初中优秀作文合集15篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中优秀作文，欢迎大家分享。
初中优秀作文1我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！
首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”
从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？
大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
初中优秀作文2我不由得停住了脚步。
这是一条幽僻的深巷，当双足踏上那爬满青苔的石板时，心怦怦地搏动起来。入巷口，一驻足，细聆听，悠扬的音乐和着微风飘来，带着我的思绪，走远了。
想我五六年前初到这深巷，第一次上古筝课，我早到了十数分钟。方入巷口，顿时海潮般的箫声扑面而来。那音乐细幽而深长，不似那一派清高隐避山林，却像将要出尘，而裹挟一丝凄婉、一分眷恋、一片哀愁。我被一种前所未有的魅力震撼了，怔怔地，立在缥缈的音乐中……
箫声渐散去，正值约定上课时，老师慈蔼地将我引入厅堂。但我早已被那箫声摄去魂魄，匆匆进门，急急弹奏，诺诺地听老师点拔，随口应付几句。待到课时终了略略道别，飞也似地蹿出房门，复到巷中站定，企望再听到那箫声。而箫声不再，打算走走探看时，不知何处二胡的弦乐传出了。
我狂奔到家，调好琴弦，排开阵势，企图模仿那巷中的神曲。但那努力尽是枉然，没有一丝神韵。
年复一年，日复一日，我不间断地去上古筝课，早去半小时，只为多听些音乐。那些音乐虽说乐器不同，曲调大异，但它们都蕴含着一种玄妙高深的境界。虽说我五六年辛勤练习，能力渐长，却难以模仿，那也是我不断寻求方法却不得而知的。
一日，老师教我弹《牧童短笛》。我弹得极为生涩，仿佛牧童呆小而笨拙，短笛沙哑而粗糙。正当我不知从何下手时，从墙的那一边传来那熟悉的旋律——这一次是笛声。那笛声清越明亮，起初似乎还在模仿曲谱，到后来，干脆跳出因循守旧的圈子，随着乐性儿任意挥洒。我仿佛看见细雨中，牧童端坐在牛背上，轻闭双眼，轻启笛声，与清风流水应和着。当真是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。一曲未罢，已然明白。
当我摸索出这个道理，一切曲子尽显简单了，弹奏不仅仅是复制那写下的、既定的曲调，更重要的是，心中要有那种精神和意念在指引你。我再练习，再弹奏《牧童短笛》，让一种随性山水之乐游荡心间，《牧童短笛》的曲调和精神竟一并而生。突然间明白，热情、摸索和顿悟是最好的良师。
初中优秀作文3在每一个人的生命里，陪伴是必不可少的。我们也会遇到各种各样的陪伴，朋友的陪伴，让心灵得到一份温暖，家人的陪伴让生活多了一份美好；大自然的陪伴，让生命更加多姿多彩……
在一次期中考试中，我取得了非常糟糕的成绩。我拿着沉重的考卷，上面写着鲜红的分数，仿佛在嘲笑我。我背着沉重的书包走在回家的路上，心里在想着爸爸的教育，妈妈的长篇大论，让我不知所措，一想到爸爸妈妈那黑沉沉的脸，让我不禁抖擞起来。看着这阴沉沉的天气，仿佛也在为我感到悲哀。唉！我挎着沉重的步伐一步步走回家。到了家，我忐忑不安的拿出钥匙，开了门，妈妈听到动静。就从厨房里出来，我心想着，完了！我呆呆的看着她朝我走过来，准备着挨骂的份，可她只是接过我的书包，满脸笑容的说，回来了，那就去沙发上做吧， 饭很快就好了。说完又在厨房里忙着了。我无聊的坐在沙发上，拿着遥控器换了一台又一台的节目，满脑子都是成绩的事。我烦躁的挠挠头，告诉自己不要想了。妈妈把饭菜端上来了，招呼着我要吃饭了。我慢慢吞吞的走过去。端着饭碗，看见桌上都是我爱吃的菜 可是吃着却没味道。妈妈看见我只吃白米饭，心情不太好的样子，就问我：“怎么了？是妈妈做的菜不好吃吗？”我摇摇头，决定了要告诉她。我吞吞吐吐的说：“我……考的成绩很糟糕。我害怕的闭上眼睛，等着他们的谩骂。可是并没有什么动静，我慢慢的睁开眼睛，看见妈妈微笑着说：“敏敏，没事的，人嘛，谁没有失败的一簇呢？失败乃成功之嘛，下次努力就好了。”我听见她这么说 决定下次一定要考个好成绩给妈妈！
