一串串涟漪。我赶忙上前搀着奶奶。走进院落,看着栅栏上缠绕着的藤蔓,一株株玉米高昂的挺着头吮吸着阳光和依旧长得鲜活的雏菊,心里感到无比温暖。

小木桌上热气腾腾的饭菜吸引着我,走上前。仔细一看。啊!都是我最爱吃的菜,我的眼神木然呆滞住了,内心深处的那份柔软颤抖着。奶奶为我盛了米饭,一个劲地给我夹菜,小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一只手残疾,另一只手也顾不上自个吃,只是看着我,目光里尽是慈爱。春风吹拂,拂乱了她那满头银发。我帮奶奶抚平了被风吹乱了的头发。蓦然,我从奶奶慈祥的目光中看到了孤独,看到了欣喜。

忽然,脑海中的思绪追忆着往事。双眸盯着门后放着的那把摇椅,仿佛穿越时空的隧道,回到了儿时。

奶奶会讲故事,好多好多就如小院树上的叶,记忆中奶奶坐在摇椅上,而我坐在她的身边头依偎在她的怀中,像只温顺的小猫聆听着。转眼间,奶奶养大了我,却苍老了自己。奶奶老了,内心孤独,可是,谁又来陪伴她呢?

时间都去哪了?在岁月的蹉跎中,一点点逝去了。让爱回家,别让爱成为等待。

初三作文 篇2

灯亮着。

亮起的不是灯,是希望;发出的不是光,是坚强。

指引过一个个迷途之人,扶持起一个个软弱者,把希望种在他们的心里,将坚强亦赠予他们。让他们点燃希望,勇往直前,重新站在这个世上。

那金黄的灯光,照亮了天地之间的黑暗,照出一片极其肥沃的土地,满地的金黄,满地的宝藏。

那闪烁的灯光,将希望之光传出很远很远,让所有人的心中,一片金黄满是灯光,满是希望。

那不断摇曳的灯光,刺透了所有阻挡希望的黑暗,驱散了所有人关心中的彷徨,将希望播撒在整个世界上。

那充满希望的灯光,传递着无尽的理想,让人类的世界生机勃勃,蒸蒸日上。

灯油永不枯竭,因为灯油就是希望,希望无限,灯光永恒。灯是永恒的,是希望之灯,是勇者之灯,是永恒的辉煌之灯,因为它才有人类世界的永恒的辉煌。

传承天地,所有智慧的灯,不断照亮前进的路,不断照亮我们每个人的心,驱散所有阴霾与灰暗,让我们健康成长。

灯长存于绝望者心中,播下希望的种子,让失败者卷土重来,重振旗鼓,再现往日辉煌。

灯长存于软弱者心中,播下坚强的种子,让软弱者逐渐坚强,逐渐挺立,以崭新的姿态重新屹立于世界。

前方虽然昏暗,但灯光却不畏惧一切希望,不受一切阻挡,冲破迷雾,到达神秘的前方。

前方是深不可见的大海,前方是黑暗阴森的洞窟。灯光坚强的挺进,探索出珍贵的资料,探究出过去的一切,探索出未来的希望!

灯亮着,我们就有无尽的希望,拥有无尽的勇气与坚强!

灯亮着,困难险阻高山深渊就如同薄纸一样!

灯亮着,人类的发展就永不减速,勇往直前!

灯亮着,人类在下一个进化阶段将创造前所未有的辉煌!

在亮着的灯前,大山被铲平,大海被填上;

在亮着的灯前,人类的再次辉煌不是虚妄;

在亮着的灯前,所有人类拼尽全力发展自己,拼升自己,以此全面提升世界,让极盛极辉煌的时代即将降临世上!

因为有灯,所以有希望;因为有希望,所以有高速发展的一切!

所以,请让希望之灯长存于我们每个人心中!

让希望长存,让希望之灯永恒!

初三作文 篇3

因为我懂你了,所以在你的身上我知道了阳光总在风雨后;因为我懂你了,所以在你的身上我懂得了人无信不立;因为我懂你了,所以在你身上我明白了人生当立志。我懂你——书。

在人生的道路上,我们人类可能会遇到各种各样的困难,会无数次被逆境击倒,被困难打垮。可我们无论变成什么样子,我们一定会记得我们心中的梦想,会记得还有许多的事情等待着我们去完成,因为你告诉我们不能让昨天的挫折和沮丧威胁到明日的梦想成真。你说生命的价值并不会因为各种各样的打击而消失。很多时候,它只是被我们的怯懦、犹豫、恐惧掩盖了,只要我们有勇气面对,总有一天,我们会发现,它就存在于我们生活的每个角落。只有我们经历一些磨难、一些风雨,我们的才会变得更成熟,我们的意志才会变得更坚强,我们的人生才会焕发出夺目的光彩!因为我懂你了,所以在你的身上我知道了阳光总在风雨后。

小时候,我们经常回和小伙伴做‘拉勾勾’的动作。虽然那时我们并不知道里面的含意,但我们知道做出这个动作以后,就表示绝不反悔。随着你的出现,我们懂得了很多的道理,知道一言既出、驷马难追,言必行、行必果。可很多时候,我们做不到这一点,或者说不屑于这样做。只不过是简单的一句话、小小的一个承诺,有必要去坚守吗?你给了我们一个明确的答案:有!因为你说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花!”那么,生命的鲜花会在哪里绽放呢?毫无疑问,一颗诚实守信的心肯定是最适合的土壤。因为我懂你了,所以在你的身上我懂得了人无信不立。

