初三的滋味作文

时间:2023-07-17 03:20:12 初中作文
有关初三的滋味作文汇总七篇

有关初三的滋味作文汇总七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初三的滋味作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三的滋味作文 篇1

奶奶煮面的滋味,是暖,是爱,是永恒。

人对往事的记忆就像锁在不同抽屉里的杂物,随着岁月的堆垒而尘封,不经意间打开一个抽屉,那被遗忘的,如同隔世般的旧事便猛然回魂,又有了温度,呼吸和生命,过去与现在接续上了。

忆及小时,我与爷爷奶奶一起生活,每个天边泛白的黎明,奶奶总要煮面给爷爷吃。时光流淌,袅袅喷发着香甜气息的蒸气染白了奶奶的两鬓,可那碗荞麦面的香味却日复一日地萦绕在家中。爷爷每每捧起那面,欢喜毫不掩饰地堆在脸上,久久不散。

我也吃过奶奶煮的荞麦面,但没几天就吃腻了,看着爷爷仍是一脸满足,吃得津津有味,是不是爷爷那碗面格外好吃?我偷偷尝了尝,并没有特别美妙,反而清淡无味。

爷爷到底为什么对荞麦面如此“忠贞不移”呢?那荞麦面的魔力藏在哪里呢?

时光就是那么残酷无情,它从不为任何人停留。奶奶走了,在枫叶旋转飞舞的秋,带着荞麦面的味道,踩着凄美的步子走了,每走一步,碎去的落叶都用沙哑的声音低吟着哀歌。

从此,每个黎明便没有了荞麦面的喷香,也没有了披着晨光被蒸气笼罩的白发人。

爷爷生日那天,极少踏入厨房的他默默离开人群。雾气朦胧中,熟悉麦香滋味里,爷爷的背影显得怅然孤单,他为自己煮了一碗荞麦面,独自坐在那里,细嗅充斥在鼻息间来自远方的香气。他颤抖地举起筷子,又忽地放下,低头喃喃道:“老婆子,我想吃你煮的面,就一口……”那一刻,他老泪纵横,和着沉积多年的追思与苦楚,吃下那一碗面。

后来我才得知爷爷身体不好,不能吃过咸过甜的饭,于是奶奶便陪他吃了一辈子不加盐的荞麦面。

那碗面的滋味是清淡的,但其中蕴含的情意是浓厚的,奶奶每天把质朴而鲜活的爱注入其中,爷爷又怎会烦腻呢?

温暖,包容,深深关爱,涓涓真情,这就是一碗面中全部的滋味。

皑皑白雪,化流成溪;纷纷落花,零落成泥,许多离我们而去的人和物,其实未曾远逝,就像奶奶的那碗荞麦面的滋味,幻化成另一种风姿呈现在我生命中,那便是爱与永恒。

初三的滋味作文 篇2

茶色,嫩绿青翠,明净芜杂;茶香,香远益清,沁人心脾;茶味,入口青涩,先苦后甜。人生,亦如茶,苦尽甘来,千般滋味。

阴沉的天,堵塞的街道,背着沉重书包向家前行的我,推开家门,扔下书包,一声不吭地坐在沙发上。天知道我的心情有多糟:一张不及格的试卷正躺在我的书包里叫嚣,刺痛我敏感而又易伤的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶,看到一脸颓废的我,心中了然。

“发成绩了?”爸爸似是不经心地问道。

“嗯。”我低着头,盯着脚下那块有裂纹的瓷砖,一如我的心情一般,伤痕累累。

“喝杯茶吧!”爸爸突兀地说。不带我反应,就自顾自地忙了起来。他先将壶中残茶倒净,领取一匙新茶放入壶中,用温水先洗茶。茶水明显浑浊,有许多残渣。我不解其意,于是便耐下性子来继续观察:被洗过一遍的茶叶变得舒展,晶莹透亮,有了自己独特的光泽。接着,用热水冲泡后,茶叶慢慢舒展开来,清幽的茶香渐渐散溢出来。起初,茶水还是青绿色,多次冲泡之后,色渐深,杂渐无,味渐浓,茶香四溢,源远流长。

“茶都是经多次洗涤冲泡才能除去尘杂,得其原味的。”爸爸边忙边说,“一如你的学习,只有经过多次磨砺,才会有所成就。品一品吧,这先涩后润,先苦后甜的滋味,会对你有所启发的。”说着,第一小杯茶给我。

我呷了一口,果真入口极涩,带有草药一般的苦涩。之后,茶顺着舌尖缓缓流过,到达舌根处时,苦涩渐渐消失,慢慢的,我从中品出了一丝甘甜,一丝清凉。这丝丝甘甜,在茶下咽后,久久不散,唇齿留香……我瞬间顿悟:学习就如同品茶:只有经过反复的尝试和挫折,先品尝到失败之苦,才能在积累中,慢慢找到乐趣,尝到成功的甘甜!我了悟地点了点头,与爸爸双眼对视:无言,胜过千言万语!

