初三写人的作文

时间:2023-07-16 03:50:20 初中作文
精选初三写人的作文汇编五篇

精选初三写人的作文汇编五篇

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初三写人的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初三写人的作文 篇1

睡莲开了,不知从何时起,那些个挺立娇小的花骨朵儿,已悄然舒展开洁白如玉的花瓣,似亭亭动人的睡仙子悠然地卧在绿萍之上,清幽的香气透过纱窗传进来。每到这时,我总是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐,想起与我一般大的你,想起你我走过的日子。

掰着指头细细数来,似乎在我约摸五岁的时候认识的你。

你是匆匆走进了我的生活。那天,睡莲一如今日开得那般迷人。我坐在梧桐树上,像个男孩子似的悠然藏在叶间打瞌睡。一阵搬家具的嘈杂声惊醒了我,我拨开叶子,看见了来来往往搬家的工人,也看见了你。你好小,站在妈妈身边,一脸的紧张,长长的辫子直挂在了腰际,齐眉的刘海下是一对有神的大眼睛。我直愣愣地瞅着你。忽然,你抬起头来,与我的目光撞了个正着。我怔忡间竟忘了躲避。看着你诧异的目光,我没来由地觉得你将成为我人生中的第一个玩伴。

从那之后,我便时常牵着你到处瞎逛,你比我矮一个头,自然也心甘情愿任我摆弄。还记得我们六岁的时候,我非要教你上树,可是平时学什么都挺快的你,却怎么也学不会爬树。我气恼地甩开你的手,大声质问,你有没有用心学。你垂下头,不应声。这无疑是火上浇油。我看不见你的表情,咬咬牙,一跺脚走了。不一会儿,我感到衣角被拽住了,我知道是你,却装作没发现,继续走,走进自家的厨房。已经过了好久好久,我几乎都忘了这回事,转而偷了几颗糖果,一回头,撞上了你。我被吓了一大跳。你抬起头,泪眼婆娑,可怜巴巴地望着我,那眼神瞅得我一下子,想起爬树这回事来,我刚想训斥你,你哽咽着请求我再教一次。我也想原谅你啊!于是我支支吾吾地答应了。出乎意料,你一会儿就学会了,欣喜最终盖过了愤怒。我和你坐在这树上开心地分着糖吃。

你的长发总带着一股清新的洗发水的味道,而我是短发,我便常常羡慕你的发,这时,你便咯咯地笑;

你的头总喜欢往右歪,做出一个可爱的思考的模样,令我在很愤怒的时候,也会无故地压下火气;

你的手总爱拉着我的右边的衣角,,害得我的每件衣服都是变形的',虽然我穿上新衣后警告你不许再拉我的衣角,但看着你死皮赖脸地伸出手,我却无计可施;

……

我以为,你是我永远的童话,你也说,我们是对双生花,不离不散。但,你还是走了,走得近乎决绝。

你站在我面前,说,我走了。我不出声,看着你,猛然发觉你已比我高了半个头。蓦然间,我呆住了,愣愣地伸手抚着你的发,哑着嗓子问,你剪了?你瞥了瞥齐肩短发,不说话。这样,僵持了很久。那边有收拾好行李的大人招呼你过去。我问你,明天,你能来树下找我吗?你紧抿着嘴唇,不看我。有人过来拉着你走,你也没看我;他们把你推上车,你还是没看我。可我知道,那刘海后的双眸一定像当年那样,泪眼婆娑。一定是这样,所以,你不敢看我,对吧?

你知道吗?第二天,我就站在那树下,我早早的就在那儿等了,好像见见你。

你知道吗?那天我准备了一肚子的话想跟你说,所以,我早早的就在那儿等了。

你知道吗?我起了个大早,连饭也顾不上吃,早早地就在那儿等了,可是,没等到你,直到夕阳投下的落寞人影陪着我。我还是等着,等到夜色将我吞并,等到大人们拉着我回家。

你没来……

所以,我决定忘记你,忘记我的童话,我的双生花。

但我不能忘记你,你给了我那么多欢乐,那么多笑容,那么多难忘的回忆,你教给我开朗,交给我执着,交给我宽容。你那么好,我怎么能忘记你。

我笑了,也决定从此留长发,为了你,为了我,为了我们走过的日子。

现在,我还一直留着长发。你也不许忘了,忘了你我走过的日子。

初三写人的作文 篇2

世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天,一个却深潜海底;然而你知道么,有时候一个转身,便会成为两个人之间最遥不可及的距离......

