实用的初二的我的作文汇编5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初二的我的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二的我的作文 篇1
税从哪里来？税到哪里去？原来一直认为“税收”离我们很远，通过对税收的深入与了解，我才明白——原来税收不仅在课本上，在生活中，在校园里……税几乎无处不在。
国家财政收入主要来源于税收。税收关系着国防事业的发展，保障着国家的安全，国家的安宁、民族的尊严，都离不开强大的国防，税收可以促进经济及教科文卫工作的发展，提高人民的生活水平，巩固国家政权的物质保障。
税收与我们的日常生活息息相关。人人都是商品和劳务的消费者，我们购买的商品中都包含了部分税款。每一位公民都是国家税收收入的贡献者。因此，税收成为我们生活中不可缺少的部分。同时，税收是每个公民应尽的义务，然而那些逃税骗税的非法分子，也将得到法律的制裁。
母亲是一位商人，她常常教导我们：“税收是国家的命脉，纳税是爱国、爱民的体现，依法纳税光荣，偷税、漏税的行为可耻。”简单的话语道出一个普通纳税人的真实心声。
在旧社会，无标准的苛捐杂税将黎民置身于水深火热之中。而当今的税收“取之于民，用之于民”。每个人在不知不觉中成为了纳税人，同时也在不知不觉中享受税收给生活带来的便捷。
税收就在我们身边，如果没有税收，也许个人的腰包鼓了，但我们无法正常入学，无法接受教育。即使你成为了有车一族，也只能够摆放在家中展览，因道路年久失修；如果没有税收，政府无力训练警察，犯罪分子将逍遥法外，何谈社会之安宁？如果没有税收，国家没有资金训练军队，外来入侵者将肆无忌惮，又何谈保障国家之安全？一切将如此可怕！国将不成国，家又何以成家呢？
现在，凤凰小城宾客如云，大街小巷游人如织，没有安定的社会环境，怎么会出现凤凰旅游业的繁荣？
这就是我眼中的税收，这就是税收与我们生活密切相关最好的诠释。
初二的我的作文 篇2
在汉语中，“税”字由“禾”和“兑”两字组成，“禾”指农产品，“兑”有送的意思，英文中的“税”tax意指为公共目的向政府支付货币。从本质上讲，税收就是国家聚众人之财，办众人之事，再明白地讲就是取之于民，用之于民。
现实生活中，我们几乎处处都能感受到政府为我们提供的各种服务。例如：凤凰古城的灯光工程与街道的清洁打扫，我们学校的新教学楼与新课桌等，都是由纳税人缴纳的税款转变成财政拨款而建造的。
就教育而言，我国就从20xx年起，率先对中西部地区农村贫困中小学生免除学费、杂费、课本费，全国解决1。5亿农村中小学生上学难的问题；为保障家庭困难的大学生顺利完成学业，国家采取了发放高等教育阶段奖学金额和助学贷款等助学措施。让部分贫困家庭的家长减轻了负担，让部分贫困学子减小了心中的担忧，从而使学子专心于学习，间接提高回家文化软实力。还有我们学校的多媒体，让我们上课更加活跃、更加激动。多媒体向我们展现了许多丰富多彩的图片，并为老师和学生节约了部分时间，增添些许的幸福与快乐。让我们感觉到求学之路的幸福。
就交通而言，近年来，由于凤凰旅游业的发展，加快了经济的发展，大量的人口迁入凤凰，导致凤凰交通堵塞，影响游者的到来，阻碍凤凰旅游业的发展。现在凤凰到吉首的高速公路、凤凰到怀化的高速公路，缓解了交通问题，并加强了凤凰与外界的联系，促进经济的发展，提高凤凰人民的物质生活水平。
税收金是保障兴民的生活水平，对广大人民群众无害而百利的，加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施、扩大就业规模、建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平……相信不久的将来，凤凰的知名度将广传于世界各地，凤凰的发展将拭目以待。