一月之后,拿着一份接近满分的试卷回家,再次与爸爸“铺毡对坐”,饮茶,甘甜之味愈浓,茶香愈清。

人生如茶,只有尝过痛苦,才会品到甘甜。而在这个过程中,你收获的不仅是成功,更是人格与情感的升华。

坐下来品一杯茶吧,苦尽甘来,千般滋味……

初三的滋味作文 篇3

西红柿炒蛋是姥姥常做的一道菜,也是很普通的一道家常菜。但在这酸酸甜甜的滋味中,我品出了爱的味道。

因为我是由奶奶带大的,所以从小我跟姥姥的关系就没有跟奶奶好,这次来青岛上学,来陪我的又是姥姥,我自然很不情愿。再加上姥姥做饭不好吃,所以我每天总是抱怨。不管她做出怎样的菜来,我总是能挑出“刺”来。

我爱吃西红柿炒蛋,非常爱吃,百吃不厌,所以姥姥总是会做。我总会因此跟她起争执,问她:“为什么总是只做这一道菜!”她嘟囔着:“不是你喜欢吃吗……”我要不是嫌鸡蛋炒老了,要不就是嫌西红柿的汤汁太少,反正无论怎样都会不合我的心意。

终于有一天,我发现姥姥做饭的时间长了,做出来的菜也没得挑了。鸡蛋总是会炒的很嫩,番茄总是会把它在炒锅里煮的烂烂的,全部滚成稀稠适中的番茄汤,鸡蛋也很好的浸润在汤中。可谓是色香味俱全。我轻轻拿起勺子,舀了一勺汤送入口中,汤中既有西红柿的酸酸的味道,又有少许白砂糖淡淡的甜味,酸甜交错,十分可口。

出于好奇,在姥姥再次要做这道菜时,从不进厨房的我,借故走了进去,我一边佯装洗东西,一边偷瞄着姥姥的一举一动。只见姥姥并不利索地打开燃气罩,把少许花生油放入炒锅,姥姥目不转睛地紧盯着油锅,大概油烧到八成热时,姥姥把事先打散的蛋液缓缓地倒进去,之后,一只手抓住炒锅的手柄不停地晃动锅身,不一会,原本在锅里自由荡漾的蛋液,在高温下像被定格了的层层海浪,这时,姥姥停止晃动,急忙拿起锅铲,快翻急铲,翻匀后,嫩黄松软的炒蛋块被盛出备。这期间,姥姥的眼睛一刻也没有移开过炒锅,更没有离开灶台半步。望着全神贯注,头发花白,已近古稀的姥姥,原本行动迟缓的她,为了不让鸡蛋变老……。

霎那间,我似乎尝到了那酸味当中饱含着姥姥无数次被我抱怨后的伤心与无奈,那甜味又像那尽管我抱怨,她却依然完成一次又一次饱含爱意的饭菜。她的关心,她的爱,酸酸的,甜甜的,这西红柿炒蛋的滋味真美妙!

现在,我上高中了,住校了,平时,吃不上姥姥做的饭菜了,也吃不上她做的西红柿炒蛋的……学校食堂里也有西红柿炒蛋,不过当然比不上姥姥做的,番茄汤稀的很,鸡蛋炒的似乎也不合我心意。总之,我似乎有点想念姥姥的西红柿炒蛋了,想念那酸酸甜甜的味道了,当然也相念她了,想念那个为我操碎了心,却又总不被我理解的姥姥了。

姥姥做的西红柿炒蛋,是酸的,是甜的,它的滋味妙不可言,有姥姥关心和爱的味道,是姥姥精心为我打造的绝美的一道菜,它可能在别人眼中很普通,但是在我眼里一点都不普通。

西红柿炒蛋的滋味,爱的滋味!

初三的滋味作文 篇4

糖果是甜的,柠檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成长——是什么滋味呢?

