我的初一生活作文(合集15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的初一生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的初一生活作文1
初一的舞台缓缓落幕，我们逐渐走向更高的殿堂，看到初一落下火红的幕布，经不住回想……——题记
初一的生活应该是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同学们幸福的呆在一起，中午也和同学们一起学习，一边欣赏我后面那位同学和班委发生的口角。下课和放学时又凑在一起谈天说地，高谈阔论。这种自由和无忧无虑的时光，真是非常美好。
初一的生活应该也是忙碌的吧，像蚂蚁般忙碌，每天面对增多的作业，不停的复习、预习。特别是临近考试的时候，无处不在的压力，让人几乎无法喘息。每天都要大量的学习，但是就是这样，才使我的生活过得充实而忙碌。
初一的生活还有一丝难堪，临近考试的一个周末，我居然把作业和复习资料遗落在学校，我只好赶到学校，甚至还把班主任给“请”了出来，其间不断听到和我同校的同学在旁边窃笑……好容易才进到学校，坚固的铁门，一把生了锈的大铁锁断绝了我最后的希望。我差点冒出找小偷“补习”开锁和爬墙技术的想法。拿不到作业不说，还丢了那么大的面子，真是赔了夫人又折兵呀。这就是对我粗心大意的惩罚吧！
初一就快过去了，过去的过错，永远记住，而过去的荣誉，属于过去，让我积极阳光的面对新的生活吧！
我的初一生活作文2
到了初一，会遇见很多陌生的面孔，会经历要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平时以实际行动说服他们，不要娇气，要坚强，不要小气，要宽容，不要骂人，要礼貌，不要胡吹，要讲信用``````
在小学，我是班中“尖子”，认为自己已经很了不起，却没看到其他班级其他学校。而现在，我们班有来自四面八方的同学，学习成绩都挺好，每次考试都要排名，我的成绩不那么突出了，这给我带来很大的压力。我是个自尊心很强的女孩，总希望自己的成绩突出点儿，让别人羡慕、佩服，所以学习很卖力。每天，我都暗自的和比我学习好的同学比赛，当然，肯定有人在努力追赶我，我只有使劲向前跑，既要追上自己的目标，还要把他甩在后面，远远的。我们的初一生活就是这样的竞争环境，非常紧张，不能松懈！
你了解我的初一生活了吗？也许我们有同感：它就像冰淇淋的味道~
借此机会祝大家新年快乐，学习像芝麻开花一样节节高~祝男孩越长越帅，祝女孩越长越美！
我的初一生活作文3
转眼间，我已经步入了初中校园的生活，在这里我经历了酸、甜、苦、辣，这让我在生活里懂得了人生道理。激励着我成长。
酸
那是一个特别冷的冬天，外面下着大雪。放学了，我们回宿舍时怕路滑于是几个人手拉着手。上楼梯时，还是不小心扭伤了脚。回去后他们都关心地问我怎么了，可是当时我并没有领情。疼痛的感觉让我生气。我说：“不要问了，你们安静点行不行？”他们没有计较我，还是该怎么做怎么做。
我认识到了自己的错误，加上看见他们关心我的样子，我不仅心酸了一下，知道我不该对他们发脾气。这让我懂得了，在这个大家庭中最重要的是真诚。
甜
在这个充满友谊的大家庭中我也感受到了甜，在这20xx年里我参加的中华魂征文得了全县的第一名，当时，只是想参与。没想到还获了奖励。
我的初一生活作文4
我的初中生活就如一盘水果沙拉，酸甜苦辣，红紫蓝绿都在其中。 红色的大苹果，甜甜的，令人回味其中。在短短的几个月中，我可做出了一番大功绩。首先是国庆手抄报二等奖，在是班书法一等奖，这些甜蜜的回忆背后，付出的可是酸辛。这酸辛就犹如水晶葡萄，酸溜溜的，有着冷冷的紫色。吞入肚中却留下了一丝甜意。我在这些日子里，收获了纯洁的友谊，就像蓝莓一般无瑕、可贵。 绿色的大西瓜，有着精致的条纹，里面却是红红的果肉。这大大的西瓜，包容着我与好朋友无私的友谊。我做错了事，我心情不好时的宣泄，好友一并包揽了。 随着我的学习的松动，开始下滑。这正如香蕉一般，软绵绵的，可它还是顶天立地。我努力往上爬呀爬，“以没有最好，只有更好!”为座右铭，终于到半山腰，“啊——”我松一口气，可还有同学，不，是好多同学在我上方，我必须如山竹一般，有一颗坚韧不拔的心，不被困难击倒，顶着烈日往前冲。 这盘水果沙拉越吃越有味儿，去偿试吃新的品种，就像在生活中勇于尝试，勇于实践。这就是我的初中生活。