我信心满满的去学校，一到教室，就拿出书本来看，朋友们都用奇怪的眼神看着我。我无视他们，继续学习。上课认真听课，积极举手发言，课后遇到不懂的题目问老师，同学。回到家第一时间写作业，妈妈陪着我学习，督促我，陪我去书店买书，陪我去野外放松，晚上陪我在台灯下做作业，复习……终于，功夫不负有心人，我在考试中取得了优异的成绩。我跑回家 迫不及待的告诉了妈妈。妈妈听了，也为我高兴。我开心的说：“谢谢你这段世界的陪伴，鼓励我，我谢谢你。”妈妈欣慰的说：“不要骄傲哦，继续努力！”我高兴的点点头。
妈妈是这一生中对我们最好的人了最爱我们的人了。感谢他在我最困难的时候帮助我，陪伴我，我爱你，妈妈！
初中优秀作文4我的老爸又被称为“老 ……此处隐藏7029个字……蛙家族在开露天音乐会呢！不知不觉间听入迷了，突然发现，这原始的音乐中夹杂着大自然的清新。
其实，我们生活的世界一直很美好，只不过没有被发现罢了。或许只要静下心来，细细倾听，就会听到生活在慢慢豁达起来。倾听，是一种积极的生活态度。保持一个最美的姿势——倾听生活。
初中优秀作文13那一年的一个凌晨，一声婴儿的哭啼响彻了产房：他出生了，她兴奋极了，因为，他要做姐姐了！
她看着弟弟那红扑扑的脸庞，发誓要做一个好姐姐！
可惜好景不长！父母要去外地照料生意，把幼小的弟弟送到了奶奶家生活，奶奶家在农村，她为了弟弟的方便开始住校，每个月只有一百元生活费，她省吃俭用，一分钱都不舍得花，却把省下来的钱都给弟弟买零食。
那一年，弟弟三岁；她十三岁。
弟弟要上幼儿园了，她喜滋滋的给弟弟准备好小书包，把学习用品都整整齐齐地放进去，高兴地想“弟弟要上幼儿园了，也要学习了”；想着，无意间看到了那本小本子，那是她去年考全班第一时班主任奖励的，封面上有一只小熊，“和弟弟一样可爱”，她想着。这一本精美的本子，她一直都舍不得用，迟疑了一下，装进了弟弟的书包里。殊不知，玩耍经过这里的弟弟看见了这一幕，并记在了心里。
那一年，弟弟四岁；她十四岁。
有一次她放假回家，刚好弟弟就要放学了，于是她兴冲冲的跑去幼儿园门口等他。弟弟看到姐姐，高兴地跑过来抱住了她，问：“姐姐，别的小朋友都是爸爸妈妈来接，我们的爸爸妈妈却过年才回来一次啊？”她恍然大悟，弟弟有自尊了；她为了维护弟弟那幼小的自尊心说：“弟，乖，听话，等你和姐一样大了，爸爸妈妈就回来了。”弟弟听到了回答，高兴地像一只快乐而顽皮的小精灵，拉着姐姐向家的方向跑去，她在路上暗暗的想，“爸妈没在家，我一定要然弟弟感到幸福！”
那一年，弟弟六岁；她十六岁。
渐渐地，弟弟长大了，和曾经的她一样，经过小学的洗礼，步入了初中的校门。进入了初中，半个月才放一次假，每次放假，她都会尽量满足弟弟的要求。
有一次，弟弟无意中说想吃饺子，由于时间不够，她没能满足弟弟。有一个周六，弟弟不放假，她冒着雨，给弟弟送了一盒饺子，嘱咐了几句。弟弟转身走了，她不知道，弟弟脸上滑落的不是冰冷的雨水，而是滚烫的泪水。
那一年，弟弟十三岁；她二十三岁。
这是一个真实的故事，文中的弟弟，就是我。
她就像我的母亲，甚至还有超过母亲，因为，在我遇到挫折的时候，她鼓励我；我遇到伤害时，她也是第一个出现在我的面前。
我说不出那些精美的语言赞颂她，因为，这种血浓于水的亲情，没有词语可以赞颂。
初中优秀作文14回眸唐朝，满眼的流光溢彩，似一朵雍容华贵的牡；遥望宋朝，满江的还我河山，似一枝傲霜斗雪的腊梅；近睹明清，满目的血泪疮痍，满地的断壁残垣，似一朵经霜而调的菊花；定格春秋，满目的金戈铁马，满耳的铁蹄铮铮，那是不畏寒冬的铁骨青松！
春秋，写不尽的豪情悲烈，定格在刀光剑影的战场。古人说：“春秋无义战”。诚然，那些因一已之私而导致天下战乱的确是不可取的，但我更愿相信，大都数的战争是为了守卫世代相传的家园，是为了坚持自己人生伊始的信仰。