七岁的那年,天真烂漫,活泼可爱。我兴高采烈的的跑到姥姥家,把婶婶刚刚给的糖果大方的贡献了出去,“姥姥,给!可甜了”说完嘿嘿一笑,充满了欣喜和自豪,姥姥宠溺的拍拍我的头:“宝贝儿,姥姥不吃,姥姥不喜欢吃糖。你吃吧!”我倔强的扭扭头,一把拽起姥姥的手,硬是将糖果塞到了她手里,“不要,我们一起吃!”说完便剥开一块草莓味果糖,跳高塞进姥姥嘴里,然后自己也享受了起来,看着姥姥亲切的笑容,我心中越发开心,恩,成长。真甜!

十七岁这年,热情洋溢,伶俐开朗。窗外群星璀璨,屋内作业堆积如山,看着一张张空白的试卷,我大声地抗议着:“啊,呀!你们累死我得了!!”我像只泄了气的皮球,瘫坐在写字台前,越想越憋气,不行!凭什么你们在客厅里看着美剧其乐融融,我搁这奋笔疾书埋头苦干啊!呜呜。我愤怒的拽开卧室门,向外咆哮着:“高子辰!过来伺候!!”弟弟顿时变了表情,一脸无辜毕恭毕敬的端来一碟杏仁,唯唯诺诺的站在旁边。我看着弟弟此时的.衰样,不禁情操大好,挥挥手道:“退下!|”待到卧室门关闭,我又转身投入题海,拿起一旁的杏仁,啧啧~涩!哎!成长。真苦!

成长意味着经历,意味着收获和失去,像糖果,像柠檬,像杏仁,像柠檬,像辣椒。永远叙不完的成长滋味,只有自己才能慢慢品味。

初三的滋味作文 篇5

斗转星移,朝夕涨落。我们早已不再是那个在阳光下嬉戏的少年了,我们迎来了人生的第一次考验。而要为这次考验所准备的是那样的繁多。初三的生活啊,真像是打翻的五味瓶,酸甜苦辣一应俱全。

每天都堆积如山的习题,在哪儿呆呆的等着我们啊!望着这些习题,我们是一个有两个大,苦不堪言。还有中考那个巨大的石块,时时刻刻威压着我们,折磨着我们。每当我们想休息的时候,父母那苦口婆心的规劝,无时无刻不在敲打着我们的耳鼓,唉,只好作罢!

老师每天的教导与训斥,如疾风暴雨般的袭来,不愧是“雨季”啊!每堂课老师都会分析形势的严重性,以及富二代给我们造成的威压,真真是我们有点喘不过气来。居然还美其名曰:没有压力就没有动力!

考试考砸了,老师的批评深深地刺痛了心里,眼泪瞬间流了下来。心中想吞了几千克老陈醋,那种酸涩。唉,下决心,努力再努力,迎来的却是一次又一的失败。重重的叹了口气,把眼泪憋回去,去迎接下一次的挑战。

回到家看到父母那像花一样的笑脸,听到那娓娓关切的话语,咽着那丰盛的菜肴。感动的一塌糊涂,心里像喝了蜜样。望着母亲鬓角的白发,眼睛湿漉漉的,抹了一把,竟是泪!

初三的滋味,初三的风采,我要竖起大拇指,坚定信心,振奋士气。让五味杂陈成为沉淀,成为动力,我相信前方有雨,但我更相信,雨后会有更美丽的彩虹。

初三的滋味作文 篇6

你喜欢小时候还是长大后?同样的问题如果问一个稚气未脱的孩童,她会毫不犹豫地告诉你:“当然是长大后,可以穿上姐姐飘飘的纱裙,多漂亮!”如果问一个将毕业的大学生,她会一脸苦闷:“还是小时候好,不用面对这么多的生活压力。”如果你问我,我会骄傲地说:“我就喜欢当下,喜欢成长的滋味。”

成长的滋味是苦的,考试变得越来越频繁,而那少得可怜的成绩总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛,一边抱怨睡眠不足,抱怨归抱怨,完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏,看着桌上厚厚的陌生的复习资料,不知哀叹了多少回。