我的初一生活作文5
时光，眼就过去了。
光阴，眼就虚度了。
初一，眼就过去了。
最近经常想起四楼昏暗的灯，教室暗色的桌椅，墙上鼓舞人心的纸条。我在那里度过了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或许算不了什么，但总归是给予我们启示的时光。
每天随着太阳的升起晨跑，伴着满天星辰回寝室，第一节晚自习下课时，看着校外璀璨灯光与校内漆黑的道路，内心不止一起的叹息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下节课的到来。
晚自习下课，总想快点回到寝室，想倒头就睡，但一回到寝室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串门。会在寝室唱歌，或许唱的不好，但这何尝不是初中生活中欢乐的记忆。
现在想想，嘴角都忍不住勾起笑。
这就是我们的生命中，不把事儿当事的时光。
再见了，我那个曾经的自己。
再见了，一去不复返的时光。
我将踏步远走，去往那个未知的彼岸。
希望多年以后，我们都会对得起，现在拼命努力的自己。
我的初一生活作文6
在过几个月我就要离开我心爱的学校（附城中心校）和为我们操碎了心的老师还有我的同学们。我舍不得你们啊！我一到六年级都在这读书在这玩耍！这里有我快乐的回忆！和痛苦的经历！和玩耍时的汗水可以滴满了整整的一盆！
颜老师您幸苦啊！我知道你每晚都为我们的功课操劳，为我们书写工整的事件操劳，我们不会让你不失望的。你吧我们同学当作您儿子一样疼爱。我们许多同学对你都感动。我们又何时不常常的孝敬您呢？你在白班的上面写的字可以把防城江都染黑了！
您早早就来学校带我们早读，您是我见过最勤劳的老师了！为我们改试卷常常熬夜吧。看得出你是坚强不让我们看出你的困乏！你坚强的为我们复习考试！让我从60几分升到快90几分了！我会在升中考试中努力冲刺把平均分高达到95分以上为您的希望实现！还有把我的丑陋的字迹改写工整。老师您说过您最喜欢的是一百分所以我们常常背句子，古寺，词语，等等熟练了等听写或默写常常得你喜欢的一百分报答您！
我的初一生活作文7
告别六年同窗的朋友，挥手说再见；告别童年稚嫩的身影，整装再出发。步入新校园，你是期待还是憧憬？是失望还是希望？我带着既紧张又兴奋的心情开始了初一的生活。
这又是一个夕阳西下的傍晚。我踏着放学铃声，来到校门口。大老远就瞧见公交车门前又是挤得水泄不通，我当然不会落后，可惜到最后依然没能享受坐着的特权。我万分无奈，紧锁着眉头沮丧地握紧了车上的扶手。这时，喧闹的车厢传来了一个格格不入的声音：“喂！司机怎么还不开车，这都几点了？司机真没素质。”我循声望去，只见一位与我差不多个头的男生稳稳当当地坐在位置上，黝黑的皮肤是军训的成果，头偏着，看不见五官。他望着窗外陆陆续续上车的学生，心中似乎又点燃了一把怒火，破口大骂：“车都要挤满了，你们一个个还上来干什么？……”顿时，车厢里的乘客不约而同地向他翻了个白眼。而这位男生却用不屑的眼神瞟了一眼仍在车口作斗争的同学，嘴里断断续续地吐出几个字：没素质。我看到此情此景，紧缩的眉头硬是没放松过，心中暗暗为他的父母感到惋惜。
好不容易挤到站，我急急忙忙逃离了这充斥着不文明的公车。回家后，我立刻埋进作业的海洋……
我的初一生活作文8
现在离我的小学生活已经远去，我现在面临的是比小学更艰苦的初中生活