依然清晰的记得,那年的盛夏,我和她相遇在学校前的小河边。那时候的她有着一头飘逸的长发,两个大眼睛炯炯有神,笑着的时候小脸蛋上还挂着两个酒窝,甚是可爱!不仅仅是她的外貌,她说话的声音与方式也是令我喜欢的,那种细腻的真实感配合着她的落落大方,就宛如是个小公主一般,但她却也没有一点公主的架子!我第一眼见到她就喜欢上了,想和她成为好朋友!上天是眷顾我的,我们很快便相识,相知!成为了无话不谈的闺蜜!就是我的一个转身,让我遇见一个知己。初中的三年,说快也快,说漫长也漫长。那些美好的记忆是那么多那么多,可惜就要面临别离!都说光阴似箭,白驹过隙,原来是真的!

不得不面临的离别的场面,我和她都清楚的知道,也许,我们再也见不到了.....她就要出国了,而我也要去另一所学校继续我的学习生涯!几近中考的那些日子,我们当做什么都不知道,该做什么做什么。一起上学,一起玩乐,一起努力......可是,中考过了我们也就该说再见了!天知道我有多么希望那再见的含义是再见,而不是再也不见.....

越走越多的是年龄;越走越少的是时间;越走越远的是梦想;越走越长的是远方!我和她都长大了,曾经说要去远方寻找我们共同的梦想,随着时间的流逝,如今那梦也离我们越来越遥远......

中考过后,我和她约在第一次见面的小河边,那个夜晚,很美,我这辈子都忘不了,因为那美,竟然美得那么凄凉!记得,那晚天空上零零散散的点缀着几颗星星,也许是显得太孤单了,接二连三的烟花不断。我们都没有说话,只是静静的看着,静静的靠着。她突然问我:“你喜欢烟花绽放的瞬间么?是不是很美?”我没有看她,只是笑了笑,“相对于开始,我比较喜欢结局,因为那会让我铭记瞬间的永恒!烟花散尽也很美不是么?”她看着我,“你的笑,好假哦......”“答应我,无论在哪里,都不可以忘记我!”她郑重其事的点了点头,“不会的!还记得我们说过的么?无论在哪里,我们之间都只是,都只需要是一个转身的距离!”那晚,是我们最后一个见面,最后一次再见.....

有时候一个转身,你永远不知道下个路口会遇见什么。就像我,一个转身,在那个路口遇见她,却在下一个路口挥手她。抬头看看天空,依旧是那么的蓝,回想当初,怎么也没有想到,转身的距离,是这么的遥远,远到我自己都不知道是多遥远!

越走越深的是亲情;越走越浅的是爱情;越走越真的是友情。我和她之间的情谊是世界上最遥不可及的距离,是我们之间的那一个转身的距离,一句再见,便是再也不见。而我只是希望,没有我你也可以活得更好......

初三写人的作文 篇3

在这个社会上,各行各业的人都有着自己独特的眼神,这些眼神都是他们的习惯所养成的。眼神里,分明透露出他们的年龄、性格和职业。

外交家的眼神深邃而严肃,让人捉摸不透;艺术家的眼神热烈而陶醉,让人深陷其中;而我的父亲也拥有着自己的眼神,在我看来,却是最温暖的。

我的父亲是一位老中医,品德高尚而医术高明。曾经,有一家公司邀请他到外国为其他人治病。这对我父亲来说是一个很好的机会。可是,父亲拒绝了,原因很简单,因为那家公司说我父亲不能带上我,而他舍弃不下我。以后,父亲就凭借着自己的好医术,不仅使家庭富裕了,还赢得了病人的好评,因此被北京光明中医学院评为“中医名医”。我知道,这是很不容易的。从那以后,我开始注意他了。他对待每一位病人,显得那么和蔼可亲、认真负责,眼神是专注的、慈祥的,温暖了每一位病人的心。