你告诉我,很多时候面对未知的生活,我们可能觉得非常迷茫。其实,之所以有这样的想法,很重要的一点就是我们没有明确自己奋斗的目标。“志当存高远”,“有志者,事竟成”。可见,对于我们每个人来说,首先要确定的是我们的志向。其实,这里的‘高远’不一定是‘鸿鹄之志’,也不要我们流芳百世。它可能就只是我们短期的一个目标,但没关系,最主要的是我们必须有志向。对于我们来说,有了目标,就有了热情,就有了积极性。但是,仅仅拥有志向是不够的,我们还一定要具备更大的信心和勇气。因为我懂你了,所以在你身上我明白了人生当立志。

因为你的存在,你让我生命中总绽放出娇艳的花朵,因为我懂你了,你让我懂得了世界上的最美!

初三作文 篇4

有人说孤舟难渡旧梦,而我却要说孤舟仍渡旧梦。因为世间的万物都是一次次的遇见,就像春遇到了冬,就有了岁月;冷遇到了暖,就有了雨;天遇到了地,就有了永恒!我与你们的一次次遇见也是一次神奇的安排。尽管即将孤舟独行,但这一次次的遇见我永不忘怀,它们将和那一叶扁舟一起漂流!

因为遇见你们,我体会到了什么叫做奋进。课堂上,一位位同学聚精会神,老师们也都在讲台上侃侃而谈。也许粉笔字已经写满了一整块黑板,也许老师的嗓子也已焦渴,但是仍没有一个人懈怠。黑板上写着一句句的中考励志语,旁边的警钟上的'数字也在一天天的减少。下课了,没有了七年级时的喧闹,呆在教室里的人更多了,埋头看书的人更多了。我知道这是否叫做奋进的表现,但我从每位同学的行为中考到了他们想圆梦的希望!也许有人认为这些不算什么,但与我而言这段一起奋斗时光是最让人难忘的!虽然体考已经过去,但我却仍然记得是谁在考试前拼命的督促我们训练,是谁每天起早在操场上撒下汗水,是谁在训练时对自己的成绩不满意,坚持不懈的锻炼。每位同学,每个老师都为在一个多月后成绩出来的那天笑靥如花而努力奋斗,

因为遇见你们,我体会到了什么叫做团结。时光如水,总是无言。却也有些事记得分外清楚。还记得那次的校歌合唱比赛,我们全体师生共同努力得到了第一名。要知道在烈日下老师和我们一起训练,我们在毒日下练习唱歌,而万老师也在日头下对队形进行调整。汗珠滑落下来,举牌子的手也有些酸痛了,但是没有人喊累没有人放弃,都在认认真真的训练。团结就是力量,这句话真是没错的。在舞台上,我们绽放出了五班的光芒!还有那次去青少年活动中心,有个活动是用一根绳子取一个空水瓶,在这个活动里,全班每个人都在想办法,都在为了成功而献计献策。一次失败了,但没人气馁。继续尝试,最后得到的方案集思广益!结果也不用多说,自然是成功了的!团结,一个非常平凡的词语,却在我的脑海里留下了最深刻的记忆!

因为遇见你们,我体会到了什么叫做坚持。总有人在教导我们去坚持,去持之以恒。初中这段时光里,坚持的字眼也没少出现。运动会上,虽说秉持着友谊第一比赛第二的原则,但谁不想赢?每个人都想为集体争光,都想为五班争优。运动场上我们挥洒汗水,一滴滴的汗水在鲜红的跑道上开出了美丽的花。在女子接力赛的时候,一位同学不小心摔倒,但她仍站了起来,继续比赛。奋力追赶,最后也获得了较好的名次。不仅在体育方面我看到了坚持在课堂上我仍然看到了坚持。三年来我们五班的课堂总是充满生本气息。课堂上生本牌一次次的举起,同学们一次次上去讲题,公开课上小老师们一次次大展身手……这些都是坚持五班的每一天都充满了生本!这又何尝不是一种坚持?

校园里,每一步石砖也许都会踩疼一个故事,每一片树叶也许都会染绿一段回忆。尘封的故事将在馨香的笔墨中镌刻,在温婉的岁月中长存。那一帘烟雨,一季花开,皆化作一笺心语。孤舟仍会渡旧梦,那是与你们的一次次遇见!

初三作文 篇5

一天一天的过去,看着日历一页一页翻过,黑板上的倒计时一点一点的跳动,越变越少,离那个日子越来越近。

在这种环境下,紧张也由然而生。

到了下课时间,大家也都闷在教室里,顶多出去上个卫生间。大家在教室里,大多数人趴在桌上补觉,也有一些人看看书,写写作业,所以那些看书,写作业的同学就不免感染了睡觉的人。刚上学时几乎都在看书和写作业。于是,不免有点紧张。

后来要口语,体育加试了,大家晚上又自觉去跑步,老师总是说我们不读,不练口语,可实际上,在聊天时,有时也会说到口语在电脑上说了得几分,互相比,只是同学们比较懒,不想去背罢了。

至于体育,很多体育不好的学生一放学就去跑,去跳,每次都是气喘吁吁的去拿车,再回家,所以体育,大家也练得比较多,于是乎,紧张感再次上升。

最后,黑板上的倒计时不经意间从9变成8,又变成5,看着黑板上的数字,渐渐的,紧张起来……。

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