楚王的一鸣惊人问鼎周室，揭开春秋血雨腥风的战幕。至此，动荡的年代，在百年间留下无数传奇。越王勾践战败，卧薪尝胆的不屈傲骨；赵将廉颇自省，负荆请罪的千古美谈；重耳流亡断粮，忠臣介子推割股餤君的血泪……春秋的战场，演尽世事无常，人间悲欢。春秋的人，愿意以自己的攻伐与战乱，以血肉和灵魂，来换取后人的太平盛世，和天下一统的大治。他们坚信“分久必合”，所以，将那一将功成万骨枯的辛酸，将那万里江山尽血泣的惨烈埋在心底。披上寒光的铁衣，驾着战马，向着看不见的前方，义无反顾……
春秋，定格在蓬勃生机的文化中。百家争鸣，是春秋的远见卓识。孔子的仁说，成为封建历史千年的正统；老子的“无为而治”是春秋人的精神支柱：屈原的《离骚》是春秋的浪漫，跨越千年的不变经典。那个思想大变革的时代，有着全新的精神，有着意气风发的脸庞。“民为贵，社稷次之，君为轻”昭示春秋的公平公正；“己所不欲，勿施于人”是春秋温和的关怀。“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”那是春秋博爱的胸襟。春秋像一位真正的英雄，有着豪情万丈的气势，也有温柔如水的呵护。
春秋，以凛然的正气，染血的山河，汇出气势辉煌，庄严厚重的画卷底色；以诸子散文，《诗经》《离骚》描绘动人的图景。
定格春秋，那历史长河中熠熠生辉的宝石，永不褪色；定格春秋，那气吞山河的风姿傲骨，永不忘却；定格春秋，那鲜活涌动的思想文化，永无止境。
定格在春秋，四季轮回，仿佛从指间滑落……
初中优秀作文15打开厚厚的《满分作文》，我尽情地在知识的海洋中遨游。在这片天地下，我可以哭，可以笑，可以尽情倾诉，同时也学会了感恩，因为，它。
这是一篇平淡而又感人的文章，字字句句间渗透出师生间浓浓的情——《康乃馨的节日》。
那是初中时的最后一个教师节，因为第二年要中考，所以虽然是教师节，老师也没有休息。我们可是个有心人，想让老师过个难忘的节日。我们选择了两样东西放在打扫干净的讲台上，一个是康乃馨，一个是护手霜。送康乃馨是因为它是爱的代名词，送护手霜是因为老师是个女的。老师进来了，我们将最真诚的祝福献给了老师，老师感动地说了声“谢谢”，师生们都沉浸在爱的泪水中，彼此都感到十分温暖……
看了这篇作文，我十分感动，虽然它没有华丽的词表，也没有什么深奥之处，但使我懂得了这样一个道理——以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人。
还记得在小学时期，我们也做过类似的事。教师节来临之际，同学们纷纷向老师献上自己的爱与祝福。老师虽然口上说：“你们这群调皮的孩子，少惹祸就行了。”可怎么也掩盖不了他心中的激动与喜悦。
老师为我们付出的太多太多了，我们有什么理由不回报老师呢？
四年级时，因为路上赶时间，骑车骑得太快，跌了下来，门牙磕掉了一半，一说话就漏风。向来爱美的我这下可不得了了，也不管有人没人，一边推着车一边号啕大哭。到了学校，同学们的嘲笑更让我无地自容了，但是老师却对我说：“这样不是挺可爱的吗？作为班干部，一定要学会坚强，不能轻易掉眼泪。”
现在，我已经上七年级了，但这件事我仍记忆犹新，只因为我有一颗感恩的心。唐晓龙的《感恩的心》一书中有这样一句话：“感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识与鼓励。”现在，我也要说：
感谢地球母亲给了我们生存的空间。
感谢世间万物给我们提供生活条件。
感谢父母养育了我们，给我们一个温馨的家庭。
感谢老师的辛勤培育，给了我们渊博的知识，同样，也给了我们第二份爱。
一个人中有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重与生存的意义。只有心怀感恩，才能明白人生的意义与价值。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气，做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