父亲不仅在工作上非常出色,连烧菜、梳头这些本应该适合女人做的事,他都能胜任。他烧的菜不仅色香味俱全,还很注意营养搭配,让我总是有个好胃口,健康地成长着。梳头,他更不在话下了,每天早晨,他总是早早地拿着梳子,站在椅子旁边,等待我下楼来。他先把我的头发梳理柔顺,然后轻轻地将它们分到两边,最后熟练地为我扎起麻花辫。镜子里的他总是面带微笑,眼睛里充满了慈爱。

梳好辫子,美美地吃完早餐,我该上学了。这时,父亲总是帮我背上书包,打开门,一直张望着,直到小路的尽头,好几次,我在他亲切的眼神里看到了、懂得了依依不舍的含义。

因此,在我的印象里,父亲总是慈祥、温和的。可是有一天,发生了一件事,让我看到了父亲的另外一面。那天,我把自己花了一上午好不容易做好的正方体框架,让一个来我家玩的调皮的小弟弟给拆了,这件事让爸爸知道了,他很生气,严厉地批评了我,这让我很吃惊,我从没看到过他如此严厉的眼神,我很难过。第二天早晨,父亲默默地帮我做好了早饭,梳完了头发,没有送我上学,让我很不习惯,心里很不是滋味。这天放学回到家,父亲招呼我坐到他的身边,他认真地看着我,语重心长地告诉我,要我尊重自己的劳动成果,只有自己珍爱它,被人才会尊重我和我的作品。还要珍惜时间,抓紧每分每秒去做有用的事。我觉得父亲说的话很有道理,我与他之间的心结就此打开了,我觉得我更加热爱他了。

后一天的早晨,父亲又像往常一样送我上学了,我忍不住回头去看看他的眼睛,发现原来在这我熟悉的眼神中,还有深切的希望……

xx学校初三:***

初三写人的作文 篇4

《给我影响最大的人》

古今中外,有许多杰出的人物,他们都令我们崇敬和仰慕,他们的思想言行会给我们很大影响。其中,给我影响最大的就是袁隆平。

想必你一定对这个人了解不少,没错,他就是我国杂交水稻研究的开拓者,世界著名的杂交水稻专家,有“杂交水稻”之父的美誉。

和许多科学家一样,袁隆平小的时候也具有很强的好奇心,脑子灵光,喜欢思考,喜欢问问题。在家的时候,他老是缠着父母问这问那,在学校里更是问题一大串,简直是个“问题袋子。”有时候问题太难,把父母和老师都难住了,但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。

1942年的秋天,袁隆平升到了初中,开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本,增加和改变了许多科目,这样就有了一大堆的概念、定理、公式,老师让同学们把这些东西都背熟,同学们只好抱着书本背,但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式,他往往先把公理、定理的内容先理解一遍,然后再试着背诵,这样不仅速度快,而且还能掌握这些定理的真正内涵。

一次上数学课,老师讲到“有理数”这一章,告诉同学们一条法则:负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释,但袁隆平还是不能理解,就问老师:“负数乘负数,为什么得正数?”老师说:“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是,我们想知道它是怎么来的啊!”

袁隆平咕哝了一句,因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲,那就自己琢磨吧。在这样的学习中,袁隆平获得了无穷乐趣。

凭着这股爱提问、爱钻研的劲,袁隆平在学习上越来越进步,在科学的大道上越走越远,最终成就了他一代科学大师的地位。

他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响,我不得不学习思考与钻研,我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。

初三写人的作文 篇5

昨天,做了一个很长很长的梦:梦里是熙熙朗朗的市集,一老一少紧握着双手,阳光照在他们身上,映得人影更加的悠长,衬得那嘴角的上扬更加明媚。如果世界可以一直这样……梦醒了,纷飞的是我感伤的眼泪。外公的笑,我看得到但却触摸不了,泪不是想要滑落而是止不住的汹涌,也好就让它放肆地流一回吧!

有一种爱,也许无法倒带,我们真的再也回不去了!!!

结尾

人生太过于单薄,以至于我们不可避免的寒冷,总有些人,总有些爱会纷飞陈残阳的温暖,也许短暂,但残留着的那怕是一丁点的温暖便足以使我们在余下的生命中感觉温暖……

曾以为世界上没有最遥远的距离,现在我终于知道了眼泪到不了的地方便是世界上最遥远的地方,那里横亘的是生与死……

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