现在每天面临的不是小学时候老师对我的表扬，而是每天老师对我的批评！啊！为什么我现在会这样。我记得小学时候我是那样的自豪，骄傲！但现在。我象是一条脱离水面的鱼，困难的呼吸！现在读中学就和年纪上出名的糟糕同学混（也是本班的），一天上课都在说话。上课根本不认真听讲下来又不做作业。考试竟不及格，又被老师批评活的一点都没有自信家长请了许多次，德育部也进了2次``啊，我感觉我找不到方向了。初中的老师根本不了解我，他总以为我是个坏孩子但我不是，我只是行为，语言上象坏孩子``哎，我到底该怎么办？？我多么想念小学时，追蝴蝶，补蝉子！的时光啊。晒着太阳，那感觉多么美好啊！
我一定要努力！争取让老师对我另眼相看！！
我的初一生活作文9
一个童年时代的我现在已经成为了一名中学生了．
我是三十四中初一４班的学生．我们班在２楼，是在最里边的教室．教室差不多有５０多平方米，单人单桌．讲台上有一张大约１米左右高的棕色讲桌，没有椅子． 我们的班主任是一名女教师，她姓王叫王志方，是教数学的．她长着一对灵眉，一双洞若观火般的眼睛．她棕色的头发梳着波浪发式．很漂亮．还有我们的语文老师，她差不多有五～六十岁，但很有活力，也很有精神．她的额头很宽，古人说额头宽的人就会很聪明．我想我们的语文老师也一定很聪明．她长着一对寿眉，一双目光和蔼的眼睛，长着薄嘴唇．她梳着齐耳短发．我们的语文老师要没有脸上的皱纹，真跟３０多岁年轻人一样．我很喜欢这两位老师，真希望她们能一直把我教到毕业． 同学中，我最喜欢和张晓媛玩了，她圆圆的脸上长着一对柳叶眉，一双金鱼般的很有神戴着眼镜的大眼睛，和那一张四季常笑的嘴．她头发浓密，常梳一跟马尾辫．她还是我们班的学习委员呢！
我的中学生活开始了，我要好好学习，决不辜负老师和父母对我的期望．
我的中学生活开始了，我要爱每一们课！
我的初一生活作文10
坐在椅子上，回想初一的生活，满满的回忆。
记得刚踏入校门的那一刻，心中对初中生活有着美好的幻想，也有一丝害怕。幻想着初中生活是多么丰富，又害怕我不适应各种的陌生。但进入了校园生活后，发现并没有想象中那么可怕，只要你一心学习，那些都是杞人忧天。
在初一上学期，我们参加了军训，互相熟悉了一番然后开始投入了紧张的学习，在这里，我们不再像小学那样被老师宠着，做什么事都要学会独立，要学会思考。当然，我们更不能像小学那样疯玩了，下课的时间只能上个厕所，作业也增加了很多。
到了初一下学期，学习任务更加紧了，作业也更加多了，同学们也都投入了学习状态。此时，我们都稍稍适应了初中生活，
如今回想起初一的生活，感到初一是多么的幸福美好，现在，马上就要进入八下的生活，离中考还有一年半，也就意味着还有一年半的时间同学们要分别了。所以，我要珍惜剩下的时光，要珍惜老师的每一次教训，不留遗憾，完美地为初中生活画上句号。
我的初一生活作文11
我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来
——题记
终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们！
想象中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一只“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念头一下子都被抛到了九霄云外。
在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。
补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人
我的初一生活作文12
窗前一束漂亮的阳光纷纷扬扬的洒了进来，在画稿上投下一片，我想它是有五颜六色的色彩构成的吧，撒的那么随意。