似乎疲倦的感觉连体育课也不肯放过,老师的命令越来越变本加厉,“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4个来回的蛙跳”……眼前红色的跑道不断向前延伸,腿仿佛已经不是自己的,只机械地向前、向前,嘴不能闭上,似乎闭上后就不能呼吸。5米,2米,1米,终于到了。我像软泥一样瘫下去,坠下去,骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我:“跑完后不要立刻坐下休息,走几步,感觉怎样?”我想张口,嗓子里却卡了根鱼刺似的,撕裂一般地疼。才想起自己一直张嘴呼吸,不知吸进多少PM2.5。水,水,一个强烈的概念在我脑中变得清晰。又是一双手碰过来,一个暖暖的水杯,拧开盖子的水杯递到手中。“快喝吧,知道你累,提前凉好了。”水从口中流进胃里,不热不凉的感觉化解发喉中的炙疼。腿还是断了一般得疼,却分明有丝丝友谊甘露落入心田,让温暖的种子生根、发芽。

“这道题同学们回去思考,下课。”伴随着铃声响起,老师走出教室,只留下一屋子的我们,石像一样呆呆地盯着黑板上毫无思路的题。读着这道不知读了多少遍的题,估计全班同学都能把它倒背如流。耳边响起老师只言片语的几个字,“把问题向已知转换”,这提示,未免太抽象!前座的同学似乎有了思路,在纸上刷刷写起来。一会儿,一张小纸条扔在桌上:敢比吗?看谁先想出来。于是回家后冥思苦想,绞尽脑汁,甚至舍弃了可爱的午休时间。功夫不负有心人,脑中灵光一闪,原来稍微分解一下就OK,只惊呼一声:天生我材必有用!下午一去,呵,前座的同学还困在死胡同里出不来呢!于是得意扬扬地为其指点:“把问题向已知转换!”看着他们一脸疑惑,真感到心花怒放。看着自己解出的题,一个个字母,数字似乎跳动起来,宛如我一点一滴的快乐。自己努力后成果果然不一样。

偶然从书堆里抬头,看到教室中一个个低垂的头趴在书上,心里总有安慰,原来大家都在努力,有人陪我一起奋斗。老师突然宣布明天不考试,会让我们激动好久。当学期结束,收拾着厚厚的一摞卷子,看着熟悉的字迹,心里充满了成就感,原来我们做了这么多卷子,多了不起……

这时,谁能说成长的滋味全是苦呢?

成长的滋味像一杯苦咖啡,总会有那些人,那些事,如同方糖一样填进去,让这咖啡苦却溢出甜。而当这一切成为以往,再蓦然回首,便体味到岁月的醇香。

初三的滋味作文 篇7

少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么,初三的滋味是怎样的呢?

在我看来,初三就像一根苦瓜,初尝一下,那是一种苦滋味。然而,当你细细品尝时,你的嘴中又溢满了一股清香,还带着一丝的甜味儿。

清晨,随着起床铃声的响起,一天的苦难从此刻开始上演。早读时间,英俊的数学老师箭一般地飞进教室,捉拿“凶手”,果然几个正在抄作业的“家伙”措手不及,现场被捉。刹那间家伙们像被施了定身法术,张着嘴巴瞪直了眼睛,一动不动。唉!又要被牵连了!于是老师便罚全班同学回家多做几张卷子。全班同学哗然一片,几乎晕倒,真是可怜了我们这些无辜的“清白”者啊!下一节课开始了,外表悠然的化学老师却超音速地把三节课的内容归为一节课学习,理由很充分——这几个章节如此简单,用得着浪费时间吗?于是滚滚长江东逝水,飞流直下三千尺啊。再看同学们,《中考高手》、《金榜之路》、笔记本、作业本等练习题翻来倒去,倒去翻来,比总理还忙啊。此时此地笔走龙蛇、野马脱缰,手那个酸、眼那个胀、脸那个红、汗那个冒……我们多想再长出几个脑袋几双手成为孙悟空或是千手观音!大家心里也就一个“苦”字,哭笑不得。语文老师和英语老师可算是大恩人了,从来不留太多的作业。可是他们也有自己的“独门绝技”,光是一篇文言文、一篇英语短文就够我们背诵的了,听!214宿舍说梦话那——浮光跃金、静影沉璧……

天天如此,天天这样的苦。

然而,有付出总会有回报。尽管每天的作业堆积如山,可是每当开始的时候,才发现大多数题目都能够理解,心里就偷着乐。每当拿到令自己满意的成绩时,总有一股暖流涌进心头,这就是一种甜。正因为有了这甜的存在,才激励着我们努力下去,坚持下去,孟子曰:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,……”

朋友,细细品尝那份初三苦中有乐的滋味,感受那份苦尽甘来的喜悦吧!一定要牢记“不经历风雨,怎能见彩虹”。

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