【推荐】初二的我的作文汇总五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初二的我的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二的我的作文 篇1
都江堰是我的老家。那里景色优美，气候宜人。那里有我喜欢的很多东西。但我最喜欢的景物不是那儿雄伟的大坝，也不是“天下幽”的青城山，而是热闹非凡的南桥。因此，南桥就成了我最喜欢的桥。
南桥位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上，是一座壮丽的古桥。1878年间建成的南桥，原名“普济桥”。1958年，它被洪水冲毁，重建后取名“南桥”。
这座桥有很多老成都的民俗元素。桥身上的“纹身”形态各异，一条条逼真的龙张牙舞爪，呼之欲出，好像要跳出来把我们吃掉;桥两边一幅幅古城的雕刻，让我们穿越时空，身临其境。最具特色的要数桥头的几幅水墨丹青了，上面的树、房子画得活灵活现，人和动物描绘得栩栩如生，一下子就“惊艳”到刚上桥的游人。
前几年的南桥，不论早与晚，都非常热闹。清晨天刚麻麻亮，大妈大叔们就跳起了广场舞，在两端的桥头建立了固定的“移动”舞厅。小贩们陆陆续续提着自己的“家什”，来到桥上，“占据”一席之地，一块布往地上一铺，麻利地摆放小玩意儿，开始叫卖兜售;到了中午，这里便成了游客的“天下”。络绎不绝的外来旅游者饶有兴趣地东看看西瞧瞧，绝大多数还是端起相机“咔嚓咔嚓”地记录下南桥上的风土人情;下午，“茶博士”来了，他们把桌子摆在桥头，开起了“露天茶馆”。茶客们晃晃悠悠地落座，边品茶边欣赏桥上此起彼伏的吹拉弹唱;傍晚，桥两岸的长廊灯火通明，将岸上的热闹倒影在波光粼粼的水面上。时常看见有些老人坐在桥上，借着清幽的月光，回忆着美好的往事。。。。。。
可好景不长，一场8级大地震扰乱了这样的平静：桥梁不再挺拔，桥面不再微笑，桥亭也不再灵秀。南桥的魅力，似乎只能留存在我的心底。不过人们不忍心让它的美丽消失，工人叔叔们对毁坏的南桥进行了修护，南桥又恢复了往日的模样。
现在的南桥还是像以前一样，依然挺立在水面上，依然以自己的美吸引着八方游人，依然骄傲地热闹着。。。。。。
初二的我的作文 篇2
就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜的降临，但我相信，黑夜是慷慨的！
——题记
望见紫红的天空，想起了“最美不过夕阳红”，觉得有些温馨与从容，暖暖的.。可谁知道紫红的背后就是黑夜，它将代替这方美丽？
我乘坐在疾驰的列车上，考试也一样，就如同一辆列车，只不过乘客之间是较量的，没有什么温馨可言，就像笼罩在大地上的黑夜。
不幸总会降临，考试也是残酷的，但在列车行驶的过程中，我贪婪的享受着窗外的花草，品味着它们的芬芳，心中充满了惬意。于是，我没有通过“考试的大门”，被重重的踢下了列车，周围布满了荆棘，没有花香，没有绿草。仅有两条路，一条是景色宜人的路，另外一条是不满荆棘与挫折，失败和打击的路。而我选择了那条路，正如“弗罗斯特”一样，选择了人际更少的一条。
我尝试着去抚摸荆棘，可却得到一阵疼痛，于是我与它展开了搏斗，在这条路上留下了我的鲜血，但换来了鸟语花香。是啊，它被我征服了。远处我看见那列车在向我招手，我飞奔着又跨上了那列车。不同的是我已不再留恋那些花草。
冥冥之中，我似乎从黑暗中看到一丝光亮，我欣喜的想抓住他，却又消失了，好像暗示着我的列车旅途会更加艰辛，但如果坚持，就会有光明。黑夜变得慷慨了，他留给我一些财富，犹如我的全部，而那笔财富，也将伴我一生。
于是那列车更加飞快，不过，黎明总会到来。
黑夜是慷慨的，只因为，它把美丽的黎明带给失落的我。
——后记
初二的我的作文 篇3
我披上春装，漫步在林间，
去撷取第一滴晨露，
林间的鸟已攀上了，翠绿的柳梢；
太阳刚刚从地平线上升起，
便毫无保留地将他的光和热，
洒向这片生机勃勃的园林，
透过树叶，在地上呈现出无数树影，
那是春姑娘走过的痕迹。
我光着臂膊，在炎炎烈日下，
舞动矫健的步伐，
激昂的少年的身影，在篮球框下，
一闪而过，只留下，
从框中划过的篮球在地上不停地弹跳；
掏出袋中的巾纸，随意两下，
擦干了额头上的汗珠，
不给你一刻喘息的机会，
便继续上演了青春的激赛，
那是夏少年运动的轨迹。
我穿上秋衣，在街上行走，
任秋风吹过，不觉任何凉意，
不经意抬起头，凝视那秋色的天空；
街上的人们匆匆地走过，
或许他们并不喜欢秋天，也或许，
他们讨厌这略带凉意的风，
低下头，继续行走，再没有看见旁人路过；
一棵树挡住了我的脚步，
这让我有点不悦，我斜过眼，打量着这个家伙，
只可惜，我的怒火已经被这沙沙作响的枫叶掩盖，
那是秋青年落下的宝物；