我喜欢绘画，它总在我难过时给予我安慰，随着线条的舒展，我似乎就忘记了一切难过的事情，我喜欢画画，是兴趣又像是在一所黑暗的房子中，隐隐约约折射出的一缕阳光，点亮了我黑暗无边的生活，我有时又对未来感到迷茫，这绘画给予了我前进的动力，我一开始是从4岁多学绘画，那时属于被强迫，并没有发自内心的喜欢，学习了5年，到了最后关头坚持不下去了，5年努力一瞬间化为泡沫，假期没了的课程的我，自在舒服的度过了三年，三年后我又开始想学习绘画了，以前那份刻在骨子里的绘画时间被一幅画唤醒，我开始重操旧业，这三年我将绘画忘得一干二净，想重新拿起画笔，画出一幅美丽的画，如今我不禁后悔起那浑浑噩噩的三年，当我拿起笔画下第1根线条时，我才感到自己又重新注入了活力，我有一个很喜欢的作品，半面妆作家古戈力，她用繁重夸张的`步摇，饰品，画下了人物的悲凉与难过，古戈力常用繁琐的视频来衬托画中人，现在的我喜欢绘画，我的生活不能缺少它，时刻都需要它。
色彩最后构成的颜色是白色，是希望的颜色。
我的初一生活作文13
告白了小学的无忧无虑的生活，逝去了天真浪漫时光，我跨进了初中的漫长生活，开始了我五彩缤纷的漫长四年级啊！记得在小学，我觉得初一是一次、一个、一会儿的简单生活呀！我终于完成了我在小学所期待的初中生活。
当我到了一个新的教室，又想起了我那小学生活中的那一个窄小的教室。当我看见第一个同学时，他那欢声笑语让我想起了，我小学时那些活泼可爱的小学同学。当我见到李老师又想起了小学的启蒙老师。我这一刹那我的初一生活是酸的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们在一旁问长问短。每次我没有水用时，他们都不假思索的帮我去打水，我这一刹那我的初一生活是甜的。
在模拟考试中，看见那一个个的错号，听到老师严肃的批评，望着父母询问成绩时急切的模样，这一刹那我的初一生活是辣的。
期末考试很快来临，作业局部增多，压的我喘不过气来。上课写，下课写，白天写，晚上写。这一刹那我的初一生活是苦的。
这就是我在初一的生活，既有苦，又有甜，人生啊！就是这样，有平坦，就一定有崎岖，加油，希望我能在初中四年能创造出属于自己的辉煌！
我的初一生活作文14
我的课余生活丰富多彩，我喜欢参加各种各样的活动。我喜欢打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，还有我最喜欢的画画。
我学过国画、水彩、水粉、简笔画、卡通画，还有素描。我最喜欢的就是素描了。每天下午放学后写完作业就开始画画。老师说，素描是绘画的基础，学会了素描，学水粉、国画就更简单了。我现在会单个静物素描和组合静物素描，还会人物速写呢!
素描游行、光、色、质各种表象因素，又有空间深度。比如说话一个静物球体素描，首先构图(也就是画一个正方形)。现在正方形的中间花两条横竖线，再在正方形里面切圆;切完圆之后划出明暗交界线和高光点;最后用线条涂明暗。亮的地方叫高光颜色浅一点，暗的地方叫阴影，要深一些。最后涂上背景，这幅素描作品就完成了。
通过学习素描，我的审美能力得到提高，我还学会了从不同角度去观察同一个事物，会得到不同的结果。
我的初一生活作文15
我的同学从小就生活在一个特殊的家庭里,他的妈妈是一个下肢瘫痪的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身体虚弱,没有固定工作。所以他生活在一个贫困的家庭里。因此,他对这种不公平的命运,感到很气愤,很无奈。
从二年级开始，他就好像低人一头的感觉。有一次同学的一次玩笑话︰“王乐家没钱，他的父母都没用，我看他也不会有太大的前途，还学习什么东西！”这几乎失去了对学习的动力和对美好生活的渴望。从此以后，他的学习成绩就一落千丈，上学就像是在浪费时间。 自从来到了四〈1〉班，他的想法有了改变。他的班主任吕老师是个很热心、对学生很负责的老师，由于他的成绩总处于班上的后几名老师为了能提高他的学习成绩，决定去他家家访。经过他爸爸的一番解说，老师了解了他的家庭背景，和他的心理状态。几天之后，老师给他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老师又尽自己的所能去帮助他，让他免去了学校里的学杂费这可是他学习