税收给我们建造了一个丰富多采、五彩斑斓的世界，给我们带来了健康、便捷的生活，更是让我们体会到身边事物的变化，让我们享受着舒适和幸福。税收将发挥它那无穷无尽的潜力和创造团结和幸福，税收和谐社会的力量，造福于民，为人民之所有。
初二的我的作文 篇3
小时候，妈妈经常给我念绘本故事，故事里的小朋友、小动物栩栩如生，十分可爱，我看到的第一眼就喜欢上了他们，喜欢上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和妈妈比谁爱得更深的小袋鼠….可是妈妈又不能天天给我念，没办法我只好自己看：“小松鼠很胆小”“小松鼠很可爱”平时妈妈最里那些可爱的小动物们跑哪去了？只剩下这些无聊的字。“哼，无聊，还不如只看图画呢。欸？好主意啊，那我就只看图片！”嘿嘿，只看图片我不就想让他干嘛他就干嘛了嘛，好玩！于是从那天以后，我看绘本就只看图画了。
可是妈妈急了：“你说你，字也认得差不多了，可你整天看图画也不行啊！真是无药可救！再看看对门儿的小豆，人家都可以自己一个人看图画书了，人家看的是图画书，你看的是图画……”好一副恨铁不成钢的样子。
我本来想“引用”隔壁成天和妈妈吵架的姐姐的话，可是一想到“杖责二十”的“出言不逊罪”那是舌头咬掉硬生生把嘴边的话往肚子里咽。心想“此话一出，看来好日子不长了。”
结果妈妈还真没收拾我，只不过三天两头往书房里跑，我问她去那里干嘛，她说去看绘本，我恍然大悟：“哦！原来我的绘本被妈妈藏在了这里。它们应该都想我了吧，，得赶快去！”
在我带着光荣的使命感兴高采烈跑进书房找书时，妈妈却悄悄地锁上了书房的门走了。我心想：“妈妈既然锁门不管我了，那我不就自由了！哈哈，这次要一次看个够！”又去兴致勃勃地找起书来了。可，不一会我的心情就想在玩蹦极，一下就从高峰摔到低谷。原来，我没有找见我的“绘本娃娃“反而找见了一堆花花绿绿的故事书。什么《小猪稀里糊涂》、《一年级的小豆豆》《中国经典故事大全》。这些都是什么东西！我生气，我委屈，我讨厌……百般感受交织在一起，我看都不看就拿起一本书“呼啦”一声，那本可怜的书就像那只昏了头撞在树墩上的兔子一样飞到了柜子的柜门上。“呼啦”，“呼啦”……一本又一本的书就像长了翅膀似的，一本接着一本的飞到了柜子上。“等一下”，我想道：“如果我这一个下午就这么扔下去，那不是太无聊了？便宜了妈妈，不行她不想让我看书，那我就要一次看个够！
我翻开书：一个字一个字地读了起来，，精致的图画，小女孩悲惨的故事，再加上我的情绪让我忍不住“呜哇”声哭了出来。“原来他和我一样命苦。”妈妈闻声赶来，奇怪地说：“没想到我没把她弄哭，一本《卖火柴的小女孩》竟把这小东西搞哭了。
那本《安徒生童话精选》我一直都还留着，后来再看书，十几次在被窝里看书被抓现行，无数次在厕所看半个小时一个小时被捉住，吃板子无数次….连妈妈都骂我“屡教不改”“好了伤疤忘了痛”…………
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，是啊，如果没有妈妈跟我玩的这个游戏，我也许永远也不会“进步”，也许永远也感受不到这种文字的魅力。书是干什么的，就是用来看的啊！
初二的'我的作文 篇4
我一直在不断地尝试，努力读懂家的含义。
记得那时我才十岁，我问了爸爸一个很奇怪的问题：爸爸，家，到底是什么？爸爸听了，乐呵呵的笑着，他捧着我的手，温声细语地说：“孩子，家是个很特别的东西，它啊，就像摸不着的阳光，就像看不见的空气，只有你用心去感受才能明白。”我呆滞了很久……
在那以后，我对家的一切有了莫大的关注……