我张开眼，寻觅第一轮曙光，
窗外的柳已凝成显眼的雾凇，
原本羞涩的柳姑娘，此时，却在这漫天飞雪中，
摇曳着她的纤纤细手；
这场雪，仍在下着，
它仿佛是天公随意泼洒下来的色彩，
将世界的颜色定为，雪的白色；
从窗外望去，外面是白茫茫的一片，
几朵冰晶装饰着窗的内壁，
看来，这雪连人的住所也不肯放过，
偏要在这屋内勾勒一笔，
留下它的杰作，只等人的赞叹，
那是冬老人即将离开，留下的礼物。
我眼中的四季，以各种色彩，
显现在人们面前，
它们没有浮夸自己的习惯，
只是想，让人们，不要忘记它们，
不要忘记，这个世界的色彩，
是五彩缤纷的。
初二的我的作文 篇4
“你说什么？“表姐大喊道，“你很希望上初二？“接着，她发出一阵哼唧的怪声。我很困惑，每当我说出我的愿望时，他们总会这样表现。而后，他们会严肃的”警告“我，那是一个暗无天日，气喘吁吁，鸡犬不宁的世界。我一味的认为，那是一个多么有趣的天堂，每天匆匆而过，跳进学习的海洋里，游来游去；每天都会读懂一个个”人生哲理“。于是，我盼着，初二的生活——
体验学习记
周末之暇，我缠着表姐带我去她的补习班补习，可她却说：“小屁孩，在家写作业，初二的课你听得懂吗？”“我不，你就带我去吧。”我应求表姐带我去，最终表姐拗不过我还是带我去了。”“呦，你妹？”“是呀，你说她多发病，对初二生活那么好奇。”姐姐拍拍我的肩膀说道，“唉，千万别太憧憬初二呦，不是好玩的。”我不再理会她们的谈话。独自坐在椅子上看书。
终于盼到了老师进教室讲课，台下一个个奋笔疾书，但那“天书”中的“状语，补语”搞得我一头雾水。可是我并不放弃，一点点分析、推理，发现并不难，反而我觉得很有趣。课间，姐姐见到我钻研刻苦的劲头，没兴趣的说了声“见鬼了。”
体验生活记
我对初二的课外活动早有耳闻，总想有时间溜进他们中间当他们中的一员。终于我的“阴谋”得逞了，寒假无聊时我以迅雷之速度溜进了初二微机活动室。表姐见到我张开了O字型的大嘴，将我扯到了她的邻座。“小鬼，你溜进来干什么？”“噢，我想加入你们哪！”我若无其事的答道，便又开始操作着一个个“陌生的朋友”。看着邻座的“四眼”那样熟练地操作，而这对于我——初一的学生，难上加难呐！
我早已不耐烦地翻着页面。实在无聊便两眼盯着”四眼’的屏幕，他却只在重复性的操作一个程序，坐的竟依然那么稳。“你不烦么？他看看我，笑着说“不烦，老师说过不求把它做的最好，只求把它做的最认真。我霎时间懵了，小小的活动会让他们懂得了一个最简单而又最难做到的道理。我扭过头冲表姐说“表姐，明天我还来！”霎时间，她愣住了，随后只说了一句：见鬼了！”
每每总会在楼梯口望望那个“天堂”，耳边也总是一阵欢声笑语；每每望见初二的姐姐哥哥们，脸上挂满了惬意。而后听到朋友说要上初二了，好烦。我总会反驳她：初二的生活多有趣！踏上初二的旅途，我会懂得更多；我会在知识的海洋里做一条充实的鱼儿，游来游去……
我盼着，初二的生活！
初二的我的作文 篇5
亲人给予我们的爱远远大于我们所看到的，他们对我们的爱，有时简单易懂有时却藏的很深升到我们不能察觉。
我父母对我的爱，也一样。我的爸爸是一个慈父，对于我的要求他都能一一实现，而我的妈妈确是一个让我又爱又恨严母形象。
那一年的那一天，阳光明媚，天气很晴朗，爸爸提议带着我去桂林玩。刚开始妈妈是不同意的。可是她最终敌不过我那水灵灵的小眼睛，微微点头同意爸爸带我去玩。我兴高采烈的跑回房间收拾一些要用的用品，背上我的小背包一蹦一跳的走出门口等待着爸爸。在既兴奋又焦急的等待中，我终于等来了从屋里慢悠悠的走出来一手提着一个行李另一手提着一包东西的爸爸。
可是刚上车我心里那种兴奋感立即没有了，我讨厌四个轮子还带“壳”的车，我讨厌那压抑的闷闷的感觉，几个小时后吐的七荤八素的我看到了希望——终于到了！爸爸转过头看着我“宝贝还好吗？要不要吃颗话梅？”我抬起苍白的小脸对着爸爸摇摇头说：“不要我要下车！”爸爸听了立刻打开车门让我下去。
来到桂林已经是晚上了，我跟爸爸并没有去逛夜市而是在酒店里玩正当我跟爸爸准备下一个游戏时爸爸的手机响了，我一把拿过手机一，来电显示是妈妈，我很高兴的接了。正当我想要跟妈妈说今晚我跟爸爸了玩的游戏时，妈妈却劈头盖脸的一顿臭骂我的眼泪瞬时掉了下来爸爸，见我哭了一把抢过手机走到阳台跟妈妈说我一下子趴在床上放声大哭。
大概五分钟后，爸爸走进来用他那厚大的手抚摸着我颤抖不止的肩膀，低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最温柔最好听的声音安慰着我。我渐渐停止了哭泣。
放假前有一场考试，本来信心满满的考完那一场我自以为很容易的考试，结果却被班主任打电话给妈妈。那一场考试是我考的最差的一次，爸爸在那个晚上什么也没说，只是抱着我，轻轻的拍着我的背……
有的时候亲人的一个拥抱是那样的重要。