爸爸是家里的顶梁柱。每天下午，爸爸回家后便会倒在沙发上，呼呼地睡起大觉来。起初，我只是觉得爸爸睡觉的样子很好笑，还暗地里笑他爱打呼噜！直到那天发现了父亲的苍老，我才觉得自己是多么的可笑……那天已是黄昏时分，天空显得格外阴沉。沉睡中的父亲的脸，也一样黝黑、阴暗。父亲因为长期在户外工作的缘故，他的皮肤早已失去了青春的光彩，没有一点光泽。时光荏苒，一道道刀割一般的皱纹深深地刻在父亲的额头上。这还是我脑海里那个神采熠熠父亲吗！回想起让父亲担心的种种往事，我不禁潸然泪下……那一刻，我突然读懂了家的含义——原来，家是充满爱的房子，父亲的爱便是这房子的支柱，支撑着这个家。如果没有父亲，家就不会很牢固。
妈妈是家里的贤内助。每天，妈妈总是忙上忙下的，没有什么休息时间，一方面要打理家务，一方面又要照顾我。打从我记事起，妈妈就是一个辛苦不堪的农家妇女形象。尽管如此，妈妈还是细心地、乐观地照料着这个家。那是一个令人神清气爽的早晨，妈妈像往常一样在打理客厅，和以往不同的是，这次，有一缕缕温暖的阳光洒在妈妈的脸上。顿时，妈妈的脸充满着阳光。红润、饱满的妈妈，让人感觉很温暖，很贴心。她不时哼起几句小曲，甚至还合着不成调的旋律迈出了轻盈的舞步，一步一步把家打扮地美美的，舒适的。妈妈的忙碌带来了家的温暖，那一刻，我又读懂了家的含义——原来，家是有温度的房子，妈妈的爱便是这房子的墙壁，为我们遮风挡雨。如果没有妈妈，家就不会很温馨。
我是家里的开心果。我依然记得在那个黄昏，我为躺在沙发上的父亲按了一次摩，陪他说了说话；我依然记得在那个清晨，我和母亲一起哼着歌儿跳着舞，帮忙打理着家务。我也感觉到，我的活蹦乱跳给爸爸妈妈带来了欢笑。如今，我已经明白了——原来，家是有笑声的房子，我的爱便是这房子里的装饰画。如果没有我，难免会少了一些生气。
哦，家就是一所大房子，这房子的一砖一瓦都承载着一家人满满的爱！
初二的我的作文 篇5
每个人都是独一无二的，性格特点别人模仿不来，下面就来好好认识一下我吧。
我是同学们眼中的学霸，也是老师心中的好学生。这些都跟我的习惯有关。作为书迷，只要手里一有书，就会抛下所有，安静地享受书里的世界，思考那些引人深思的问题，探索体会书中的灵魂。这种习惯让我更多活学活用在学习上，如果是闲余时间我会立即与世隔绝，尽情畅游在属于自己的世外桃源里。
一次在冯老师屋里写作业，自己拿起书来很快就沉浸到题海中了，完全忽略了旁边还有两位老师在说话。过了一会儿老师问我刚才她们在讨论什么，我懵懂地摇了摇头。老师夸我定力十足谁也干扰不了我，我心里还沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干扰别人，还有谁能侵犯我的脑电波？这种超能力不是谁都有的。”也不知哪儿来的自信。
那次第四节课刚好上自习，我陶醉在自学中，写——默念——背——读已经潜移默化地成为这堂课的“食物链”，竟没听到下课铃响。听朋友叫我才慢慢回过神来，呆呆地说了一句：“下一节上什么课，我好准备一下。”朋友大笑：“下一节上吃饭课，当然是准备去食堂喽。”这才恍然大悟。有的同学见我这样经常会说：“大学霸，有用功呢。”套用鲁迅先生的话：“哪里有学霸，我只是把别人偷懒的时间用在学习上了。”
平时我是一个温文尔雅，弱不禁风的小女生，“一心只读圣贤书”。如果有谁触碰了我的底线，我会会毫不犹豫地给对方来个措手不及，像一个火爆的小辣椒。我最恨的就是那当面一套背后一套的人，心里不痛快就大声吵出来，省得堵得慌。相信这一点与许多同学英雄相见略同吧。
我个子不高却充满了野性的拼劲，面对竞争对手我总是热血沸腾地去迎接挑战，这种好胜不甘示弱的性格在我小时就养成了，唱歌，素描，跳舞，写字……我都不输在起跑线上。和别人竟争的机会我从不放过，虽然有时心有余而力不足，会经历挫折，在哪儿跌倒就在哪儿爬起来是我一贯的风格。只要我认准的目标就一定去奋力追逐，即使再难也要硬着头皮闯出一片天来。这就是我的性格
这就是我：外柔内刚的我；书迷学霸的我；勇于挑战的我；执着追梦的我。今天你认识我了吗？
